chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

Aikuisoppimisen rooli haavoittuvassa asemassa olevien ryhmien sosiaalisen osallisuuden edistäjänä

Kirjaudu omilla tunnuksillasi ja ota kaikki hyöty irti EPALEsta. Kirjautuneena voit kommentoida ja arvostella EPALEn sisältöä sekä käyttää kaikkia foorumin ominaisuuksia.

Hyvät EPALE-kollegat!

Elo-syyskuussa EPALEn teemana on aikuisoppimisen rooli haavoittuvaisten ryhmien sosiaalisen osallisuuden edistämisessä. Tänä aikana kansalliset EPALE-tiimit ja -yhteisö julkaisevat aiheesta useita innostavia tapausesimerkkejä, artikkeleita, raportteja ja muita tietolähteitä. Voit perehtyä näihin aiheisiin sosiaalisen osallisuuden teemasivullamme (sisältö vaihtelee kieliversioittain).

Pysy kuulolla. Syyskuun lopulla järjestämme verkkotapahtuman, jossa käsitellään haasteita ja hyviä käytäntöjä liittyen aikuisoppimisen rooliin haavoittuvassa asemassa olevien ryhmien osallistamisessa. Tule mukaan jakamaan kokemuksiasi EPALE-yhteisössä.

 

Uusimmat blogikirjoitukset

Tackling early leaving from education and training? You need Cedefop's new toolkit! (Pohditko koulutuksen keskeyttämiseen liittyviä seikkoja? Ota käyttöön Cedefopin uusi työkalupakki!) (EN, RO)

EPALEn teemakoordinaattori Andrew McCoshan haastatteli Cedefopin asiantuntijaa Irene Psifidouta, joka kertoi Cedefopin päivitetystä ja uudistetusta työkaluvalikoimasta, jolla tuetaan sidosryhmien työtä koulutuksensa keskeyttäneiden parissa.

Turning community lifelong learning centres into one-stop shops with the help of multidisciplinary teams (Elinikäisen oppimisen keskuksista keskitettyjä palveluntarjoajia monitieteellisten tiimien avulla) (EN, CS)

Paul Downes kertoo, miksi tarvitsemme lisää keskitettyjä oppimiskeskuksia avaamaan ovia yhteisöille, joita uhkaa sosiaalinen ja taloudellinen syrjäytyminen.

EPALE-yhteenveto: June-July focus on non-formal and informal learning (Kesä-heinäkuun teemana epävirallinen oppiminen ja arkioppiminen) (EN, EL)

Jos et aiemmin ehtinyt mukaan, voit nyt lukea Markus Palménin yhteenvedon EPALEn kesä-heinäkuun teemasta – epävirallisesta oppimisesta ja arkioppimisesta – ja sen kohokohdista.

 

Uutisia eri puolilta Eurooppaa

Elokuu oli vilkasta aikaa Euroopan aikuisoppimissektorilla.

 Kirjaudu omilla tunnuksillasi ja ota kaikki hyöty irti EPALEsta. Kirjautuneena voit kommentoida ja arvostella EPALEn sisältöä sekä käyttää kaikkia foorumin ominaisuuksia.