chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Teavitamine ja juhendamine

  • Aktiivne osalemine digimaailmas ei ole vanuse küsimus!

    Kui nooremad inimesed on digimaailmas praktiliselt üleskasvanud, siis paljude vanemate inimeste jaoks tähendab digimaailm millegi täiesti uue õppimist. Ka vanematel inimestel on õigus saada tuge oskuslikku ja iseseisva uusmeedia kasutama õppimiseks sellisel määral, et nad saavad nautida digimaailma täit võlu. Organisatsioon, mis on pühendanud ennast sellele teemalse algusest saati ja saanud ka mitmeid auhindu on ühendus “Wege aus der Einsamkeit” (otsetõlkes: “Tee üksindusest välja”).

    Ältere Frau mit Smartphone, in dem ihr Auge abgebildet ist, lachend
Ältere Frau mit Smartphone, in dem ihr Auge abgebildet ist, lachend

Ajaveeb

| 11 November 2020
| looja Piret Maiberg-Nõu

Kui nooremad inimesed on digimaailmas praktiliselt üleskasvanud, siis paljude vanemate inimeste jaoks tähendab digimaailm millegi täiesti uue õppimist. Ka vanematel inimestel on õigus saada tuge oskuslikku ja iseseisva uusmeedia kasutama õppimiseks sellisel määral, et nad saavad nautida digimaailma täit võlu. Organisatsioon, mis on pühendanud ennast sellele teemalse algusest saati ja saanud ka mitmeid auhindu on ühendus “Wege aus der Einsamkeit” (otsetõlkes: “Tee üksindusest välja”).

Ajaveeb

| 9 November 2020
| looja Kadi Kass

Heaolu loomine täiskasvanuhariduses: A Step forward in Wellbeing in the field of Adult Education 2019–2021 on Erasmus+ strateegilise koostöö arendusprojekt, mille juhtpartneriks on Eesti Vabaharidusliit. Projektis osalevad lisaks Eestile organisatsioonid Itaaliast, Poolast, Bulgaariast ja Küproselt.

Ajaveeb

| 14 August 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

Nüüd, kui me kõik oleme sunnitud silmitsi seisma raskete aegadega ja enamik meie kohtutmisi veebipõhised. Ma usun, et paljudel meist keerlevad peas küsimused nagu. Kuidas inimesi kaasata? Kuidas saavutada parim võimalikk tulemus? Kuidas teha koosolek/õpiprotsess huvitavaks? Vastuseid otsides leidsin ühe huvitava artikli, lootuses seda siin teilega jagades anda mõningaid vihjeid/nõuandeid, mis võivad osutuda kasulikeks ka teistele inimestele.

Ajaveeb

| 12 Mai 2020
| looja Britta Hunt

Vaatamata sellele, et ülikoolid pakuvad üliõpilastele igakülgset abi, ootavad töötavad üliõpilased suuremat tuge hoopis enda tööandjalt. 2013. aastal jõustunud kõrgharidusreformi tulemusena on kõrghariduse omandamine Eestis küll tasuta, kuid selleks tuleb õppida eestikeelsel õppekaval, täiskoormusega ning samal ajal sooritada kõik õppekava ained. Järjel püsimine muutub õpingute käigus aga tihti keeruliseks, sest enamus üliõpilasi peab samal ajal äraelamiseks ka tööl käima. Teemat uurinud Mari Lill möönab, et ka organisatsioonides töötavatel andragoogidel, koolitusjuhtidel ning personalitöötajatel on võimalik nii töötajaid kui juhte nõustades selleks palju ära teha, et mõlema poole teadlikkust tõsta ja seeläbi toetust õpingutele suurendada.

E-Sports / E-Gaming als Trend für die Erwachsenenbildung_© OpenClipart-Vectors | Pixabay

Ajaveeb

| 6 Aprill 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

Täpselt nagu teistes tööstustektorites ja haridus valdkondades on ka täiskasvanuhatidus ja täiendõpe sõltuv uutest arengutest ja peab nendega kohanema. Mistõttu TRENDID, mis on usaldusväärsete allikate poolt esiletoodud, muutuvad tähtsateks punktideks, mida analüüsida. Järgnev allikas heidab valgust erinevalete tendide lähenemise kohta. Järgnev erinevate trendikäsitluste analüüs on mõeldud sellele küsimusele veidi valgust heitma.

