chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Õppekeskkonnad

Convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere. Esperienze italiane ed europee a confronto". Registrato a Roma il 5 dicembre 2019.

Organizzato da CeSPI - Centro Studi Politiche Internazionali e Associazione Iscritti a Parlare

Im Rahmen eines vom Programm Erasmus+ geförderten Mobilität arbeitete Oliver Rösner, bei der Stadt Hildesheim zuständig für Internationale Beziehungen, vom 17. Oktober bis zum 6. November in der französischen Partnerstadt Angoulême. Für Interessierte an Mobilitäten nach Frankreich erstellte er einen Leitfaden für den erfolgreichen Start in den Auslandsaufenthalt.

forum EB_ Souverän und ohnmächtig in digitalen Zeiten

Auf EPALE können Sie ab jetzt regelmäßig und exklusiv den Artikel aus der europa Rubrik des forum erwachsenenbildung lesen. In der aktuellen Ausgabe diskutiert Ulrike Jahn von der Nationalen Agentur "Bildung für Europa" die Vorteile von sogenannten TCA als Vorbereitung für erfolgreiche Erasmus+-Projekte.

10 Detsember 2019
looja EPALE Deutschland
(de)

Дата:13.11.2019 г.

Автор: Евгения Маринова, Investor.bg

Подготвя се проект на Стратегия за развитие на висшето образование и в него се обмисля да има дуална форма на обучение в университетите, но тя няма да е наречена по този начин. Има смисъл студентите да съчетават обучение в реална работна среда с обучение във висшето училище, но това предполага търсенето на такава "хибридна форма", каза пред журналисти министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който участва в дискусия със студенти на тема "Висшето образование в България - предизвикателства и решения". 

To znowu My – czyli zespół Fundacja Alternatywnych Inicjatyw Edukacyjnych (FAIE) z Bielska-Białej. Tym razem chcemy podzielić się z odbiorcami treści Platformy Epale, kilkoma informacjami i uwagami z naszej ostatniej (trzeciej) mobilności do Portugalii w ramach realizacji projektu: „Culture Factor. Działania kreatywne jako wsparcie dla uczenia się przez całe życie”, którego celem jest poznanie i wymiana rozwiązań, modeli i form wspierania i organizowania procesu uczenia się przez całe życie osób dorosłych w ramach edukacji nieformalnej. Projekt jest ukierunkowany na poznanie ww. elementów w związku z wdrażaniem/ wykorzystywaniem elementów kulturalnych w procesie edukacyjnym jako czynnika służącego wzmocnieniu poziomu integracji oraz ułatwienia przekazu treści edukacyjnych oraz wprowadzaniu elementów ułatwiających przyswajanie wiedzy przez osoby dorosłe w trakcie ich uczenia się. Mobilność została dofinansowana przez Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój w ramach projektu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji: „Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych”.

9 Detsember 2019
looja Jerzy Kraus
(pl)
Neljapäev 30 Jaanuar 2020, United Kingdom

Rewriting Justice by Clean Break and Queen Mary University of London

Clean Break and Queen Mary University of London will be holding a one-day training course for those working as theatre artists, criminal justice professionals and playwrights who are early in their career, to enable them to facilitate playwriting workshops in criminal justice settings. Tickets are priced between £55 and £85.

Μία απλή και αληθινή συζήτηση από την οποία μαθαίνουμε τις προσωπικές ιστορίες εκπληκτικών ανθρώπων που ζουν στην Ιρλανδία και έχουν επιστρέψει στην εκπαίδευση ως μαθητευόμενοι ενήλικες. Το’ Every Day I'm Learning’ παρουσιάζει ‘ασυνήθιστες’ ζωές ανθρώπων που είναι ειλικρινείς και ευαίσθητοι.

IV. Forum Erwachsenenbildung in Warschau

Jeden Tag stellen wir uns und anderen unzählige Fragen. Man sagt, es gibt keine dummen Fragen. Und dennoch ist es manchmal wichtig die richtige Frage zu stellen um weiterzukommen. Die Bedeutung des Fragens wurde mir beim diesjährigen Forum Erwachsenenbildung in Warschau mal wieder ins Bewusstsein gerufen.

9 Detsember 2019
looja Carola DIERICH
(en)
Kolmapäev 22 Jaanuar 2020 kuni Laupäev 25 Jaanuar 2020, United Kingdom

BETT 2020 Education Show

BETT to jedna z największych wystaw dotyczących technologii w edukacji. Wystawcy z całego świata prezentują rozwiązania, wielu z nich prowadzi prelekcje. Darmowe wejście upoważnia do wejścia i uczestniczenia w części wystawowej - jest to możliwość poznania wielu trendów i rozwiązań z tzw. EdTech.

