chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Õppekeskkonnad

Esmaspäev 28 November 2022 kuni Reede 2 Detsember 2022, Spain

Leadership and Management in educational establishments

Schools and Establishment leadership have become a priority in education policy agendas internationally.  This area plays a key role in improving organisational outcomes by influencing the motivations and capacities of staff teams, as well as the climate and environment. Effective organisational leadership is essential to improve the efficiency and equity in Education at all levels.

Materjalid

| 1 August 2020
| looja Balázs Bánk Németh

As the 24th Lifelong Learning Book Series of Springer, this book provides as a detailed overview of the current state of the art in research on the education and learning of adults, and how such research has been transformed through contemporary policy and research practices. Also, the book provides an overview of previous research together with mapping research in contemporary history. 

Ajaveeb

| 31 Juuli 2020
| looja Rafał Kunaszyk

Od wielu lat zajmujemy się wszystkimi aspektami szkoleń, ale czy ktoś sobie uświadomił jak ważne są przerwy. Mają one znaczenie w procesie szkoleniowym tak samo istotne, jak dziury w serze. W serach szwajcarskich (ementaler, mazdamer) oka mają rozmiary owoców wiśni lub orzecha. Sery typu holenderskiego (edam, gouda) mają oka rozmiarów ziaren grochu. Dziura w serze powstaje w wyniku procesu chemicznego. Dzieje się to w trakcie dojrzewania na skutek wydzielania się i gromadzenia dwutlenku węgla, stanowiącego efekt działalności bakterii. Dziury nie mają znaczenia dla smaku sera, ale trudno wyobrazić sobie niektóre gatunki sera bez dziur. Podobnie jest ze szkoleniami.

The Future of Adult Learning

Ajaveeb

| 30 Juuli 2020
| looja EPALE SK

Kľúčovou otázkou bola digitalizácia. Väčšina vzdelávania dospelých sa preniesla do online metód. To môže mať veľmi pozitívne účinky: online komunikácia môže podporovať digitálne komunity, a teda podporovať študentov v odolnosti a sociálnych kontaktoch. Zdôraznilo sa, že online podpora zo strany iných študentov tiež pomohla duševnému zdraviu, čo zdôrazňuje význam virtuálnych komunít. Dozvieme sa viac o diskusii! diskusii!

Esmaspäev 31 August 2020, Estonia

Veebiseminar – Koolitaja digipädevused

Veebiseminar – Koolitaja digipädevused

Toimumisaeg: 31.08.2020 kell 9:30 – 11:45, ligipääsuks vajalik link saadetakse registreerunud osalejatele päev enne veebiseminari toimumist.     

Millised digioskused ja keskkonnad on vajalikud kaasaegse koolitaja pagasis? Milliseid oskusi ja keskkondi on kasulik tunda, et parimal viisil toetada täiskasvanud õppijat? Veebiseminaril saad ülevaate, milliseid digivahendeid kasutada koolituse planeerimisel, läbiviimisel ja hindamisel, ning soovituse erinevate digivahendite kasutamiseks õpetamisel.

Teisipäev 22 September 2020, Estonia

Veebiseminar – vajadusest teostuseni

Veebiseminar veebiseminaride läbiviimisest.

Veebiseminari toimumisaeg: 22.09.2020 kell 11:00 – 13:15, ligipääsuks vajalik link saadetakse registreerunud osalejatele päev enne veebiseminari toimumist.     
 

Sihtgrupp: koolitajad ja õpetavad inimesed, kes vajavad teadmisi veebiseminari läbiviimiseks. 

Õppe eesmärgiks on täiskasvanute koolitaja valmisolek planeerida ja läbi viia veebiseminare. 

Oodatav tulemus:

Neljapäev 17 September 2020, Estonia

Veebiseminar – täiskasvanud õppija e-õppes

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

The Future of Adult Learning

Ajaveeb

| 29 Juuli 2020
| looja Martin Dobeš

Hlavním tématem byla samozřejmě digitalizace. Značná část vzdělávání dospělých se přesunula z učeben do online sítí. A to má mnoho pozitivních důsledků: online komunikace může podporovat digitální komunity a sociální kontakty. Bylo také zmíněno, že podpora ze strany jiných lidí napomáhá duševnímu zdraví a vytváří virtuální komunity. Pojďme se na naši diskusi podívat do větší hloubky!  

