chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Abi õppijale

Ajaveeb

| 12 Mai 2020
| looja Britta Hunt

Vaatamata sellele, et ülikoolid pakuvad üliõpilastele igakülgset abi, ootavad töötavad üliõpilased suuremat tuge hoopis enda tööandjalt. 2013. aastal jõustunud kõrgharidusreformi tulemusena on kõrghariduse omandamine Eestis küll tasuta, kuid selleks tuleb õppida eestikeelsel õppekaval, täiskoormusega ning samal ajal sooritada kõik õppekava ained. Järjel püsimine muutub õpingute käigus aga tihti keeruliseks, sest enamus üliõpilasi peab samal ajal äraelamiseks ka tööl käima. Teemat uurinud Mari Lill möönab, et ka organisatsioonides töötavatel andragoogidel, koolitusjuhtidel ning personalitöötajatel on võimalik nii töötajaid kui juhte nõustades selleks palju ära teha, et mõlema poole teadlikkust tõsta ja seeläbi toetust õpingutele suurendada.

Ajaveeb

| 29 Aprill 2020
| looja Kärt Kuvvas-Mekk

Meedial on suur roll andekate täiskasvanute kuvandi loomisel ühiskonnas. On oluline, et täiskasvanuandekust ei kajastataks üksnes kõmu tekitamiseks, vaid inimeste erakordsete võimete ning potentsiaali esiletoomiseks. 2019. aastal uuris Kristel Kont oma magistritöös „Täiskasvanuandekuse konstrueerimine meediatekstide näitel“, kuidas Eesti ajakirjanduses kirjutatakse andekast täiskasvanust.

Ajaveeb

| 29 Aprill 2020
| looja Georgi SKOROBOGATOV

Millega arvestada koolituse valimisel? Kuidas hinnata, milline koolitus sobib paremini mulle endale ja on kvaliteetne? Nende küsimustega seisab silmitsi iga täiskasvanud õppija tutvudes koolituspakkumistega. Koolituse valikul on abiks Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkonna EPALE ja Eesti Töötukassa koostöö tulemusel loodud õppevideo ja tööleht. 

Ajaveeb

| 27 Märts 2020
| looja Jelena Lohmatova
13. märtsil viisime koolituskeskuses Vestifex läbi koolitust ja mõistsime, et järgmisel päeval tuleb kahele eri rühmale korraldada  juba veebikoolituse. Ettevalmistusteks jäi ainult üks õhtu. Käiku on läinud kõik varasemad teadmised ja ideed, mis on kogunenud, kuid mitte kasutust leidnud.

Ajaveeb

| 28 Juuli 2019
| looja Kaire Povilaitis

Statistika räägib, et viimastel aastatel rändas Eestisse tagasi ligi 8000-8500 inimest aastas ning sisseränne ületab väljarände just tagasipöördujate arvelt. Tagasipöördujate seas on täiskasvanuid, kes sisenevad Eesti tööjõuturule oma uute teadmiste, kogemuste, ideede ning vaadetega, kuid samas ka muredega. 2019. aasta kevadel uuringu raames kolme tagasipöördujaga läbi viidud intervjuudest selgub, et neil on emotsionaalne valmisolek ja tahe pöörduda tagasi kodumaale ning panustada tööellu, kuid kogetakse muutusi nii iseendas kui koduriigis, mis teeb kohanemise raskemaks.

Ajaveeb

| 21 Juuni 2019
| looja NSS UK

Kogukonna aiandusprojektid võivad mõjuda tervendavalt ja üldist heaolu tõstvalt ning pakuvad ammendamatuid täiskasvanuõppe võimalusi. Vabatahtlike ja töötajate jaoks on see hea võimalus tähtsaid oskuseid arendada, nende hulgas neid, mis keskenduvad toidu ohutusele, keskkonnale ja teadusele, aga ka kogukonda panustamisele ja meeskonnatööle. Neid oskuseid saab rakendada edasises õppetegevuses ja karjääris. Kõik, kes on aiandusprojektiga seotud, saavad oma vaimse ja füüsilise tervise paranemisele hoogu juurde tänu looduses viibimisele ja kogukonda panustamisele. 

