chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Oppijan tukipalvelut

Blogi

| 27 helmikuu 2017
| , Anete Rätsep
Veebruarikuus on EPALE erilise tähelepanu all täiskasvanuõppe kasulikkus. Toome selle kuu jooksul esile täiskasvanud õppijate lugusid sellest, kuidas on õppimine nendele kasulik. Tartumaa aasta õppija Katrin Allas (37) on töötanud end lihttöölisest spetsialistiks ja õppimine on sel teel olnud nagu trepp, mis samm sammu haaval unistuse täitumiseni viinud.

Tietolahteet

| 27 helmikuu 2017
| , David Mallows

In this report we present research that explores the many benefits that learning brings to individuals and to society as a whole. It also seeks to inform the funding, planning and practice of education at every stage of the lifecourse. We have looked at learning in its widest sense and its most precise: for individuals, their families, their communities and their country. We have also used the full range of social science research methods, combining fieldwork interviews and quantitative data analysis, literature reviews and statistical tools.

Blogi

| 27 helmikuu 2017
| , EPALE Österreich
Im Jahr 2017 wird es überall in Europa Veranstaltungen zur Feier des 30 Jahr Jubiläums geben. Die österreichische Nationalagentur Erasmus+ Bildung nimmt das Jubiläum 30 Jahre Erasmus zum Anlass, gemeinsam mit allen Projektträger/innen, beteiligten Institutionen und interessierten Personen zu feiern.

Preparation of innovative results – tools supporting English teachers working with adults in the teaching process.

We are looking for partners to prepare an international project ERASMUS+, Action 2, Strategic Partnerships for adult education.

 

PROJECT: Preparation of innovative results – tools supporting English teachers working with adults in the teaching process.

DEADLINE: 29.03.2017, 12:00

COMPANY PROFILE

Torstai 9 maaliskuu 2017, Spain

SEPIE - JORNADAS DE FORMACIÓN A SOLICITANTES CONVOCATORIA 2017 ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS ERASMUS+ FORMACIÓN PROFESIONAL

El SEPIE organiza una jornada de formación para solicitantes de la convocatoria 2017 “Asociaciones estratégicas Erasmus+ Formación Profesional”.

El plazo de inscripción está abierto hasta el jueves 2 de marzo a las 12:00 horas (hora peninsular).

El programa del evento y el cuestionario de inscripción están disponibles en el siguiente enlace:

http://modeproject.eu/eventossepie/inscripciones/2017/asesoramiento_fp_marzo/

Tietolahteet

| 26 helmikuu 2017
| , Vilija Lukošūnienė

Praktinė andragogo knyga. Pagrindiniai gebėjimai (Practical book for adult educators. Basic skills). Publication is appointed to adult educators, who are interested in improving of basic skills. Methodological tutorial describes the main types of skills, adult basic skills and literacy situation in Lithuania and Norway, their training methods and resources. The educational tool provides the basic skills assessment system and a description of the skills assessment examples in the various countries, presents exemplary lesson plans.

Blogi

| 25 helmikuu 2017
| , Jumbo KLERCQ
Het thema van EPALE dit kwartaal is 'de voordelen van volwasseneneducatie'. Mooi. Positief. Bemoedigend. Maar Is het wel zo makkelijk om te praten over de voordelen van volwasseneneducatie? EPALE ambassadeur Jumbo Klercq benadrukt dat het in ieder geval nodig is om er over te (blijven) praten en legt uit waarom.

Tietolahteet

| 23 helmikuu 2017
| , Martin Dobeš
Vzdělávací a zároveň marketingové video "Budování finského bohatství: století Finska a rodiny Virtanen" vypráví o historii Finska a cestě k úspěchu, zejména v oblasti vzdělávání a rovných příležitostí. Virtanen je fiktivní finská rodina. Video je zaměřeno na migranty.

Tietolahteet

| 23 helmikuu 2017
| , Andreas Koreimann

Im Rahmen des AMS-Forschungsgespräches - Qualifizierung & Arbeitswelt 4.0: Trends & Herausforderungen kam es am 21. Februar 2017 zum Vortrag "New Skills - Was wir morgen arbeiten werden? Entwicklungsperspektiven zu Beruf und Berufsbildung". Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, stellt mit dem AMS-Forschungsnetzwerk eine umfassende Info- und Serviceplattform zur Verfügung, um Ergebnisse und Aktivitäten in der Arbeitsmarkt-, Berufs-, Bildungs- und Qualifikationsforschung darzustellen und verstärkt nutzbar zu machen.

Tietolahteet

| 23 helmikuu 2017
| , Roland Löffler

Im Rahmen des AMS-Forschungsgespräches - Qualifizierung & Arbeitswelt 4.0: Trends & Herausforderungen kam es am 21. Februar 2017 zum Vortrag "Chancen und Risiken einer digitalisierten Arbeitswelt aus der Sicht von ArbeitnehmerInnen". Das AMS Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, stellt mit dem AMS-Forschungsnetzwerk eine umfassende Info- und Serviceplattform zur Verfügung, um Ergebnisse und Aktivitäten in der Arbeitsmarkt-, Berufs-, Bildungs- und Qualifikationsforschung darzustellen und verstärkt nutzbar zu machen.

