chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Aikuiskoulutuksen eurooppalainen foorumi

 
 

Uutishuone

Hringsjá tarjoaa mahdollisuuksia parempaan elämään

02/08/2019
Kieli: FI
Document available also in: NB EN

Hringsjá tarjoaa mahdollisuuksia parempaan elämään

Työllä ja toiminnalla on todettu olevan myönteinen vaikutus terveyteen. Siksi ne ovat tärkeitä monille päihdeongelmista tai psyykkisistä tai fyysisistä terveysongelmista kärsiville. Tällaisia ongelmia voi esiintyä kaikissa ikä- ja väestöryhmissä.

Reykjavikissa on kesä, koulu on loppunut ja aurinko paistaa, kun DialogWeb käy haastattelemassa koulutus- ja työkuntoutusta järjestävän Hringsján johtajaa Helga Eysteinsdóttiria. Heti taloon sisään astuessa tuntuu siltä, että täällä on tilaa jokaiselle. Talo on kuin keidas, jossa on paljon valoa, kasveja ja kuvia. Talon suunnittelussa on otettu huomioon siellä harjoitettava toiminta, ja talossa on yhteistiloja, luokkahuoneita ja toimistoja. Opettajien lisäksi henkilökuntaan kuuluu useita asiantuntijoita: psykologeja, sosiologeja, erityisopettajia, neuvonantajia ja mentoreita. Hringsján verkkosivuilta käy ilmi, että useimmat heistä ovat työskennelleet talossa monta vuotta, joten organisaatio on pysynyt vakaana.

Hringsjássa on monenlaisia opiskelijoita 

– Hringsjá on koulutukseen perustuva kuntoutushanke. Se on suunnattu yli 18-vuotiaille henkilöille, jotka ovat joutuneet keskeyttämään työskentelyn tai opiskelun sairauden, vamman tai muiden ongelmien vuoksi ja jotka haluavat nyt palata työhön tai opintojen pariin. Kuntoutukseen voi osallistua myös henkilöitä, jotka eivät ole aloittaneet toisen asteen koulutusta lukivaikeuden, keskittymishäiriön, hyperaktiivisuuden tai muiden diagnosoitujen ongelmien vuoksi. Kuntoutukseen hakevilla on oltava lääkärin tai muun asiantuntijan antama todistus tai vahvistus kuntoutustarpeesta, Helga sanoo.

Räätälöity tarjonta

– Koska kuntoutukseen osallistuvien tarpeet ja kyvyt ovat hyvin erilaisia, Hringsjá tarjoaa sekä lyhyitä kursseja että pidempiä opintoja. Kaikki tarjonta on räätälöityä, joten opettajien on oltava hyvin joustavia opetuksessaan. Hringsjássa opiskelun aikana voi syntyä muita tukitarpeita. Silloin saatamme tehdä yhteistyötä muiden kanssa ja ostaa lääkäri-, fysioterapia-, toimintaterapia- tai puheterapiapalveluja, Helga toteaa.

Pieni koulu, mutta paljon mahdollisuuksia

– Painotamme henkilökohtaista palvelua. Koulu on pieni, mutta teemme yhteistyötä alueen toisen asteen oppilaitosten kanssa. Jos opiskelija haluaa ja kykenee, hän voi suorittaa jonkin toisen asteen oppilaitoksen kurssin tai oppiaineen etäopetuksena ja saada meiltä kaiken tarvitsemansa tuen. Meillä voi jopa suorittaa tutkinnon. Voimme myös seurata tilannetta kuntoutuksen jälkeen, jos opiskelija esimerkiksi jatkaa opintoja toisen asteen oppilaitoksessa. Tällaiset opiskelijat ovat hyvin haavoittuvassa asemassa. Heillä on usein vähän epävarma olo alussa. He voivat tulla tänne pari kolme kertaa viikossa ja saada ohjausta ja tukea. Olemme huomanneet, etteivät opiskelijat käy meillä pitkään, vaan he selviytyvät yleensä hyvin uudessa koulussa 2–3 kuukauden kuluttua.

Henkilökohtaista palvelua  

​​​​​​​– Muutama vuosi sitten teimme elämäntapatutkimuksen. Siinä selvisi, että vain harva söi kotona aamiaista ennen tänne tuloa. Päätimme siksi tarjota aamiaiseksi kaurapuuroa. Se sai suuren suosion, joten olemme jatkaneet aamiaistarjoilua. Talvella sytytämme kynttilöitä, jotka luovat mukavaa tunnelmaa, kun opiskelijat saapuvat. He voivat syödä rauhassa yhdessä ennen kuin opetus alkaa kello 8.50, Helga kertoo ja jatkaa: – Minulla on tapana kutsua opintonsa päättävät lounaalle ennen kuin he lähtevät koulusta. Juttelemme silloin heidän täällä viettämästään ajasta. Yksi asia, jonka he kertovat oppineensa, on nimenomaan aamiaisen syöminen!