Ajaveeb

| 26 Veebruar 2019
| looja Veronika Tuul
Veebiseminarid on õppevorm, mis teeb õppimise kättesaadavaks ja ligipääsetavaks paljudele täiskasvanud õppijatele. Kui eesmärgiks on õppimise toetamine, siis peab silmas pidama, et õppija kaasamine ei ole võimalus vaid see on kohustus. Sobiv tehnoloogia, meetodid, muud tehnoloogilised vahendid ja skript toetavad veebiseminari kui õppimise vormi. Blogipostituse I osas keskendume tutvumise ja häälestamise, läbiviimisele, hindamise ja refleksiooni võimalustele.

Uudised

| 12 November 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud ja magistrandid kutsuvad osalema virtuaalsel teadusseminaril, kus arutletakse mitteformaalõppe tähenduse üle praktikute ja praktikate vaates.

Kas teelolek võib olla tähtsam kui kohalejõudmine?
Tule koos meiega virtuaalsetele õpiradadele, kus saad ka ise praktikuna, üliõpilase või uurijana õppida mitteformaalsel viisil. 

Uudised

| 17 August 2020
| looja Kadi Kass

17. ja 18. augustil toimub Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi, Riia Tehnikaülikooli ja Utrechti Ülikooli koostöös veebikonverents „Kuidas õpetamine ja õppimine segasel ajal ümber mõtestada?“ („How to Re-imagine Teaching and Learning in Uncertain Times?“). Osalema on oodatud kõik, kelles tekitavad küsimusi haridustehnoloogia ja õpetamise arengusuunad koroonaviirusest mõjutatud maailmas: lapsevanemad, õpetajad, õppejõud, teadlased, poliitikud, tehnoloogiaettevõtjad jt.

Uudised

| 5 August 2020
| looja Kadi Kass

OÜ Jako Koolitus pakub koostööd koolitajale, sotsiaaltöötajale või karjäärinõustajale, kellel on kutsekvalifikatsiooni tase 6 või kõrgem: 

  • täiskasvanute koolitajana,
  • sotsiaaltöötajana,
  • karjäärispetsialistina või
  • kutseõpetajana

Töö sisuks on tööharjutuse läbiviimine Eesti Töötukassa klientidele:

Uudised

| 30 Aprill 2020
| looja Georgi SKOROBOGATOV

MTÜ Eesti Täiskasvanukoolitajate Kogukonna, Haridus- ja Teadusministeeriumi ning Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkonna EPALE koostöös on valminud veebileht opimekodus.ee, mis koondab täiskasvanutele mõeldud distantsõppe võimalused. Veebilehelt leiab huviline tasuta ja tasulised e-koolitused, veebiseminarid ja muud internetipõhised õppimisvõimalused täiskasvanutele.

Uudised

| 18 September 2019
| looja Monica Marfeldt

Eesti hinnatud telestaarid Teet Margna ja Kristjan Jõekalda on võtnud vastu väljakutse panna end proovile erinevates ametites, kaks kanget lähevad tagasi koolipinki uusi oskusi omandama. Nende seiklustest valmib veebiseriaal, mis annab häid ideid, kuhu ja mida võiks õppima minna, et elus paremini toime tulla.

Reede 20 November 2020 kuni Laupäev 21 November 2020, Czech Republic

Congreso Europeo online sobre Orientación para la carrera y Orientación en un mundo al revés

El Congreso europeo online sobre Orientación para la carrera y Orientación en un mundo al revés, que se celebrará los días 20 y 21 de noviembre de 2020, está organizada por el Centro Euroguidance de la República Checa en cooperación con los centros europeos de la Red Euroguidance y con la Universidad de Ciencias de la Vida de Praga, con el apoyo de la IAEVG, el Foro Nacional de Orientación y otros asociados.

Neljapäev 19 November 2020, Estonia

TLÜ HTI teadusseminar: Mitteformaalõppe tähendus praktikute ja praktikate vaates

Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud ja magistrandid kutsuvad osalema virtuaalsel teadusseminaril, kus arutletakse mitteformaalõppe tähenduse üle praktikute ja praktikate vaates.

Toimumisaeg: 19.11.2020 kell 13.30 - 16.30

 

Kas teelolek võib olla tähtsam kui kohalejõudmine?
Tule koos meiega virtuaalsetele õpiradadele, kus saad ka ise praktikuna, üliõpilase või uurijana õppida mitteformaalsel viisil. 