Tietolahteet

| 23 helmikuu 2017
| , Redaktion Deuts...

Sogenannte MOOCs, "Massive Open Online Courses" steht für Kurse, die einer großen Zahl von Teilnehmenden kostenlos online zur Verfügung gestellt werden. US-Amerikanische Hochschulen haben als erste diese Form der Wissensvermittlung für sich entdeckt. Bezogen auf deutsche Hochschulen hat eine Arbeitsgruppe des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) untersucht, ob MOOCs die Internationalisierung der Hochschulen befördern können.

Uutiset

| 22 helmikuu 2017
| , Michaela Tužilová

 

EDUin, s přispěním nezávislých odborníků v oblasti vzdělávací politiky a poradenské společnosti PwC, připravil další vydání analýzy věnující se stavu a vývoji vzdělávacího systému. Audit identifikuje klíčová témata českého vzdělávání současnosti a blízké budoucnosti.

Keskiviikko 22 maaliskuu 2017, Czech Republic

Kniha vs. digitál

Jsou digitální technologie a jejich vliv na rozvoj, zejména dětských schopností hrozbou, mýtem nebo faktem, se kterým se musíme smířit? Ovlivňuje používání digitálních technologií učení, pozornost a vývoj lidské osobnosti? Můžeme se používání digitálních technologií vyhnout? Jaké jsou zkušenosti z vyloučených lokalit? Funguje tablet stejně jako kniha? A jsou děti-nečtenáři reálně ohroženy vyloučením? Působí digitální technologie na člověka jinak než čtení obyčejné papírové knihy? Máme pro to data z důvěryhodných průzkumů? Přijďte do knihovny na veřejnou debatu a utřiďte si myšlenky.

Blogi

| 22 helmikuu 2017
| , Anete Rätsep
Veebruarikuus on EPALE erilise tähelepanu all täiskasvanuõppe kasulikkus. Toome selle kuu jooksul esile täiskasvanud õppijate lugusid sellest, kuidas on õppimine nendele kasulik. Saaremaa aasta õppija Jürje Koert (46) lõpetas põhikooli ja astus peale seda Tallinna Meditsiinikooli, kuid see jäi toona pooleli. Õppida on aga alati õige aeg ning gümnaasiumi lõputunnistus sai Jürje taskusse sellegi poolest.

Uutiset

| 21 helmikuu 2017
| , Mari Cecilia Toma

In cadrul proiectului “Dezvoltarea și certificarea de noi programe de educația adulților, în vederea soluționării nevoilor de pe piața muncii la nivel regional (ADULT-REG)” a fost organizată, la sediul DVV International din Bonn, cea de-a şasea intalnire de lucru în data de 17 februarie 2017. Reprezentanţii partenerilor din România, Macedonia şi Germania au revizuit programele de educaţia adulţilor elaborate în vederea certificării şi pilotării acestora în 4 regiuni: judetul Bihor si Valcea din România, regiunea de Sud-Est şi Polog din Macedonia.

Perjantai 31 maaliskuu 2017 - Perjantai 2 kesäkuu 2017, Estonia

Õppija ettevalmistamine ettevõttepraktikaks ja praktikakogemuse jagamise võimalused kogukonnas (kutsehariduses)

Koolituse eesmärgiks on arendada praktikajuhendajate ja koordinaatorite kompetentse, mis on vajalikud õppija ettevõttepraktikaks ettevalmistamisel ja praktikajärgse kogemuse jagamise korraldamiseks praktikakogukonnas.
Täiendusõpe aitab kaasa PRÕM 8.1 eesmärgile: "paraneb praktika olulisus ja tulemuslikkus õppekavades".

Sihtrühm:
Kutsekooli ja /või ülikooli praktika ja töökohapõhise õppe koordinaatorid, õppeasutusepoolsed praktikajuhendajad, õppetegevuse eest vastutavad töötajad.

Sisu:

Blogi

| 21 helmikuu 2017
| , Regina Rosc
Im Rahmen der Konferenz "Nachhaltige Erwachsenenbildung im Kontext von Flucht und Migration", welche am 24.11.2016 in Wien stattfand, sprach Regina Rosc, Bundesministerium für Bildung, darüber, welchen Beitrag die österreichische Erwachsenenbildung leistet, um u.a. Chancengleichheit zu erhöhen und Barrieren abzubauen.
Perjantai 24 maaliskuu 2017, Estonia

IKT valdkonna ameteid tutvustav koolitus karjäärispetsialistidele ja õpetajatele

Eesmärk:
Koolituse läbinud spetsialistid omavad paremat ülevaadet info- ja kommunikatsiooni valdkonna ametitest ja töö sisust, õppimisvõimalustest, nõudmistest töötajatele ja karjäärivõimalustest, mille läbi oskavad nad noori ja ümberõpet soovivaid täiskasvanuid paremini suunata õppima või tööle IKT valdkonda.

Sihtrühm:

Sivut

Tilaa syöte RSS - Oppijan tukipalvelut