Kohderyhmä muuttunut

Hringsján edeltäjä, vammaisille tarkoitetut tietokonekurssit, sai alkunsa yli 30 vuotta sitten. Kursseja kehitettiin, ja vuonna 1987 annetussa laissa ne määriteltiin vammaisille suunnatuksi ammatilliseksi toimenpiteeksi. Nimi otettiin käyttöön vuonna 1996, ja vuonna 2012 säädettiin laki oikeudesta ammatilliseen koulutukseen ja perustettiin koulutussäätiö rahoitusta varten.                                     

– Olemme viime vuosina huomanneet joitain muutoksia kohderyhmässä. Hakijoiden keski-ikä on laskenut. Viime vuosikymmenen puolivälissä se oli 37 vuotta ja tänä vuonna 28 vuotta. Myös sukupuolijakauma on muuttunut ajan mittaan. Yleensä naisia on ollut noin 70 prosenttia ja miehiä 30 prosenttia. Nyt vuonna 2019 kouluun on ensimmäistä kertaa hakenut enemmän miehiä kuin naisia, Helga sanoo.

Eteenpäin elämässä 

– On ilahduttavaa tavata Hringsjássa olleita ihmisiä, joilla menee nyt hyvin, jotka ovat työelämässä ja joilla on perhe. Se motivoi minua. Olen nyt toiminut johtajana kahdeksan vuotta, ja minusta on aina mukava lähteä töihin aamuisin, Helga toteaa.

– Kerron esimerkin. Jokin aika sitten olin lähdössä kokoukseen kaupunkiin, ja minun piti ottaa taksi. Taksinkuljettaja oli hyvin ystävällinen. Hän kysyi, oliko koulu päättynyt, ja vastasin kyllä. Hän sanoi, että kurssit alkavat sitten pian. Vaikutin varmaan vähän yllättyneeltä, koska hän kysyi, enkö tuntenut häntä. Hän oli suorittanut kolmen lukukauden pituisen koulutuksen pari vuotta sitten. Hän kertoi olevansa iloinen, koska hänellä oli auto, ajokortti ja taksinkuljettajan lupa. Hän oli iloinen ja tyytyväinen elämäänsä, Helga kertoo iloa äänessään.

 

Hringsjá tarjoaa sekä lyhyitä kursseja että pidempiä opintoja osana toisen asteen koulutuksen tavanomaista opintotarjontaa. Kolmen lukukauden pituiset opinnot ovat räätälöityjä, ja ne soveltuvat hyvin myös henkilöille, joilla on vain vähän koulutusta tai joilla on erityisiä oppimisvaikeuksia. Tavoitteena on, että koulutuksen suorittaneet voivat jatkaa opiskelua tavallisessa toisen asteen oppilaitoksessa ja löytää itselleen sopivan työpaikan.
Koulutus- ja työkuntoutusta järjestävä Hringsjá avaa uusia mahdollisuuksia päihdeongelmista tai psyykkisistä tai fyysisistä terveysongelmista kärsiville. 

Helga Eysteinsdóttir on kasvanut maalla. Hänellä on pitkä ja monipuolinen koulutus, sillä hän on opiskellut muun muassa kasvatustiedettä ja opinto- ja ammatinvalinnanohjausta sekä suorittanut julkisen sektorin johtamiskoulutuksen Islannin yliopistossa. Ennen kuin Helga aloitti Hringsján johtajana kahdeksan vuotta sitten, hän työskenteli samassa paikassa opinto- ja ammatinvalinnanohjaajana. Hän luonnehtii itseään elämäniloiseksi, oikeudenmukaiseksi, sinnikkääksi ja suvaitsevaiseksi.

 

Artikkelin on julkaissut Aikuisten oppimisen pohjoismainen verkosto (NVL) ja EPALE on kääntänyt sen suomeksi ja englanniksi. NVL edistää elinikäiseen oppimiseen liittyvää yhteistyötä kaikissa Pohjoismaissa sekä kerää ja välittää tietoa päättäjien ja käytännön toimijoiden käyttöön. Verkosto toimii Pohjoismaiden ministerineuvoston alaisuudessa. Lisätietoa elinikäisestä oppimisesta.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Näytetään 1 - 1 1:sta
  • Käyttäjän Dóra Stefánsdóttir kuva
    Jeg har besøgt Hringjá flere gange og synes at deres service er utrolig flot og nødvendig. Det bedste er dog deres varme og kærlighedsrige udstråling, hvor hver og en klient føler sig hjemme og meget velkommen.