E-Sports / E-Gaming als Trend für die Erwachsenenbildung_© OpenClipart-Vectors | Pixabay

Ajaveeb

| 25 Märts 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

Nagu iga teinegi sektor või haridusvaldkond, sõltub täiskasvanuharidus uutest arengutest ja peab nendega kohanema. Seetõttu on usaldusväärse allika poolt tuvastatud trendid olulisteks viiteks, mida analüüsida: kas organisatsioon, programm, kaastöötajate ja õpetajate teadmised või tehnoloogia on õigesti üles seatud? Järgnev trendikäsitluste analüüs peaks seda teemat pisut valgustama.

Ajaveeb

| 23 Detsember 2019
| looja Margit Rammo

Sihtasutus Archimedes, Eesti Töötukassa, SA Innove ja Eesti Karjäärinõustajate Ühing korraldavad karjääriteenuste võrgustikukonverentsi “Julge hüpe tundmatusse?”, et jagada kogemusi Eestist ja välismaalt ning koostöös leida vastuseid kesksele küsimusele - kuidas muutunud olukorras parimal moel õpilast toetada ning ette valmistada elukestvaks õppeks ja tööturule astumiseks. Esimesel päeval õpime rahvusvahelistelt ekspertidelt ja arutleme meie strateegiliste valikute üle Eestis. Teisel päeval keskendume praktikatele.

Ajaveeb

| 18 Detsember 2019
| looja Veronika Tuul

Koolituse ökoloogilise jalajälje vähendamise üle arutleti V koolitajate mittekonverentsil. Osalejad leidsid, et kuna koolitusvaldkonnas tegutsejatel on võimalus jõuda paljude sihtgruppideni, on tähtis koolituste korraldamisel ja läbiviimisel põhjalikult läbi mõelda, kuidas toimida keskkonnasäästlikumalt.

Uudised

| 20 November 2020
| looja Kadi Kass

Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) korraldab lävendipõhist kvaliteedi hindamist Eesti Töötukassa koolituskaardi partnerite seas. Lävendipõhisel hindamisel hinnatakse täienduskoolitusasutuste veebilehti, õppekavasid ja õppe kvaliteeti, lähtudes täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud nõuetest. Sellega seoses otsib EKKA hindamiseksperte täienduskoolitusasutuste õppekavade ja õppe kvaliteedi hindamiseks.

Oled oodatud kandideerima, kui oled erialaspetsialist ühes (või mitmes) järgmises valdkonnas:

Uudised

| 10 November 2020
| looja Kadi Kass

Koolituskeskus Luwi otsib Tallinna kontorisse uueks aastaks (alates jaanuar 2021) liituma oma meeskonnaga koolitusjuhti, kelle peamisteks tööülesanneteks on venekeelsetele täiskasvanutele suunatud ümber- ja täiendusõppe korraldamine.
Kui Sulle meeldib vaheldusrikas töö, aktiivne suhtlus erinevate inimestega, pidev arendusprotsess ning Sa väärtustad elukestvat õpet, on see amet just Sinu jaoks!

 

Tööülesanded:

Uudised

| 5 August 2020
| looja Kadi Kass

OÜ Jako Koolitus pakub koostööd koolitajale, sotsiaaltöötajale või karjäärinõustajale, kellel on kutsekvalifikatsiooni tase 6 või kõrgem: 

  • täiskasvanute koolitajana,
  • sotsiaaltöötajana,
  • karjäärispetsialistina või
  • kutseõpetajana

Töö sisuks on tööharjutuse läbiviimine Eesti Töötukassa klientidele:

Uudised

| 25 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Seoses laienemisega otsib Nordic Koolitus OÜ uut koolitajat, kes valdaks suurepäraselt MS Office tarkvarasid (Excel, Outlook, PowerPoint, Word).

