chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Õppekeskkonnad

Ajaveeb

| 16 Aprill 2020
| looja Roseline Le Squère

Regardless of the level of training, people have difficulty obtaining guidance in making educational, training and vocational choices. Issues in both educational and vocational guidance are common, and pose the same type of problems regardless of the individuals involved and the situation.

This article offers a comparative perspective, looking at European projects in the form of strategic partnerships, European approaches within networks of territories, as well as the experience of a professional in the education sector (a senior education adviser) in France

Esmaspäev 19 Aprill 2021 kuni Reede 23 Aprill 2021, Spain

Create the future leaders & innovators in the classroom

The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ introduces to the participants the concepts of innovation & leadership and the necessary skills for future innovators and leaders. The course also addresses the issue of teaching innovation & leadership and the requirements for a stimulating learning environment where future innovators and leaders will be created. Moreover, ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ course provides participants with examples of how innovators can be motivated, inside and outside the classroom, and the importance of ‘passion’ in creating our future leaders. Furthermore, the course debates the challenges of Twenty-first century related to teaching and learning, such as teamwork, specialisation, risk, creativity, among others. The course is wrapped up with insights related to the innovation & leadership of the future. The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ is an ideal course for all those wishing to develop a stimulus learning environment in which future leaders & innovators will be created. This is a master class course for school principals, academic personnel, teachers of primary and secondary education, VET trainers and administrative staff and parents interested in motivating their children to become the future leaders & innovators.

Materjalid

| 15 Aprill 2020
| looja Botez Corina

UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training a publicat la finalul anului 2019 un raport pe tema Trends Mapping - Innovation in TVET. Acest raport prezintă rezultatele unui studiu de cartografiere a tendințelor privind inovația în educația și formarea profesională tehnică (TVET). Studiul și-a propus să îmbunătățească înțelegerea privind inovația în VET în rândul comunității internaționale, precum și să mapeze tendințele actuale și să prezinte diferite tipuri și experiențe de inovare în cadrul VET din întreaga lume.

Ajaveeb

| 15 Aprill 2020
| looja EPALE Moderator

Con el brote de Coronavirus declarado como pandemia por la Organización Mundial de la Salud, la gente de todo el mundo se enfrenta a un gran desafío. El Coronavirus ha afectado significativamente a todas nuestras vidas, pero también está desafiando nuestra capacidad de adaptación y resistencia.

Gender diversity in ICT in Vocational Education & Training Apprenticeships

Open call for KA202 partners in the field of VET 

Our project aims to improve female participation in ICT (Information and Communications Technology) sector apprenticeships. We are looking for VET apprenticeship training centres to share the best practices and help us develop tools to promote Gender Diversity in VET Education.  

Uudised

| 15 Aprill 2020
| looja Hélène Paumier

Vor dem Hintergrund der aktuellen Gesundheitskrise hat der französische Arbeitsminister, der auch für die Berufsausbildung zuständig ist, den Akteuren der Branche Ressourcen zur Verfügung gestellt, um die didaktische Kontinuität zu gewährleisten.

Neljapäev 14 Mai 2020, Estonia

Veebiseminar - vajadusest teostuseni

Veebiseminar veebiseminaride läbiviimisest.

Õppe eesmärgiks on täiskasvanute koolitaja valmisolek planeerida ja läbi viia veebiseminare. 

Teemad:  
• Veebiseminar õppe läbiviimiseks
• Tehnoloogia ja selle võimalused 
• Veebiseminari planeerimine 
• Veebiseminari läbiviimine ja õppija kaasamise võimalused.

Koolitaja: Veronika Tuul

Uudised

| 15 Aprill 2020
| looja Hélène Paumier

In the context of the current health crisis, the French Minister of Labour, who is also in charge of vocational training, has made resources available to professionals in the sector to facilitate continuity in education.

Ajaveeb

| 15 Aprill 2020
| looja Linda JUNTUNEN

Le thème abordé par EPALE en janvier-mars était la sensibilisation à l’environnement dans l’éducation des adultes. Dans le cadre de ce thème, nous ons publié une mini-série en trois parties intitulée « Quand les adultes et la sensibilisation à l'environnement se rencontrent », dans laquelle nous proposons des ressources pour les adultes qui veulent s'informer sur le développement durable.

Materjalid

| 15 Aprill 2020
| looja Tuija Kasa
Mitä perus- ja ihmisoikeudet tarkoittavat kasvatusinstituutioiden arjessa? Tutustu oikeudelliseen ja pedagogiseen oppaaseen perus- ja ihmisoikeuksista opetus- ja kasvatusalalla. Opas on suunnattu opetus- ja kasvatusalan opiskelijoille ja asiantuntijoille. Siitä hyötyvät opettajaksi opiskelevat, opettajankouluttajat, opettajana toimivat, rehtorit ja sivistystoimenjohtajat. Oppaasta saat yleiskuvan siitä, millaisia arjen haasteita ja oikeudellisia ongelmia tyypillisiin opetustoimesta tehtyihin kanteluihin liittyy, ja millaisia ratkaisuja eduskunnan oikeusasiamies on niihin antanut.

