chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Digitaalisen aikuisoppimisen haasteet, kehitys ja trendit

 

Tule mukaan yli 50 000 aikuisoppimisen ammattilaisen EPALE-yhteisöön arvioimaan, kommentoimaan ja osallistumaan!

Hyvät EPALE-kollegat!

Tammi- ja helmikuussa teemanamme oli digitaalinen aikuisoppiminen, ja tutustuimme aikuisoppimisessa käytettävien tieto- ja viestintätekniikan sekä digitaalisten työkalujen haasteisiin, uusimpiin edistysaskeliin ja trendeihin. Voit perehtyä näihin aiheisiin verkko-oppimisen teemasivullamme (sisältö vaihtelee kieliversioittain).

Tähän teemaan liittyen järjestettiin 25.–28. helmikuuta EPALEn verkkotapahtuma, jossa yhteisömme jäsenet jakoivat esimerkkejään hyvistä käytänteistä, tapausesimerkkejä sekä hyödyllisiä tietolähteitä eri puolilta Eurooppaa digitaalisten työkalujen käytöstä aikuisoppimisessa. Kaikki tapahtumassa jaettu tieto kootaan yhteenvetoartikkeliin maaliskuussa, joten seuraa uutisiamme!

 

Olemme rikkoneet 50 000 käyttäjän rajan!

Olemme iloisia voidessamme kertoa, että EPALE-yhteisössä on jo 50 000 rekisteröitynyttä käyttäjää. On ollut innostavaa seurata yhteisömme kasvua. 36 kansallisen EPALE-tiimin ahkera työ ympäri Eurooppaa on auttanut meitä saavuttamaan tämän merkittävän virstanpylvään ja yhdistämään aikuisoppimisyhteisön edustajat.

 

Blogikirjoitukset

Digitaalisten työkalujen käyttäminen aikuiskoulutuksessa (EN, CS, DE, HR)

Tulevaisuus on digitaalinen, mutta voidaanko digitaalisilla työkaluilla korjata kaikki aikuisoppimisen ongelmat? David Mallows jakaa pohdintansa.

Tekoäly avaa oppimisen mustan laatikon (EN)

Mullistavatko oppivat koneet itse oppimisen? Vai tekevätkö ne meistä työttömiä ja onnettomia, kuten jotkut ennustavat? Markus Palmén keskusteli tekoälyn merkityksestä koulutuskäytössä professori Rose Luckinin ja professori Keng Siaun kanssa.

Koulujen digiajan valmiuksien SELFIE-itsearviointi – onko se tärkeää aikuisoppimisessa? (EN)

Simon Broek tarkastelee SELFIE-työkalua, joka on suunniteltu auttamaan kouluja digiajan valmiuksiensa arvioimisessa, sekä työkalun käyttömahdollisuuksia aikuisoppimissektorilla.

Tekoäly voi tehdä aikuisoppimisesta räätälöityä (EN)

Topi Litmanen (FT) koulutusalan startup-yrityksestä Clanedista valaisee, mitä tekoälyn parissa toimivilla startupeilla on tarjottavanaan aikuiskouluttajille.

Pelillistäminen aikuisoppimisessa: odotukset ja todellisuus (EN)

Pelillistämissuunnittelija Oliver Šimko jakaa kokemuksiaan pelillistämisestä keinona tehdä aikuisoppimisesta innostavampaa ja tarjoaa hyödyllisiä vinkkejä kaikille, jotka ovat kiinnostuneita suunnittelemaan pelillistettyä koulutusta.

 

Uutisia eri puolilta Eurooppaa

Helmikuu oli vilkasta aikaa Euroopan aikuisoppimissektorilla:

 

Tule mukaan!

Muista rekisteröityä EPALEen, jotta voit kommentoida näitä julkaisuja. Liity nyt yli 50 000 aikuisoppimisen ammattilaisen yhteisöön.

Tunnisteet: