chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Õppekeskkonnad

Materjalid

| 14 November 2016
| looja Julija MELNIKOVA

Neformaliojo suaugusiųjų švietimo misija – sudaryti kuo platesnes galimybes mokytis kuo įvairesnėms žmonių grupėms. Tam, kad ši misija būtų įgyvendinta, suaugusiųjų švietimas turėtų atliepti besimokančiųjų poreikius. Skirtingų tikslinių grupių įtraukimas į mokymosi procesą ir įgalinimas dalyvauti jame gali reikalauti tam tikrų specialių priemonių.

OUT OF BOX - create strategic partnerships (KA2) in outdoor learning in schools

We would like to find Nord+ or ERASMUS+ partners who work training outdoor education or environmental education for primary or secondary school teachers. Outdoor classroom –project www.ulkoluokka.fi train teachers to think different and teach more OUTDOORS! “ULKOLUOKKA” Outdoor classroom -project in Finland is led by SYKLI Environmental School of Finland. SYKLI Environmental School of Finland trains teachers in the use of outdoor classrooms together with the experts from Suomen Latu https://www.suomenlatu.fi/en, LYKE -network http://www.luontokoulut.fi/en/ and the The Finnish Association for Nature Conservation http://www.sll.fi/site-actions/english. FEE Suomi http://www.feesuomi.fi/ and many other organizations are involved. Nature is diverse learning environment for schools. Outdoor learning is experimental, experience-based, hands-on learning in authentic learning environments. Outdoor learning gives also healthy physical exercise. The joy of learning is created through a wide range of outdoor practices. Social skills are also strengthened outdoors. A good relationship with nature created in nature awareness - it is a first step toward sustainable way of life. Over 100 teachers from seven cities around Finland (Espoo, Hämeenlinna, Lahti, Tampere, Turku, Kuopio and Oulu) are going to participate this “ULKOLUOKKA” Outdoor classroom -project. Teachers will be offered many “outdoor learning” courses and materials during the next three years. Teachers are encouraged to do “outdoor learning” with the class and increase physical activity at school by being outdoors. There will also be an International outdoor learning conference in Turku, Finland, June 2017 www.ulos2017.fi. ULKOLUOKKA (outdoor classroom) -project co-operates also with global campaign “Outdoor Classroom Day” https://outdoorclassroomday.com/ and share ideas also on that website. The teacher is required to search for “an outdoor classroom” nearby the school and participate in training sessions and meetings. Then start transforming outdoor learning in small steps - first once a month, and then weekly/daily and documenting outdoor learning and sharing the ideas on website via Instagram or YouTube. The project can also help schools to develop their own plans for outdoor learning. Teacher will get free training courses, material and ready-made lesson plans. They can share the ideas with other teachers. Outdoor classroom is a healthy and balanced learning environment in which pupils learn the new curriculum multidisciplinary.

Ajaveeb

| 10 November 2016
| looja Silvija Andernovics
This is an important concept and one that is often forgotten in the corridors of power as they attempt to put systems in place. Silvija Andernovics Latvian Association of Teachers of English - President
Pühapäev 26 Märts 2017 kuni Laupäev 1 Aprill 2017, France

Training Life Space Crisis Intervention (LSCI)

LSCI is an advanced, interactive therapeutic strategy, developed to turn crisis situations into learning opportunities for children and youth with chronic patterns of self-defeating behaviors. LSCI views problems or stressful incidents as opportunities for learning, growth, insight and change. This non-physical intervention program uses a multi-theoritical approach to behavior management and problem solving. LSCI provides staff a roadmap through conflict to desired outcomes using crisis as an opportunity to teach and create positive relationship.

 

 

Ajaveeb

| 9 November 2016
| looja EPALE Österreich
Von Jacqueline Irwin. Die „Erklärung zur Förderung von politischer Bildung und der gemeinsamen Werte von Freiheit, Toleranz und Nichtdiskriminierung“, die im März 2015 in Paris von den Bildungsministerinnen und Bildungsministern der EU-Mitgliedsstaaten verabschiedet wurde, hat den Fokus auf die politische Bildung gelenkt. Inklusive Bildung, Chancengleichheit, Nichtdiskriminierung und die Förderung von Bürgerkompetenz haben – als Prioritäten im strategischen Rahmen für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung (ET 2020) – an Bedeutung gewonnen.