Ajaveeb

| 29 Juuli 2020
| looja Vilija Lukošūnienė
Mikro iššūkiai yra mokymosi forma, kai besimokantysis mokosi individualiai atlikdamas praktines užduotis, asmeniškai apmąstydamas savo pasiekimus, o  užduočių rezultatus bei pasiekimus aptardamas grupėje kontaktiniame užsiėmime. Šiame straipsnelyje apžvelgiu pagrindinius mikro iššūkių formato pagal Julia Schindler principus, į kuriuos reikia atsižvelgti taikant šį instrumentą darbe su besimokančiaisiais. J.Schindler mikro iššūkių pristatymą radau „sklaidydama“ austriškus „Epale“ platformos puslapius.
Esmaspäev 28 November 2022 kuni Reede 2 Detsember 2022, Italy

ICT skills for Educators

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potential to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education.

Uudised

| 28 Juuli 2020
| looja Marica Ognjenovic

U periodu od 2. do 4. jula 2020. godine u Petrovcu je organizovana obuka za jačanje kapaciteta mikro i malih preduzeća u oblasti zaštite i zdravlja na radu.

Obuka se sastojala od teorijskog i praktičnog dijela u cilju jačanja kapaciteta polaznika u oblasti zaštite i zdravlja na radu, kako bi u praksi usvojili i primijenili mehanizme i procedure za sprovođenje propisa iz oblasti zaštite i zdravlja na radu.

Ajaveeb

| 28 Juuli 2020
| looja Thierry Ardouin
« Il était important d’avoir le soutien familial pour tenir dans la durée ». Entretien avec M. Vandrey, étudiant transeuropéen à l’université de Rouen Normandie, dans le dispositif FORSE.

Ajaveeb

| 28 Juuli 2020
| looja Thierry Ardouin
« L’essentiel à mon sens est qu’ils sachent qu’ils peuvent compter sur moi et le groupe à chaque instant ». Entretien avec M. Lébène, conseiller en formation / ingénieur pédagogique à l’université de Rouen Normandie.
The Future of Adult Learning

Ajaveeb

| 28 Juuli 2020
| looja Regina EBNER

The emerging key issue was digitalisation. Much of adult learning had been transferred to online methods. This can have very positive effects: online communication can promote digital communities and therefore support learners in resilience and social contacts. It was pointed out that online support by other learners also helped mental health, which underlines the importance of virtual communities. Let's find out more about the discussion!

Uudised

| 25 Juuli 2020
| looja Marica Ognjenovic

U periodu od 08. do 10. jula 2020 u prostorijama Centra kompetencija Podgorica organizovana je i2 Space obuka: Grafički dizajn za preduzetnike.

Obuka je kreirana tako da podstakne kreativnost i ojača samopouzdanje kod polaznika da i u ovom segmentu razvoja vlastitog biznisa ili projekata mogu da se oslone na svoje snage.

Bríd Connolly

Ajaveeb

| 24 Juuli 2020
| looja EPALE Moderator

Brid is an adult educator working with mature learners. She found it very difficult to shift from face-to-face pedagogy to online, but she was determined to keep it critical even within the limits of the virtual learning environment. The major change for her was to provide a lot of content through her voice, which is completely alien for her, as she prefers to use groupwork, discussion and critical questions in her practice. Her students kindly tolerated her fumbles and stumbles with humour and tolerance, she says!

Uudised

| 23 Juuli 2020
| looja Dalina Ubartait...

Kaip sukurti įtraukiąją klasę? Kokių įrankių mums reikia? Kokius klausimus turime užduoti ir atsakyti? Daugelis iš mūsų suvokiame įtrauktį kaip reikalavimą besimokantiesiems sudaryti didesnę prieigą, užtikrinti lygias galimybes ir autentiškesnius santykius. Daugelis iš mūsų supranta,  kad jei suplanuotumėme sėkmingą ir įkvepiančią kelionę ir pasiektume kelionės tikslą - sukurti visiškai įtraukiančią mokyklos kultūrą, dar turime padaryti daug daugiau žingsnių.  

Uudised

| 23 Juuli 2020
| looja Jeanette Sproule

The OCN NI online learning platform Ambition©, is an e-learning platform designed to provide educators, administrators and learners with a single robust, secure and integrated system to create personalised learning environments, offering both blended learning and 100% online courses.

Esmaspäev 4 Juuli 2022 kuni Reede 8 Juuli 2022, Italy

Train the Trainer

‘Train the trainer’(TRTR) is an essential course for all those promoted to a training supervisory role as well as to all those wishing to refresh/enhance their training skills. The course covers a variety of topics which are fundamental for successfully running a course, such as writing a structured training course as well as an overview of effective training skills. Moreover, the course deals with effective training practices and procedures and emphasizes on the importance of body language and voice projection.

Lehed

Telli voog RSS - Õppekeskkonnad