Otsime eelkõige praktikuid, kes tahaksid oma põhitegemiste kõrvalt teadmisi ja oskusi teistega jagada – viia läbi praktilisi koolitusprogramme ja töötubasid eri tasemel sihtgruppidele, nii algajatele kui ka edasijõudnutele.

Nõuded kandidaadile:

Sobival kandidaadil peaks olema

Uudised

| 3 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Gustav Adolfi Koolituskeskus pakub tööd koolitusjuht-õppekoordinaatorile.

Nõuded kandidaadile:

Töökogemus sarnasel ametikohal vähemalt 1 aasta

Haridustase: rakenduskõrgharidus

Keeleoskus: eesti keel kõnes ja kirjas C1 - väga hea

Arvutioskus: kesktase

Muud nõuded: eeldame kandidaadilt head suhtlemisoskust, täpsust, koostöövalmidust, vastutustundlikkust ning lojaalsust.
Kasuks tuleb inglise keele oskus

Omalt poolt pakume: huvitavat ja mitmekesist tööd, avatust uutele ideedele, avatud ja paindlikku töökeskkonda.

 

Uudised

| 27 Juuni 2020
| looja Kadi Kass

Tervise Arengu Instituut ootab oma meeskonda koolitusspetsialisti.

Sinu peamised ülesanded on:

- oma valdkonna auditoorsete ja e-koolituste planeerimine;

- koolituste terviklik korraldamine: hangete läbiviimine, lepingute ettevalmistamine ja sõlmimine, e-õppekeskkona haldamine, materjalide ettevalmistamine, ruumide ja toitlustuse korraldamine, turundus, suhtlemine koolitatavate, koolitajate ja koostööpartneritega;

- koolituste tagasisidestamine ja hindamine, koolituskavade väljatöötamine.

 

Ootame Sind kandideerima kui Sa:

Uudised

| 18 Juuli 2018
| looja Georgi SKOROBOGATOV

Otsime tööklubide juhendajaid. Kui Sul on kõrgharidus majanduse, sotsiaaltöö, psühholoogia või kasvatusteaduste erialal või mõni muu kõrgharidus ja 160 tunnine pedagoogika alane täiendkoolitus või täiskasvanute koolitaja kutse või õpetaja kutse või kutseõpetaja kutse või karjäärispetsialisti kutse ja täiskasvanute grupijuhendamise töökogemus, võib meie pakkumine olla sobiv just Sulle.

Uudised

| 22 Juuni 2018
| looja Georgi SKOROBOGATOV

Projektiekspert OÜ on aastast 2002 toimiv Eesti kapitalil põhinev firma. Meie põhiteenusteks on koolituste korraldamine, koolituskeskuse pidamine ning projektide koostamine toetuste taotlemiseks fondidelt. Klientideks on avalik-, äri- ja mittetulundussektor.

 

KOOSTÖÖPAKKUMINE

Uudised

| 5 Aprill 2018
| looja Margit Rammo
Möödunud nädalavahetusega algas Eesti hariduse tugiteenuste spetsialistide jaoks kevadine õpirände periood, mil mitmed valdkonna eksperdid sõidavad teistesse Euroopa riikidesse tutvuma sealse haridus- ja tööeluga ning kasutatavate metoodikatega.
Teisipäev 16 November 2021

Teamwork & Teambuilding: reach high & far – Online

Nowadays, it is widely accepted that a critical element of success for a team is the diversity of skills and personalities. This diversity can be harnessed in such a manner that team members can use their strengths in full but at the same time compensate for each other’s weaknesses. Another critical element of team work success is that all team efforts are directed towards the same clear goals, the team goals. In this respect, team work success largely relies on good communication in the team and the harmony in member relationships.

Teisipäev 24 November 2020, Germany

Alter ist kein Risiko

Alter ist kein Risiko Im Zuge der Corona-Krise wurden ältere Menschen in der öffentlichen Diskussion häufig pauschal zur „Risikogruppe“ erklärt oder zur freiwilligen Selbstisolation angehalten. Die Diskussion war von Pater - nalismus geprägt, die Einschätzung der Älteren kaum gefragt. Alter wurde einseitig mit Vorstellungen von Schutz- und Hilfebedürftigkeit, mit Verletzlichkeit und Gebrechlichkeit verbunden. Dies führte zu einer Stigmatisierung, die von vielen Älteren zu Recht als diskriminierend und bevormundend empfunden wurde.