Uudised

| 8 November 2016
| looja Péter Palotai

A Veronai Egyetem ad otthont 2017. június 8. és 10. között az Európai Felnőttképzés Kutatási Társaság (ESREA) következő nemzetközi konferenciájának. A felnőttképzés társadalmi, politikai vetületeire fókuszáló tanácskozás témája a méltányosság, társadalmi igazságosság és a felnőttképzés, oktatáspolitika viszonya.

Neljapäev 12 Jaanuar 2017 kuni Laupäev 14 Jaanuar 2017, Estonia

Haridus-ja kasvatusteaduste doktorikooli talvekool 2017

Tule ja saa inspiratsiooni ühises, rahvusvahelises ning mõnusas kogukonnas! Doktorikooli talvekool toimub vaid kord kahe aasta tagant - ära maga võimalust maha, sest järgmine tuleb alles aastal 2019!

Ajaveeb

| 7 November 2016
| looja Martin Dobeš

Na tuto otázku se pokusilo odpovědět fórum ambasadorů a expertů EPALE z celé Evropy, kteří se sešli na společném mítingu v Římě ve dnech 27. a 28. října. Ambasadoři EPALE jsou lidé, kteří fungují na úrovni jednotlivých evropských států ve struktuře EPALE jako ti, kdo zastupujjí agendu EPALE na regionální úrovni a všemožně ji propagují. Konference se účastnilo téměř 70 lidí ze 17 zemí, mezi jinými i zástupce Evropské komise Wilhelm Vukovic. 

Uudised

| 3 November 2016
| looja Margrét Sverris...

EPALE i de Nordiske lande, i samarbejde med NVL  vil holde et fælleds kontakt seminar i Island den 8-10 November inden for Eramus+ programmet.  Se kontakt seminars hjemmeside.

Den 8. November er kun en lille sammenkomst om aftenen for alle deltagere, hvor de skal lære hinanden at kende og eventuelt finde frem til folk der har fælleds idé om et Erasmus+ project. 

Neljapäev 17 November 2016, United Kingdom

EPALE in Action Conference: Share, Learn, Collaborate

On the 17th November (09:30 - 16:30 GMT) EPALE in Action: Share, Learn, Collaborate will bring the virtual community to life in Birmingham.

The conference will be a celebration of the online community that has enabled UK organisations, institutions and individuals to showcase, disseminate, collaborate and explore the pan European platform. It is also a place to find out more about EPALE: discussions; resources; partnerships and the wider community.

Reede 4 November 2016, United Kingdom

Edtech UK Global Summit 2016 British edtech - open for business and growth

The Edtech UK Global Summit will connect educators, businesses and policy makers from the UK and globally, to accelerate the growth of the education and learning technology sector.

The event will share what works in edtech; connect start-ups with schools, colleges and universities; and forge new alliances that enable Britain to be a global edtech hub, that’s open for business growth and international trade.

Ajaveeb

| 28 Oktoober 2016
| looja Michael Stewart
In her plan for higher education released in 2015 Hillary Clinton stated that one of her aims is to bring “more integrity to online education”. This blanket statement is an example of the kind of lazy, ill-informed and flawed logic that creates a level of uncertainty that will resonate throughout the sector and beyond for years to come. To condemn all providers of online learning courses per se is, simply, unfair; there are many, many long-standing practitioners that have provided highly regarded services to generations of learners.

Ajaveeb

| 27 Oktoober 2016
| looja Colin Neilands
Von Colin Neilands. In den frühen 1990er-Jahren sah man in Nordirland viele Initiativen zu sogenannten Community Relations (gemeinschaftlichen Beziehungen) (später Good Relations [gute Beziehungen]) aus dem Boden schießen. Die Hauptziele waren die Förderung von Diskussionen, das Erforschen von Unterschieden und der Aufbau von Verständnis für ebendiese, um die Beziehungen zwischen in Konflikt stehenden Gemeinschaften zu verbessern. Dies war auch der Beginn jahrzehntelanger EU-Investitionen in die Friedensstiftung. 1991 wurde ich von der Workers' Educational Association Northern Ireland (Bildungsverbund der Arbeitnehmer Nordirlands) dazu berufen, ein überkonfessionelles Bildungsprojekt aufzubauen.

