chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Euroopa poliitika, projektid ja rahastamine

  • Parimate kogemuste jagamine inglise keele õpetamisel 50+ vanustele õpilastele

    "Parimate kogemuste jagamine inglise keele õpetamisel 50+ vanusele õpilastele“ on rahvusvaheline projekt, milles osalevad inglise keele õpetajad/õppijad Poolast, Rumeeniast ja Eestist. Projekt viidi ellu Erasmus + täiskasvanuhariduse programmi meetme 2 raames. Projekti /koostöö peamine eesmärk oli vahetada kogemusi inglise keele 50+ õpilastele õpetamise valdkonnas.

Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) alustas 1. oktoobril lävendipõhise hindamisega Eesti Töötukassa koolituskaardi partnerite seas. Lävendipõhisel hindamisel hinnatakse täienduskoolitusasutuste veebilehti, õppekavasid ja õppe läbiviimist, lähtudes täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud nõuetest. Sellega seoses otsib EKKA

hindamiseksperte täienduskoolitusasutuste õppekavade ja õppe läbiviimise kvaliteedi hindamiseks.

Oled oodatud kandideerima, kui vastad vähemalt ühele alljärgnevatest nõuetest:

Õppijasõbraliku tööandja tunnustamine toimub 16.oktoobril koostöös Eesti Tööandjate Keskliiduga.

Tunnusta Sinagi tublisid inimesi ning esita kandidaat aasta õppijasõbraliku tööandja tiitlile kuni 23.septembrini 2019!

Tunnustamine toimub  Euroopa Sotsiaalfondi projekti "Täiskasvanuhariduse edendamine ja õppimisvõimaluste avardamine" raames.

Kandidaatide esitamine tunnustamiseks

1. oktoobril 2019 on Nordplus programmi uue taotlusvooru ettevalmistavate lähetuste tähtaeg.

Põhjamaade Ministrite Nõukogu avas Nordplus programmi ettevalmistavate lähetuste taotlusvooru. Ettevalmistava lähetuse peamine eesmärk kohtumine partneritega, et esitada edukas taotlus enne programmi järgmist tähtaega (1. veebruar 2020). Lähetuse kestus on kuni 5 päeva koos reisiajaga.

Ettevalmistavat lähetust on võimalik taotleda Nordplus Junior, Adult ja keeleprogrammi raames. Taotlusi saab esitada online-keskkonnas Espresso.

Äsja avaldatud OECD haridusstatistika kogumik Education at a Glance 2019 toob esile, et Eestis on võrreldes teiste riikidega rohkem kõrgharituid ja kõrgharidust asub omandama üha enam üle 25-aastaseid inimesi, samas venivad paljude tudengite õpingud pikale või katkevad.

Alates 1. oktoobrist hakkab Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur hindama töötukassa koolituskaardi koostööpartnereid. Luubi alla võetakse nii täienduskoolituse läbiviimine, õppekavad kui ka teabe avalikustamine, ning hinnatakse nende vastavust täiskasvanute koolituse seadusele (TäKS) ja täienduskoolituse standardi nõuetele.

2019. aasta sügisest alustab Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) koostöös haridus- ja teadusministeeriumiga täienduskoolitusasutuste kvaliteedi hindamisega, mille üheks tegevuseks on asutuste veebilehtede vastavuse hindamine täiskasvanute koolituse seaduse nõuetele.

Sellest tulenevalt otsib EKKA täienduskoolitusasutuste veebilehtede hindajaid.

Oled oodatud kandideerima, kui:

Euroopa Komisjon avaldas uue koondaruande riiklike täiskasvanuõppe poliitikate ja süsteemide hetkeseisu puudutavate andmere kota EL-28 lõikes. Dokument võtab kokku riikide poolt esitatud ja 2017. aastal ajakohastatud andmed.

Täiskasvanute elukestvas õppes osalemise määr on tõusnud läbi aegade rekordilisele tasemele. Värskete andmete kohaselt osales eelmisel aastal täiskasvanute õppes 19,7 protsenti 25-64aastasest elanikest, mis on 2,5 protsendi võrra rohkem kui 2017. aastal. Sellega tõusis Eesti Euroopa Liidu riikidest neljandale kohale.

EPALE peamine eesmärk on luua tugev üleeuroopaline täiskasvanuhariduse kogukond ning parandada täiskasvanuhariduse kvaliteeti ja kättesaadavust Euroopas. Sihtasutuses Kutsekoda(link is external) asuva EPALE Eesti keskuse eesmärk on pakkuda ühte platvormi, kus on kättesaadav kogu TKH valdkonna info. Samuti on meie missioon toetada koostoimiva koolitajate ja TKH valdkonna praktikute kogukonna kujunemist.

"Parimate kogemuste jagamine inglise keele õpetamisel 50+ vanusele õpilastele“ on rahvusvaheline projekt, milles osalevad inglise keele õpetajad/õppijad Poolast, Rumeeniast ja Eestist. Projekt viidi ellu Erasmus + täiskasvanuhariduse programmi meetme 2 raames. Projekti /koostöö peamine eesmärk oli vahetada kogemusi inglise keele 50+ õpilastele õpetamise valdkonnas.

