Hyppää pääsisältöön
Blog
Blogi

Digitaidot ovat uusi kansalaistaito

Nyky-yhteiskunnassa ja sen tarjoamissa palveluissa on auttamattomasti altavastaajan asemassa, jos taidot käyttää teknologiaa ovat puutteelliset tai olemattomat. Palvelujen lisäksi myös esimerkiksi työn saaminen edellyttää vähintään perustason digiosaamista, puhumattakaan teknologian tarjoamista mahdollisuuksista sivistykseen tai vaikkapa sosiaalisuuteen. Aspa-säätiön Digi haltuun! -hanke pyrkii omalta osaltaan vastaamaan digitalisoitumisen asettamaan haasteeseen tarjoamalla matalan kynnyksen digitukea

Kuva: Timothy Muza (Unsplash)

Nyky-yhteiskunnassa ja sen tarjoamissa palveluissa on auttamattomasti altavastaajan asemassa, jos taidot käyttää teknologiaa ovat puutteelliset tai olemattomat. Palvelujen lisäksi myös esimerkiksi työn saaminen edellyttää vähintään perustason digiosaamista, puhumattakaan teknologian tarjoamista mahdollisuuksista sivistykseen tai vaikkapa sosiaalisuuteen. Yhteiskunnan ja palveluiden teknologisoituessa yhä lisää, kuilu epäsuhdassa kasvaa tässä suhteessa jatkuvasti hyvä- ja huono-osaisten välillä.

Digi haltuun! -hanke pyrkii osaltaan vastaamaan haasteeseen

Syyskuussa 2017 alkanut Aspa-säätiön Digi haltuun! -hanke pyrkii omalta osaltaan vastaamaan digitalisoitumisen asettamaan haasteeseen tarjoamalla matalan kynnyksen digitukea. Hankkeen tavoite on auttaa ja rohkaista erilaisten asumispalveluiden käyttäjiä kohtaamaan turvallisesti uusi ja tuntematon digimaailma tai tukea heitä syventämään taitojaan. Kohderyhminä ovat eri tavoin vammaiset henkilöt, pitkäaikaissairaat sekä mielenterveys- ja päihdekuntoutujat.

Digikaveri vertaistukena 

Digi haltuun! -hanke valmentaa digikavereita, jotka ovat joskus itsekin käyneet läpi samankaltaisia haasteita kuin opastettavat. He omaavat digitaitoja, joita he voivat ja ennen kaikkea haluavat siirtää muille. Hankkeessa digitukea kaipaavia henkilöitä pyritään rohkaisemaan digikaverin tukemana julkisten digitukea tarjoavien palvelujen piiriin - esimerkiksi kansalaisopiston kurssille.

Useille julkisten tukipalveluiden piiriin lähtemiselle on kuitenkin iso kynnys. Tästä syystä opastettaville tarjotaan mahdollisuutta saada tukea myös itselle tutussa ympäristössä, jotta digiin tutustumisen aloittaminen helpottuisi ja kynnys olisi mahdollisimman matalalla. Digikaverit tukevat ja opastavat erilaisissa tuokioissa ympäri suomen. Digituokioita pidetään sekä erikokoisille osallistujajoukoille että yksittäisille tukea haluaville, kerran tai useammin, riippuen opastettavasta ja opastuksen teemoista.

Saavutettavuuden arviointimenetelmä

Hankkeen yksi keskeisistä tavoitteista on myös edistää julkisten digikoulutuspalveluiden yhdenvertaisuutta. Tähän liittyen hankkeen osatavoitteena on valmistaa arviointityökalu, jonka avulla voidaan arvioida julkisten digikoulutus- ja digineuvontapalveluiden saavutettavuutta. Tarkoitus on, että valmistuneen arviointimenetelmän avulla julkista digitukea tai -koulutusta tarjoava taho voi arvioida oman palvelunsa saavutettavuuden tason. Saavutettavuuden arvioimisen jälkeen voi arvioinnin tuloksia hyödyntää esimerkiksi digikurssien kehittämisessä.

Projektityöntekijä Helmi Kallio teki opinnäytetyönään (sosionomi YAMK) Julkisten digikoulutus- ja digineuvontapalveluiden saavutettavuuden arvioinnin ohjelmateorian. Ohjelmateoria kuvaa digikurssiprosessin ja sen, miten mahdollisimman hyviin tuloksiin saavutettavuuden taholla päästään. Opinnäytetyössä selvitetään millaiset asiat toimivat, miksi ja missä tilanteessa.  Siinä otetaan huomioon niin fyysinen, psyykkinen kuin sosiaalinen saavutettavuus. Hankkeessa tullaan valmistamaan ohjelmateorian pohjalta digikoulutuspalveluiden saavutettavuuden arviointimenetelmän pilottiversio vuoden 2020 alussa ja sitä jatkokehitetään koko loppuvuoden ajan.  Arviointimenetelmän valmistamisessa yhteiskehittämisen menetelmät sekä yhteistyö Kansalaisopistojen liiton kanssa on merkittävässä roolissa.

