chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Blogi

| 16 joulukuu 2016
| , Mahira Spiteri

People with a disability have very particular needs when it comes continuing their learning. Inspire is an organisation in Malta that’s dedicated to helping over 1000 individuals with various disabilities, including Down Syndrome, Autism, Cerebral Palsy and others. Their adult programme was specifically set up to help students attain self realisation through the fulfillment of their aspirations and capabilities, and it achieves this through the provision of individualised services to clients with an intellectual disability who are over 16 years of age.

Blogi

| 16 joulukuu 2016
| , Piret Jeedas
Kohtumised haridustöötajate, ettevõtjate ja muutuste loojatega erinevatel elualadel MoveMakers’i õpirännaku käigus on pannud mind sügavuti mõtlema. Kes ikkagi on see inimene, kes alustab rännakut, et eemalduda sisseharjunud rajalt tundmatule ja hakkab looma midagi uut? Haridustöötajatena oleme innukad uute vahendite ja meetodite otsijad, kuid oma meelelaadi ja olemise sisemise kvaliteedi kujundamine on muutumas järjest olulisemaks. Järgnevalt avangi õpidisaineri meelelaadi ja kutsun Sind neid enda jaoks lahti mõtestama.

Uutiset

| 15 joulukuu 2016
| , Helena Wallinder

Genom anpassad användning av digitala verktyg behöver inte avstånd vara ett hinder för meningsfullt lärande eller gemensamhetsskapande i Europa. Det visar AE-PRO projektet där FOLAC och Glokala folkhögskolan deltagit tillsammans med sju andra europeiska folkbildningsorganisationer.

Läs hela artikeln på FOLACs webbplats.

Uutiset

| 15 joulukuu 2016
| , Redaktion Deuts...

Erwachsenen wissenschaftliches Wissen nahezubringen, die bisher damit nicht in Berührung gekommen sind, ist das Ziel des Projekts "ScienceLit: Scientific Literacy for all!" In dem durch Erasmus+-geförderten Projekt sollen audiovisuelle Materialen und ein interaktiver Guide entwickelt werden. Beteiligt sind Partner aus Deutschland, Spanien, Slowenien und Griechenland. Weitere Informationen finden Sie auf dieser Seite des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE).

 

Tietolahteet

| 15 joulukuu 2016
| , Jonny Lear

This report presents findings from the Learning and Work Institute research into the barriers to employment, volunteering and skills development for disabled people and individuals with long-term health conditions residing in Brighton & Hove.

Building on the research findings, it outlines recommendations for Brighton & Hove City Council and their partners to take forward in their efforts to increase the employment chances of disabled people and individuals with long-term health conditions.

Tiistai 24 tammikuu 2017, United Kingdom

Coaching to create a learning mindset – a practical workshop

This workshop gives you the tools to help others – colleagues, students, families – develop a learning mind-set that will make them resilient and successful. It uses the research from Carol Dweck’s work on growth mind-set but takes it a step further so that you can help people change their mind-set and grow.

It will help you address issues like anxiety, apathy or underachievement in learners and colleagues.

You will learn some coaching techniques that really work to change mind-sets and help people take their own journey forward.

Uutiset

| 14 joulukuu 2016
| , Maruša Mohorič

EPALE nenehno ugotavlja potrebe svojih uporabnikov in prepoznava področja za nadaljnji razvoj. V naši nedavni spletni anketi so uporabniki omenili, da si želijo, da bi platforma EPALE ponujala več priložnosti za usposabljanje. EPALE na podlagi teh mnenj razmišlja o možnosti ponujanja množičnih odprtih spletnih tečajev.

Uutiset

| 13 joulukuu 2016
| , Nada Mulej
Učni dnevnik je pisna samorefleksija učnega procesa, v katerem sproti ali po izobraževanju premislimo svoje učne izkušnje in dosežke, si postavljamo vprašanja, opazujemo svoj napredek v znanju in spretnostih in dokumentiramo svoje ideje, vprašanja in pomisleke. S tem dejavno in odgovorno sodelujemo med učenjem in po njem in na enem mestu ohranjamo svoje vtise o neformalnih usposabljanjih.
Perjantai 3 maaliskuu 2017, Germany

Grundbildung im digitalen Wandel

Diese NRW-Regionalkonferenz wird organisiert vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW), dem VHS-Landesverband NRW, dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung. Die Konferenz erörtert, wie und wo der Einsatz digitaler Medien in der Alphabetisierungsarbeit und beim Sprachenerwerb möglich ist. Darüber kann in folgenden Arbeitsgruppen diskutiert werden:

Tietolahteet

| 12 joulukuu 2016
| , Aimee Charman

Topic: Grammar 

Focus:Adverbs of Frequency

Esol/Literacy?:esol 

Level:Medium

A collection of worksheets designed for an A1 + learner dealing with adverbs of frequency and how they are useful to describe habit in context.

 

Uutiset

| 12 joulukuu 2016
| , Aimee Charman

A new accreditation process enables adult education providers to monitor and make visible their improvements in accessibility.

The accreditation process gives adult education professionals the tools to publish their improvements in accessibility on the AEMA portal and on their own website. The adult education providers will be able to show their success in form of a badge so that students with disabilities can see it.

Sunnuntai 1 lokakuu 2017 - Perjantai 6 lokakuu 2017, Austria

INNOVATIVES LERNEN MIT TABLETS

1. ABOUT THIS COURSE

Eine große Anzahl von geeigneten Lern-Apps sowie die multimedialen Möglichkeiten von Tablets ermöglichen es, das Lernen besser zu unterstützen. Es erhöht sich die Lernmotivation – sowohl beim individuellen als auch gemeinsamen Lernen. Darüber hinaus können Tablets die Entwicklung von Kreativität und Selbstausdruck fördern und Lernende mit besonderen Bedürfnissen können besser integriert werden.

2. WHAT WILL YOU LEARN:

Tiistai 13 joulukuu 2016, Slovenia

Seja strokovnega sveta za poklicno in strokovno izobraževanje

Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport je objavilo vabilo na 158. sejo Strokovnega sveta RS za poklicno in strokovno izobraževanje, ki bo potekala v torek, 13. decembra 2016 ob 9.00, v sejni sobi Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport. Sejna soba ima številko 23 in se nahaja v pritličju stavbe na Masarykovi 16 v Ljubljani.

 

Dnevni red tokratne seje:

Dnevni red:

Sivut

Tilaa syöte RSS - Oppijan tukipalvelut