Alates 1. oktoobrist hakkas Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur hindama töötukassa koolituskaardi koostööpartnereid. Luubi alla võetakse nii täienduskoolituse läbiviimine, õppekavad kui ka teabe avalikustamine, ning hinnatakse nende vastavust täiskasvanute koolituse seadusele (TäKS) ja täienduskoolituse standardi nõuetele. 

Alates 1. oktoobrist hakkab Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur hindama töötukassa koolituskaardi koostööpartnereid. Luubi alla võetakse nii täienduskoolituse läbiviimine, õppekavad kui ka teabe avalikustamine, ning hinnatakse nende vastavust täiskasvanute koolituse seadusele (TäKS) ja täienduskoolituse standardi nõuetele. 

Sul on vaja kursis olla personaliarenduse suundumustega Euroopas? Otsid oma organisatsiooni sisekoolituseks ideid sarnastelt koolitustelt naaberriikidest? Soovid jagada oma koolitajakogemust täiskasvanuhariduse ekspertidega Eestist ja kaugemalt? Tahad algatada arutelu töökohapõhisest õppest, uussisserändajate organisatsiooni sisseelamise toetamisest, uute täienduskoolituse trendide, keeleõppe, kutsetaotlemise või muul sind huvitaval teemal?

Reede 6 Detsember 2019, Ireland

VET Application Clinic

Now that you are aware of the funding opportunities involving staff and learners mobilities, are you ready to write your Erasmus+ VET project application for learner and staff mobility?

Further education projects expand horizons through:

Apprenticeship and learner work placements

Professional development

Job shadowing

This Application clinic is a workshop based on the Erasmus+ Programme guide for the VET sector, preparing applications for the February 2020 deadline.

Neljapäev 14 November 2019, Hungary

A Felnőttképzők Szövetségének Szakmai Napja

Felnőttképzők Szövetsége Szakmai Napot szervez annak érdekében, hogy a meghívott szakértők előadását meghallgatva a felnőttképzők hiteles forrásból tájékozódjanak az aktuális változásokról, fejlesztési irányokról és a forrásbevonási lehetőségekről.

Az FVSZ „Mi lesz veled felnőttképzés” elnevezésű rendezvény részletei:

Időpont: 2019. november 14., csütörtök 10:00-14:45

Reede 22 November 2019, Italy

Seminario di Formazione-Informazione "English Technology and Clil"

Il giorno 22 novembre 2019 presso l’Auditorium dell'Istituto "Carlo Alberto Dalla Chiesa" di Afragola (NA) ci saranno eventi formativi/informativi relativi al Progetto ERASMUS+  dal titolo Global Insights (codice identificativo: 2017-1-IT02-KA101-035802).

Sono previsti, infatti, un seminario in orario antimeridiano rivolto ai docenti, alunni e genitori dell’istituto ed un seminario in orario pomeridiano rivolto ai dirigenti scolastici, docenti e dsga degli istituti scolastici della provincia di Napoli.

Reede 8 November 2019, North Macedonia

Обука за истражување и методи за истражување

Македонскиот центар за меѓународна соработка (МЦМС) во рамки на програмата Граѓански ресурсен центар, финансирана од Европската Унија, објавува отворен повик за учество на Обука за истражување и методи за истражување 5-6 декември 2019, Штип.

Käesolev uuring kinnitab, et EPALE annab juba praegu Euroopa täiskasvanuhariduse ja –koolituse valdkonnale märkimisväärse lisaväärtuse  ning platvormil on pakkuda ainulaadset ja asjakohast panust.
EPALE aitab üles ehitada „täiskasvanuõppe ja –koolituse kogukondade maastikku“, mis on riigipiire ületav; ta toetab võrgustikutööd ja teabevahetust, levitab oskusteavet ja häid tavasid täiskasvanute koolitajate, poliitikute, koolitusorganisaatorite, kolmanda sektori organisaatorite ha muude sidusrühmade vahel.  

Balti Uuringute Instituut ja MTÜ Ethical Links viisid 2016. - 2017. aastal läbi projekti “Parimad praktikad kolmandate riikide kodanike lõimimiseks kohalikesse omavalitsustesse”. Projekti üldiseks eesmärgiks oli suurendada kohalike omavalitsuste võimekust kolmandate riikide kodanikele teabe vahendamisel ja avalike teenuste pakkumisel.

Eesmärk: Täiskasvanute koolitajate professionaalsus võtmeoskuste õpetamisel erinevatele sihtgruppidele on kasvanud. Alaeesmärk: Parandada täiskasvanukoolituse kvaliteeti, tutvustada rahvusvahelist kogemust haridus- ja koolitusvaldkonnas ning edendada kultuuriteadlikkust. Intellektuaalne väljund 1. Ülevaade täiskasvanute koolitajate koolitamise kogemusest ja praktikatest (Mapping of the Practices in the Field of Adult Educators` Training)

Meie head kolleegid EPALE keskusest Suurbritannias on läbi viinud arvukalt interaktiivseid veebinare eesmärgil toetada veebikeskkonna uusi ja olemasolevaid kasutajaid. Veebinaride jooksul tutvustati navigeerimist keskkonnas ning praktikakogukondade ja koostöögruppide võimalusi. Tänaseks on EPALE üle 17 000 registreeritud kasutajaga suurim üleeuroopaline täiskasvanuhariduse veebikeskkond. See on koht, kus jagada häid praktikaid ja oma kogemusi, luua koostöösuhteid ning leida värskeimat teavet täiskasvanuhariduse valdkonnast.