European Commission logo
Kirjaudu sisään Luo käyttäjätili

Popular searches on EPALE

EPALE - Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

25 Maa
2021

Kasvatustieteen päivät 2021

Jyväskylä, Suomi
Torstai, marraskuu 25, 2021 - 07:30 CET to Perjantai, marraskuu 26, 2021 - 14:30 CET

Oppiva ja hyvinvoiva yksilö ja yhteisö

Kasvatustieteen päivien teema Oppiva ja hyvinvoiva yksilö ja yhteisö kutsuu pohtimaan oppimisen ja hyvinvoinnin kysymysten yhteen kietoutumisesta niin yksilöiden kuin yhteisöjenkin tasolla. Oppimisen yhteys hyvinvointiin on aiempaakin kriittisempi kysymys monimuotoistuneessa yhteiskunnassamme, jossa asettuvat vastakkain yhtäältä tehokkuuden vaateet ja toisaalta yhteiskunnan kestävyyden kannalta olennaiset kysymykset resursseja säästävästä ja vastuullisesti hyvinvointia tukevasta toiminnasta.

Vuoden 2021 teeman myötä herätämme tieteellistä keskustelua siitä, mitä hyvinvoinnilla tarkoitetaan ja miten sitä voidaan vahvistaa. Onko hyvinvoinnissa kyse taidoista, joita voidaan oppia? Jos on, mitkä ovat hyvinvointiin liittyvän oppimisen ja osaamisen tietojen, taitojen ja vuorovaikutuksen peruspilareita? Olennainen kysymys on, mikä on yhteiskunnan ja sen eri instituutioiden vastuu jäsentensä hyvinvoinnista. Miten opimme ja opetamme erottamaan tiedon epätiedosta sekä neuvottelemaan hyvinvointiin vaikuttavan tiedon laadusta?

Ohjelman pääpuhujina ovat professori Faye McCallum, Adelaiden yliopistosta Australiasta, sekä Katariina Salmela-Aro Helsingin yliopistosta.

Kasvatustieteen päivien ohjelma tulee sisältämään esiseminaareja, jotka järjestetään 24.11, sekä keynote-puheenvuoroja, symposiumeja ja teemaryhmiä. Tavoitteena on, että päivät järjestetään paikan päällä Jyväskylässä, mutta varauduthan tarvittaessa myös etätoteutukseen.

Löydät Kasvatustieteen päivät 2021 myös Twitteristä @KT2021JYU ja aihetunnisteella #ktpäivät2021.

Event Details
Tila
Kuten suunniteltu
Järjestäjän tyyppi
Muu tapahtuma
Järjetäjän nimi
Jyväskylän yliopisto
Osallistumismaksu
Ei

Kirjaudu sisään tai Rekisteröidy julkaistaksesi kommentteja.