Kolmapäev 4 November 2020, Slovakia

Výskum zborovne - online diskusia

Pozývame Vás na ďalšiu online diskusiu k projektu Slovenskej komory učiteľov: Podpora demokratizácie v školách, ktorá sa uskutoční 4. novembra 2020 v čase od 17:00 – 18:00.

Hosťom diskusie bude sociálna pedagogička a supervízorka PhDr. Silvia Dončevová, PhD. (Katedra pedagogiky a andragogiky, Filozofická fakulta Univerzity Komenského, Bratislava), ktorá realizuje výskum v projekte Podpora demokratizácie v školách. Moderovať bude Vladimír Crmoman zo Slovenskej komory učiteľov.

Esmaspäev 23 November 2020, Europe

SCRIPT European Seminar

This free online conference will showcase the materials produced by the Erasmus+ KA2 SCRIPT project. Innovatively designed for youth work practitioners specifically when engaging with socially excluded young people aged 18-25, SCRIPT is transversal in its ability to work in a plethora of outreach settings, including but not limited to young offenders institutions, prisons, probation centres, youth and community centres.
Teisipäev 3 November 2020, Europe

Good Practice and experiences on including men in contemporary gender balance issues

Within the framework of Erasmus, professionals from Germany, Greece, Italy, Poland, Portugal, Romania, Spain and Turkey started in November 2019 a common project, called Putting the “unheard gender” in spotlight.

Our project is based on the following, shared hypothesis: 

Currently men are under-represented in all forms of formal or non-formal learning (that are not directly connected with their work) and fewer men than women get involved in or benefit from the social projects, no matter what their age, ethnicities or social backgrounds is.  

Kolmapäev 25 November 2020 kuni Neljapäev 26 November 2020, United Kingdom

Improving student access and success in a COVID-19 world

Universities UK

This online 2020 Summit is the perfect opportunity to receive up-to-date briefings on the current issues surrounding widening participation and student success and network with colleagues. The 13 sessions will be covering topics such as a reflection on 2020/21 intake, improving the student experience of BAME students, increasing access to lifelong learning, lessons learnt from the COVID-19 lockdown, and supporting students through blended learning. This conference is essential for staff who have responsibility for or play a part in improving attainment, retention, and student success. Anyone with an interest in the topic is welcome to attend.

Teisipäev 10 November 2020, Finland

Digitaalinen kansalaisuus: VS-DIGI-hankkeen päätösseminaari

Digitaalisaation hyödyntäminen vapaassa sivistystyössä on hanke, jossa tavoitteena on löytää uusia toimintamalleja, joita voi hyödyntään laajemmin vapaassa sivistystyössä ja kaikkien oppilaitosmuotojen piirissä. Hankkeeseen sisältyy Vapaan sivistystyön digitutortoiminnan käynnistäminen ja toiminnan vakiinnuttaminen. Hankkeessa uudistetaan myös vapaan sivistystyön opetussisältöjä vastaamaan digitalisoituvan yhteiskunnan tarpeita. Hankkeen päätösseminaari järjestetään tiistaina 10.11.2020 klo 12-16. Päätösseminaarissa tutustaan hankkeen tuloksiin sekä sen osana tehtävän tutkimuksen ensituloksiin.
Sobivaid tulemusi ei leitud

Materjalid

| 17 September 2020
| looja Kadi Kass

Artikkel tugineb uuringul, mille fookuses on mitteformaalõpe kui fenomen, nii nagu see kultuuri- ja majandusvaldkonna parktikute kogemustes välja paistab. Teema aktuaalsus tuleneb asjaolust, et mitteformaalõppe praktikutel on mitteformaalõppe tähendusest mitmene arusaamine ja mõistmine, mis tekitab segadust õppijas ning teeb keeruliseks ühtset õppimise konteksti loomise. Uuringus lähtume sotsiaalse konstruktivismi põhimõttest, kasutame fenomenoloogilist uurimisviisi ning esitame praktikute kogemuste kirjelduse analüüsi.