W tym roku przewidziane są następujące strefy: 

UNESCO UNEVOC

La formation en situation de travail comporte de nombreux aspects, allant de l'apprentissage informel à des programmes d'apprentissage et de formation structurés qui sont parfois complétés par des séminaires dans un établissement scolaire, supérieur ou non. L'Institut fédéral de l'enseignement et de la formation professionnels (BIBB) et le Centre international pour l'enseignement et la formation techniques et professionnels de l'UNESCO ont publié conjointement une anthologie qui sert de guide pour la recherche, la pratique et le cadre politique, venant ainsi éclaircir ce vaste domaine.

9 Detsember 2019
looja Anke Bahl
(de)

Auf EPALE können Sie ab jetzt regelmäßig und exklusiv den Artikel aus der europa Rubrik des forum erwachsenenbildung lesen. In der aktuellen Ausgabe diskutiert Ulrike Jahn von der Nationalen Agentur "Bildung für Europa" die Vorteile von sogenannten TCA als Vorbereitung erfolgreicher Erasmus+-Projekte.

Dritte Plätze verursachen wie Off-Site-Lösungen auch Offset- und Randeffekte. Sie bieten die Möglichkeit, eine kritische Analyse des Begriffs „Dritte“ sowie des Begriffs „Platz“ in Bezug auf Wirtschaft, Gebiet, Arbeit und Governance durchzuführen. Sie gestatten die gegenseitige Befruchtung und die Weitergabe von Wissen, ausgehend von einer Praxis von Räumen, indem andere Entwicklungsszenarien gedacht werden, die wir rund um die Dimension des franzöischen Begriffs „populaire“ diskutieren können (Zentralität der Arbeiterklasse, Schattenwirtschaft, außerschulische Bildung).

9 Detsember 2019
looja Hugues Bazin
(fr)

Third spaces as "out-of-place” spaces cause offset and edge effects. They offer the possibility of feeding a critical analysis on the notion of "third" as well as that of "place" in a relationship to the economy, territory, work and governance. They facilitate cross-fertilization and dissemination of knowledge using a space-based practice by imagining other development scenarios that could be discussed in a "popular" dimension (popular centrality, popular economy, popular education).

9 Detsember 2019
looja Hugues Bazin
(fr)
Gada Eiropas cilvēka Latvijā tituls nu jau 22 gadu pēc kārtas tiek piešķirts cilvēkam, kurš ar saviem darbiem ir devis vislielāko ieguldījumu Latvijas vārda popularizēšanai Eiropā un Eiropas kopējo vērtību integrēšanai Latvijā. Titula ieguvējs tiek noskaidrots sabiedrības balsojumā, ko tradicionāli organizē biedrība Eiropas Kustība Latvijā. Balsojums ir veids kā pateikt Paldies cilvēkam, kurš šajā gadā ir darījis vairāk, nekā to prasa darba pienākumi.

Recipients of the Times Higher Education Awards have been announced, with the University of Strathclyde winning University of the Year and Dame Athene Donald from the University of Cambridge winning the Lifetime Achievement Award. Some universities took home more than one award, including Loughborough University and the University of West London. A full list of winners is provided in this news article.  

Reede 24 Jaanuar 2020, Belgium

WHAT’S NEW IN BRUSSELS? RECENT DEVELOPMENTS IN EUROPEAN POLICIES AND PROGRAMMES

Most ACA events have a thematic focus. This is also the case with ACA’s flagship European Policy Seminar What’s new in Brussels? But the ‘theme’ is somewhat differently defined. It is simply what is new in European policies and programmes. The big news item for the community of international educators is the future Erasmus Programme (2021-2027). What’s new in Brussels? will zoom in on the future Erasmus, but it will also present news and novelties from the present incarnation of Erasmus.

 

More in detail, What’s new in Brussels will deal with

Intercultural Communication in Education

The beginning of the training will give an opportunity for everyone to get to know each other better, after that will follow an introduction of the training program and objectives.  

The following session will examine the notion of culture, the relation between the culture and the language and the importance of understanding cultural differences. Thanks to informal methodologies we will analyse some effective intrapersonal and interpersonal communication skills required to build relationships.

Looking for partners for job shadowing and good experience exchange

Hello Adult learners!

Educators  are looking for partners in sharing experiences of distance learning methods for improvement.

We are Latvian adult high school, called the Jelgava district Correspondence School, and are located in Jelgava region. 

We are working with the training method as distance learning and use the Moodle system of distance learning provision. 

Our main themes of which we would like to write the project is the exchange of experience and knowledge of distance learning:

- in the development and preparation of methodological materials,

Accèdez à la suite de cet article : " IMPACT D’UN PROJET EUROPÉEN SUR LA FILIÈRE VITICOLE"

 

La prise en compte initiale de constats et d’enjeux internationaux, européens et nationaux

 

An informal and authentic conversation sharing the personal stories of amazing people who returned to education in Ireland as an adult learner. Every Day I'm Learning is real people opening up about their extrodinary lives, being both honest and vulnerable. In this podcast Dearbháil Lawless chats with adult learners as they describe overcoming their fears, taking up new opportunities and how education changed their life.

Lehed

Telli voog RSS - Õppekeskkonnad