Ajaveeb

| 14 Aprill 2020
| looja ALEXANDRA DORIN

Odată cu declararea pandemiei de Coronavirus de Organizația Mondială a Sănătății, oamenii din întreaga lume se confruntă cu o provocare majoră. Coronavirusul a afectat în mod semnificativ toată viața noastră, dar este, de asemenea, provocarea capacității noastre de a ne adapta și de a fi rezistenți.

Materjalid

| 14 Aprill 2020
| looja Kadi Kass

Eestis suurimateks ülikoolideks, kus õpetatakse programmeerimist on Tallinna Ülikool, Tartu Ülikool ja TalTech. Lisaks ülikoolis õppimisele on suurenenud e-õpe. Rohkem on hakatud jagama materjale ja loenguid Internetis, mis on teinud programmeerimiskeelte õppimise rohkem kättesaadavamaks üle maailma.

Ajaveeb

| 14 Aprill 2020
| looja André Chauvet
Dans cette série de 4 articles, nous traitons la question de la continuité du service dans le champ de la formation. Nous donnons la parole aux professionnels et réseaux afin de voir concrètement comment ils font face, ce qu’ils ont initié et les perspectives que cette situation inédite ouvre pour eux. Dans ce deuxième article, nous avons sollicité Philippe Ristord, Directeur du CNP afin qu’il nous parle de la manière dont le réseau des MFR a assuré une continuité pédagogique durant cette période de confinement.

Ajaveeb

| 14 Aprill 2020
| looja Emil Thirup-Sorknæs

I 2020 sætter EPALE fokus på bæredygtige voksenuddannelser i Danmark. Det gør vi igennem en række interview og artikler med nogle af de mennesker og organisationer, som løber forrest, når det handler om bæredygtighed i uddannelse.

Artiklerne bliver publiceret løbende – cirka en om måneden – og vil dels få deres eget opslag, dels blive linket nedenfor, så denne side bliver en samlende temaside for alle artiklerne.

Ajaveeb

| 14 Aprill 2020
| looja Metin ÖZKAN

Coursera was founded in 2012 by two Stanford computer science professors with a vision to provide anyone, anywhere with access to the world’s best education. Professors Daphne Koller and Andrew Ng put their courses online for anyone to take— and taught more learners in a few months than they could over an entire lifetime in the classroom.

Uudised

| 14 Aprill 2020
| looja Michèle MOMBEEK

Sitto Can, Coordinatrice du dispositif "Diagnostics croisés d'établissements d'enseignement, de formation professionnelle et de validation des compétences", a présenté les finalités du projet sur EPALE le 22 juin 2019.

Ce fut également l'occasion de proposer en illustration,le rapport d’activité 2018 de la cellule Diagnostics croisés ainsi que la synthèse des diagnostics croisés du métier de coiffeur réalisés en 2017-2018.

Ajaveeb

| 14 Aprill 2020
| looja EPALE Moderator

Depuis que l'Organisation mondiale de la santé a déclaré que la flambée de coronavirus constituait une pandémie, les populations du monde entier sont confrontées à un défi majeur. Si le COVID-19 a de lourds impacts sur de nombreux aspects de notre vie, il met également à l'épreuve notre capacité d'adaptation et de résilience.

Materjalid

| 14 Aprill 2020
| looja CONEDU Austria

In Ausgabe 39 des Magazin erwachsenenbildung.at thematisieren AutorInnen das Thema "Humanismus und Freiheitlichkeit - Stolpersteine am Weg zu einer demokratischen Bildung und nachhaltigen Gesellschaft?" Gegenwärtig liegen messbare Lernleistungen im Trend. Einige ErwachsenenbildnerInnen plädieren daher dafür, sich auf das humanistische Bildungsideal zurückzubesinnen. Allerdings ist auch dieses kritisch zu betrachten, wie einige AutorInnen der Ausgabe zeigen.

Materjalid

| 13 Aprill 2020
| looja Kadi Kass

Käesoleva uurimuse eesmärgiks oli luua e-kursuse disain, mis toetab üldhariduskoolide võimekust Erasmus+ projekte kirjutada ja saada ekspertide hinnang loodud disainile. Eesmärk tulenes probleemist, et kõikidel Eesti üldharidusasutustel ei ole võrdselt võimekust Easmus+ projektitaotlust ette valmistada. Vastavalt töö eesmärgile loodi Erasmus+ üldharidus õpirändeprojektide e-kursuse disaini blue-print, kus on nimetatud e-kursuse komponendid, eesmärk, õpiväljundid, formaat, tehnilised nõuded keskkonnale, moodulid, õppematerjalid, õppetegevused ja tagasiside tehtud tööle.

Lehed

Telli voog RSS - Õppekeskkonnad