Materjalid

| 17 August 2020
| looja Kadi Kass

Käesolevas magistritöös keskenduti sügava õpihoiaku ja keeleõppestrateegiate kasutuse vaheliste seoste uurimisele. Töö uurimisprobleem tõstatus isiklikust huvist ning asjaolust, et võõrkeeleõppijate õpistrateegiat ja õpihoiakute alaseid uurimusi Eesti õppija kohta on tehtud alles viimastel aastatel (nt Pilli et al., 2013; Saks et al., 2015; Valk et al., 2006).

Materjalid

| 15 August 2020
| looja Kadi Kass

Koostöös õppimine lähtub andragoogilistest põhimõtetest ja on täiskasvanud õppijale sobiv õppimisviis, võimaldades ühiselt konstrueerida uus teadmine ja luua kogemusele tähendus. Artiklis kajastatava uuringu eesmärk on välja selgitada, missuguste tähenduste kaudu konstrueerivad üliõpilased ja õppejõud koostöös õppimist ning millised on üliõpilaste kogemused koostöös õppimisest. Uuringus lähtusin kvalitatiivsest uurimisstrateegiast ja sotsiaalkonstruktivistlikust paradigmast. Andmete analüüsiks kasutasin kvalitatiivset kombineeritud sisuanalüüsi.

Materjalid

| 14 August 2020
| looja Kadi Kass

Magistritöös uurin andragoogika ja filosoofia omavahelisi seoseid ja mõtestan olemasolevaid ideid. Lähtun andragoogika mõiste rajaja Alexander Kappi seisukohtadest ja ideedest. A. Kapp on võtnud aluseks antiikfilosoofia baasmõtlejate Platoni ja Aristotelese ideed. Töö uurimusküsimuseks on mõtestada, milline peaks inimene olema? Uurimuse eesmärgiks on mõista, mida annab meile filosoofia ja andragoogika sümbioos ning mis peaks olema nende koosluse eesmärgiks. Mida räägivad filosoofid ja andragoogid inimese vaimsetest väärtustest?

Materjalid

| 9 August 2020
| looja Kadi Kass

14. jaanuaril 2015 toimus Tartu Ülikoolis konverents “Õppejõult õppejõule 2015: kollegiaalne tagasiside”, kus 2014. aasta sügissemestril kollegiaalse tagasiside protsessis osalenud õppejõud jagasid seni õpitut ja kogetut.

Kollegiaalne tagasiside on analüütiline protsess, mille käigus õppejõud tutvub teise õpetamisega ja võimaldab kolleegil õppeprotsessi kohta konstruktiivset tagasisidet saada, eesmärgiga toetada tema õpetamise kvaliteedi parendamist ja professionaalset arengut. Kollegiaalset tagasisidet võib rakendada erinevatel eesmärkidel.

Materjalid

| 24 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Kas sind on kutsutud läbi viima koolitust või esinema ettekandega põhjusel, et oled mingis küsimuses asjatundja? Kogenud spetsialistilt oodatakse tihti panustamist teiste spetsialistide koolitamisse, seda eriti tervisedenduse ja tervishoiu ning sotsiaaltöö valdkonnas. Selle tõttu on Tervise Arengu Instituudi koolituskeskus andnud välja selle sinu kätte jõudnud käsiraamatu, mis:

Materjalid

| 17 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Autor kirjeldab ja analüüsib oma magistritöös Eesti Rahva Muuseumi rahvakultuuri koolitus- ja teabekeskuse tegevusi ja arengusuundi muuseumihariduse kontekstis. Teabekeskus loodi ERMi teadusosakonna allüksusena 2012. aastal eesmärgiga väärtustada rahvuslikku kultuuripärandit ning aidata kaasa eesti rahvusliku identiteedi ja kultuuriliste omapärade säilitamisele ja arendamisele Eesti Rahva Muuseumi kogusid tutvustades ning rahvakultuurialast teavet vahendades.