Neljapäev 19 November 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Pärnus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

Laupäev 14 November 2020 kuni Pühapäev 25 Aprill 2021, Estonia

MBSR (mindfulness based stress reduction) originaalprogrammi põhikoolitus

Stressi leevendamise ja emotsioonidega toimetuleku meetodid on tänapäeva kiires ja turbulentses maailmas arusaadavalt aina enam populaarsust koguv teema. Tehnikaid ja õpetusi on palju, kuid on vaid üks nn originaalne mindfulnessi programm, mis on tõenduspõhiselt välja töötatud Massachusettsi ülikooli juures ja mis on läbi 40 aasta sadades erinevates tõenduspõhistes uuringutes saanud suurepärase mõju kinnituse. 

Esmaspäev 23 November 2020, Europe

SCRIPT European Seminar

This free online conference will showcase the materials produced by the Erasmus+ KA2 SCRIPT project. Innovatively designed for youth work practitioners specifically when engaging with socially excluded young people aged 18-25, SCRIPT is transversal in its ability to work in a plethora of outreach settings, including but not limited to young offenders institutions, prisons, probation centres, youth and community centres.
Teisipäev 17 November 2020 kuni Kolmapäev 18 November 2020, Slovenia

Letni posvet o izobraževanju odraslih 2020

Vabimo vas na Letni posvet o izobraževanju odraslih (LPoIO) 2020, ki bo 17. in 18. novembra. Prvič v zgodovini teh dogodkov se bomo srečali le prek spleta. Kljub temu se bomo s skupnimi močmi zavzemali za pristno, bogato in v prihodnost zazrto srečanje.

Teisipäev 3 November 2020, Europe

Good Practice and experiences on including men in contemporary gender balance issues

Within the framework of Erasmus, professionals from Germany, Greece, Italy, Poland, Portugal, Romania, Spain and Turkey started in November 2019 a common project, called Putting the “unheard gender” in spotlight.

Our project is based on the following, shared hypothesis: 

Currently men are under-represented in all forms of formal or non-formal learning (that are not directly connected with their work) and fewer men than women get involved in or benefit from the social projects, no matter what their age, ethnicities or social backgrounds is.  

Kolmapäev 25 November 2020 kuni Neljapäev 26 November 2020, United Kingdom

Improving student access and success in a COVID-19 world

Universities UK

This online 2020 Summit is the perfect opportunity to receive up-to-date briefings on the current issues surrounding widening participation and student success and network with colleagues. The 13 sessions will be covering topics such as a reflection on 2020/21 intake, improving the student experience of BAME students, increasing access to lifelong learning, lessons learnt from the COVID-19 lockdown, and supporting students through blended learning. This conference is essential for staff who have responsibility for or play a part in improving attainment, retention, and student success. Anyone with an interest in the topic is welcome to attend.

Sobivaid tulemusi ei leitud

Materjalid

| 15 August 2020
| looja Kadi Kass

Rahvaülikoolid kannavad ajalooliselt olulist rolli täiskasvanute õppes, olles organiseerituse poolest sarnased formaalharidusega, aga sisuliselt kandmas vabahariduse põhimõtteid. Nad on kujunenud koolide algataja Grundtvigi ja Põhjamaade rahvaülikoolide eeskujul, pakkudes ajastule ja rahvusele omaseid teadmisi ja oskusi enesearenguks ning ühiskonna muutustega toimetulekuks.

Materjalid

| 17 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Magistritöö „Sillamäe elanike eesti keele õpe“ eesmärk on määratleda peamisi probleeme täiskasvanute eesti keele õppe korralduses ning pakkuda uut keeleõppeparadigmat, milles õppijatel on võimaldatud oma eesti keele oskust vajalike tugisüsteemide abil iseseisvalt arendada.

Materjalid

| 3 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Käesoleva bakalaureuse töö kontekstis uurin väga kitsalt piiritletult õppimist toetavat hindamist õigluse (inglise keeles: justice) haridusfilosoofia raames. Õppimist toetav hindamine on mitmetähenduslik sõna. Eesti keeles on õppimist toetava hindamise sünonüümideks veel õpilaslähedane hindamine, klassiruumi/klassikeskkonnahindamine, koolihindamine, sisehindamine. Sisuliselt tähendab õppimist toetav hindamine lühidalt, et hindeid pannakse, et aidata õpilastel jõuda paremini eduka õpitulemuseni. Õppimist toetava hindamise teoorias põhinen enamasti Black ja Wiliam`i kirjutatule.