Uudised

| 27 Oktoober 2016
| looja Jurgita MELAIKIENE

Rugsėjo 26-oji yra oficiali Europos kalbų diena, kuri ES Tarybos nutarimu švenčiama jau 15 metų.  Šios šventės metu Europos valstybėse organizuojami įvairūs renginiai, siekiant paskatinti kalbų mokymosi įvairovę, išugdyti pagarbą visoms Europos bei regionų ir tautinių mažumų kalboms. Kaip ir kiekvienais metais, taip ir šiemet Vilniaus „Varpo“ suaugusiųjų gimnazija taip pat  kvietė nepamiršti šios dienos. Atviroje pamokoje – diskusijoje buvo kalbama apie kalbų mokymosi svarbą, jog kiekvienas suaugęs žmogus turėtų mokytis kuo daugiau užsienio kalbų.

Uudised

| 26 Oktoober 2016
| looja Alina Martinkut...

2016 metų spalio 18-22 dienomis organizacijos iš 6 Europos šalių (Kroatija, Lietuva, Lenkija, Čekija, Didžioji Britanija, Italija) susitiko Koprivnicos atvirame universitete (Kroatija), kad aptartų partnerystės pagal programos "Erasmus+" KA2 programą detales. Partnerystės pavadinimas „Apjungiant ugdymą ir įdarbinimą: atsakymai į naujus iššūkius ir galimybes“. Jos tikslas – sukurti pamatus specialybei „ugdymo ir įdarbinimo koordinatorius“ bei atlikti išsamų rinkos tyrimą apie socialiai pažeidžiamų grupių (tokių kaip romai ir imigrantai) integravimo į darbo rinką galimybes.

Uudised

| 25 Oktoober 2016
| looja Dace Ozerska
No 2016.gada 2.oktobra līdz 2016.gada 8.oktobrim Daugavpils Dizaina un mākslas vidusskolas „Saules skola” projekta „Mūsdienīga mācību vide - konkurētspējīgas profesijas apguvei” ietvaros angļu valodas skolotāja Jolanta Kudiņa apmeklēja kursus Portugālē.

Ajaveeb

| 24 Oktoober 2016
| looja Michael Stewart
As universities the world over move towards the integration and application of an online model for higher education, we have already entered what will become the era of global provision; teaching and learning are no longer confined to campus based tutors and students. Our higher education institutions now have the capacity to educate, communicate, inspire and stimulate on a global scale.

Uudised

| 21 Oktoober 2016
| looja Martin Dobeš

Český Google startuje celoroční program “Pomáháme Česku růst”, v rámci něhož se zaměří zejména na posilování digitálních dovedností potřebných pro podnikání nebo rozvoj kariéry. Prvním krokem v této snaze je spuštění bezplatné online vzdělávací platformy pod názvem “Digitální garáž”, kterou dneškem zpřístupňuje pro české uživatele. Iniciativa navazuje na celoevropský vzdělávací program Googlu, jehož nový cíl dnes v Bruselu představil prezident Googlu pro region EMEA, Matt Brittin.

Uudised

| 21 Oktoober 2016
| looja Martin Dobeš

Expertní tým vedený docentem Jakubem Fischerem prezentoval v pátek odpoledne 14. října na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze výsledky celorepublikového šetření postojů a životních podmínek EUROSTUDENT VI.  Šetření například ukázalo, že dvě třetiny studentů českých vysokých škol hodnotí své šance na národním pracovním trhu pozitivně, ale zároveň bez práce by si nemohl dovolit studovat přibližně každý šestý prezenční student. Pozitivní je také zjištění, že téměř všichni studenti ovládají alespoň jeden cizí jazyk, přičemž přes polovinu studentů ovládá dva cizí jazyky.

Ajaveeb

| 21 Oktoober 2016
| looja Martin Dobeš

Dne 5. října se v pražském hotelu Iris Eden konala svého druhu unikátní konference zaměřená na téma, které v současnosti rezonuje celou českou a slovenskou společností: téma mediální gramotnosti. Dílčími tématy bylo kritické myšlení, mediální výchova a vzdělávání, propaganda a její nástroje v médiích, role nových médií a další.

Lehed

Telli voog RSS - Õppekeskkonnad