Digireiveillä digi hauskan kautta tutuksi

Digiä oppii parhaiten silloin, kun se on hauskaa. Hankkeen peruskonseptia onkin varioitu myös erilaisilla tapahtumilla, joista varmasti hauskin ja eniten kiinnostusta herättänyt on digireivit. Digireivit on maksuton ja päihteetön tapahtuma, johon kuka tahansa voi tulla kokeilemaan miltä erilaiset digilaitteet tuntuvat sekä kysymään neuvoa tai esittämään kysymyksiä.

Viimeisimmissä digireiveissä Tampereella paikan päällä pääsi esimerkiksi lentämään lentokoneella VR-lasit kasvoilla, ohjaamaan moottoripyörää järkyttävässä vauhdissa sekä hyppäämään Kimi Räikkösen kypärän sisään ajosimulaattorissa. Oppiminen ei siis lähde Kelan lomakkeista, vaan innostamalla hauskan kautta!

Viimeinen vuosi lähtee käyntiin

2020 käynnistyy hankkeen viimeinen vuosi, mutta vauhti ei hiivu. Saavutettavuuden arviointimenetelmää pyritään kehittämään siihen pisteeseen, yhteistyössä opettajien, kokemustoimijoiden ja sidosryhmien kanssa, että ainakin ensimmäinen versio olisi kurssien järjestäjätahojen apuna jo ennen hankkeen päättymistä. Ensimmäinen kehittämispaja on jo pidetty ja seuraava lyöty lukkoon. Helmi Kallio on myös jakamassa tietotaitoaan erilaisissa tapahtumissa.  Ensimmäinen testattavaksi tuleva versio arviointimenetelmästä saadaan toivottavasti jo huhtikuussa julkaistua.

Digi haltuun! -hankkeen toiminnan keskeinen kivijalka, digikaveritoiminta, jatkuu luonnollisesti hankkeen loppuun entisellään. Digikaveri-toiminnan lisäksi digikavereista osa aktiiveja on lähtenyt mukaan digiluotsi-toimintaan. Sen tarkoituksena on rakentaa alueellista koordinointia, minkä toivotaan auttavan toiminnan juurtumisessa sekä koko konseptin kehittämisessä yhä paremmaksi.

Myös yhteistyötahojen kanssa pyritään löytämään keinoja toiminnan mahdollisimman kattavalle juurtumiselle. Hanke toteutetaan yhteistyössä Kansalaisopistojen Liiton, ADHD-liiton, A-Kiltojen Liiton, Epilepsialiiton, Mielenterveyden Keskusliiton, Kiipulasäätiön, Kuurojen liiton sekä Kehitysvammaliiton kanssa.  Lisäksi hankkeessa toteutetaan kaksi webinaaria yhteistyössä Haaga Helian ja HAMK:in kanssa. Molemmissa aiheina on erityisen oppijan kohtaaminen ja saavutettavuus.

Keväällä myös digireivit saavat jatkoa ennennäkemättömällä volyymillä, kun Digi haltuun! -hanke lähtee Lappiin uusien yhteistyötahojen kanssa järjestämään valmennuksia, viikon huipentuessa suuriin digireiveihin kahdella eri paikkakunnalla samanaikaisesti, unohtamatta paikallisia digikaverivalmennuksia samalla viikolla.Teksti: 

Projektipäällikkö Susanna SaarvoProjektityöntekijä Onni AaltoProjektityöntekijä Helmi KallioAspa-säätiö / Digi haltuun!

Login (0)

Kirjaudu sisään tai Rekisteröidy julkaistaksesi kommentteja.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Viimeisimmät keskustelut

EPALE verkkokeskustelu: Uutisia koskeva aikuisten medialukutaito – miksi se on tärkeää juuri nyt?

Kerro näkemyksesi uutisia koskevasta aikuisten medialukutaidosta!

Lisää

EPALEn verkkokeskustelu: terveelliseen elämään liittyvien taitojen kehittäminen koronaviruksen aikakaudella

Osallistu verkkokeskusteluun ja katso suora verkkolähetys!

Lisää

EPALEn online-keskustelu: Monimuoto-oppiminen aikuiskoulutuksessa

Torstaina 26. marraskuuta klo 11.00-17.00 Suomen aikaa, EPALE järjestää online-keskustelun aiheesta monimuoto-oppiminen aikuiskoulutuksessa. Keskustelu järjestetään nyt täysin uudella formaatilla, jossa tilaisuus alkaa 30 minuutin suoralla verkkolähetyksellä, jonka aikana ja jälkeen keskustelua jatketaan EPALEn verkkoalustalla.

Lisää