Materjalid

| 3 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Käesoleva bakalaureusetöö teemaks oli akadeemiline petturlus. Akadeemiline petturlus on aktuaalne ja infotehnoloogia arenguga järjest kasvav probleem, mis võib aluse saada juba varases koolieas, kui õpilane ei saa vajalikke juhiseid petturluse vältimiseks ning harjub spikerdamisega. Nii võib akadeemilisest petturlusest kujuneda norm, millega jätkatakse ka hilisemal haridusteel, sealhulgas ülikoolis. Bakalaureusetöö eesmärk oli uurida üliõpilaste ja tegevkutseõpetajate akadeemilise petturlusega seotud arusaamu, teadmisi ja väärteadmisi ning karistusi vääritu käitumise korral.

Materjalid

| 1 Juuli 2020
| looja Kadi Kass

Tagasisidel on väärtuslik roll nii õppimises kui ka õpetamises ning kõrghariduses on see eeskätt oluline üliõpilaste teadmiste ja oskuste arendamisel. Sellest tulenevalt peab õppejõudude tagasiside olema pidev ning edasiviiv. Magistritöö eesmärgiks oli välja selgitada, milline on õpetajakoolituse üliõpilaste hinnangul ülikoolis saadud tagasiside, millised on nende ootused tagasisidele ning kuidas üliõpilased saadud tagasisidet rakendavad. Uurimuse andmeid koguti poolstruktureeritud intervjuudega õpetajakoolituse magistritaseme teise aasta erinevate õppekavade üliõpilastelt.

Materjalid

| 12 Juuni 2020
| looja Kadi Kass

Muutused tänapäeva maailmas ja globaliseeruval tööturul eeldavad inimestelt lisaks uutele erialastele teadmistele ja oskustele ka tõhusamaid õpioskusi. Vastavalt Eesti elukestva õppe strateegias 2020 (2014) dokumenteeritud nüüdisaegsele õpikäsitusele, on üks olulisemaid eesmärke õppija sotsiaalse ja individuaalse arengu toetamine ning õpioskusi arendava õpikäsituse rakendamine. Toetamaks eduka elukestva õppija arengut on vaja toetada õppija enesejuhtimise oskust ning selle eeldusena enesereguleeritavaid õpistrateegiaid.

Materjalid

| 12 Juuni 2020
| looja Kadi Kass

Eesti kutsehariduse üheks suuremaks probleemiks on õpingute katkestamine (katkestanute osakaal on ligi viiendik õppuritest). Katkestamiste põhjused on väga erinevad ja sageli kombineeritud, seetõttu on ka katkestamise vähendamiseks ja ennetamiseks väljapakutud erinevaid võimalusi. Nende hulgas tugiteenused õppuritele. Eestis on kutseõppeasutuses küll kohustus tagada tugiteenuste kättesaadavus, ent puudub ülevaade, kuidas seda kohustust täidetakse.

Materjalid

| 11 Juuni 2020
| looja EPALE Keskus Eestis

Riikidevahelise projekti EDUCATE eesmärk on integreerida kognitiivne aktiveerimine (st töötada väljakutsuvate ülesannetega) ja diferentseerimine, püüdes edendada matemaatika õpetamisel mõlemat aspekti. Sel eesmärgil on välja töötatud õppematerjalid eesmärgiga toetada õpetajaid, ühelt poolt kaasata kõigi oma õpilasi väljakutsuva tööga tegelemisel ja teiselt poolt toetada koolitajaid raamistikuga õpetajate produktiivse toetamisel.

Materjalid

| 4 Juuni 2020
| looja Kadi Kass

Magistritöö eesmärk oli välja selgitada endiste üliõpilaste hinnangud oma ülikooliõpingute peatumise või katkestamise põhjustele ja ülikooli lõpetamist soodustavatele teguritele ühe Eesti ülikooli kolledži näitel ning võrrelda nii päevases õppes kui avatud ülikoolis õppinute hinnanguid oma peatumise või katkestamise põhjustele.