chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Õppekeskkonnad

Materjalid

| 13 Märts 2017
| looja Carla Welter

In 2009, I decided to acquire my high school degree. I had obtained a vocational education degree in Brewing in Dortmund Germany and a Brew master degree in Ulm Germany. Nevertheless, I still had the desire to complete my high school degree because in the current job market I consider myself more employable with a high school degree.

I have currently completed the whole curriculum of the Luxembourgish eBac, and I am set up to take my final exam in June of 2017.

Ajaveeb

| 13 Märts 2017
| looja Celine Cocquyt
Steeds meer volwassenen lopen het gevaar om digitaal uit de boot te vallen. Net die digitale uitsluiting vergroot het risico op sociale uitsluiting. Daarom gaat het volwassenenonderwijs de uitdaging aan om opleidingen aan te bieden aan volwassenen van wie de digitale en sociale inclusie op het spel staat. Onderwijs-en vormingsinstellingen doen dit bijvoorbeeld door informatie- en communicatietechnologie (ICT) in veel opleidingen in te zetten. Want volwassenenonderwijs dat ICT integreert in de leertrajecten lijkt in staat te zijn om de maatschappelijke uitdagingen van sociale en digitale exclusie aan te gaan.

Uudised

| 13 Märts 2017
| looja Kristoffer HANSEN KINDT

Lighed imellem kønnene er en basal menneskerettighed og en fundamental grundsten i fremtidens samfund. På trods af de store fremskridt, der er gjort over de seneste år, vil omkring 16 millioner piger og kvinder aldrig modtage undervisning i løbet af deres liv. 

For at sætte fokus på dette er UNESCO-prisen for pigers og kvinders uddannelse blevet stiftet. Den har til formål at ære projekter med dette formål.

Lige præcis pigers og kvinders ligestilling og uddannelse er et af UNESCO’s hovedmål.  

Uudised

| 13 Märts 2017
| looja Maria Parmakli

Το 2017 η Ευρωπαϊκή Ένωση για την Εκπαίδευση Ενηλίκων και τα μέλη της γιορτάζουν το Έτος Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ευρώπη. Η εκστρατεία, η οποία κατευθύνεται από την EAEA, προβάλει τις δρατσηριότητες εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη και υπογραμμίζει τη δύναμη και την ευχαρίστηση που προσφέρει η μάθηση.

Λάβετε μέρος στην εκστρατεία!


Περισσότερες πληροφορίες στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://adulteducation2017.eu/.

 

Uudised

| 13 Märts 2017
| looja Georgi Ninov

В края на 2016 година, в Народна библиотека „Иван Вазов“ стартира проект „В обувките на другия“, който се реализира с подкрепата на Фондация „Глоб@лни библиотеки – България” в рамките на конкурс „Библиотеката – активен участник в обществения живот”, сесия 2 (в изпълнение на договор РД11-00-115/24.06. 2016 г. с Министерство на културата).

Materjalid

| 13 Märts 2017
| looja Jean Vanderspelden

Ce livre blanc a été conçu et publié en ligne par l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) & Institut de la Francophonie pour l'Ingénierie de la Connaissance et de la formation à distance (IFIC). 

Il comprend 7 parties sur 70 pages en français, dans lesquelles seront abordés les outils de l'accompagnement, la démarche d'accompagnement de la mise en oeuvre des Formation ouvertures à Distance, des recommandations... 

 

 

 

Uudised

| 13 Märts 2017
| looja JESUS VALDECANTOS

Ya está abierta la convocatoria de la 2ª Edición del Premio UNESCO de educación de las niñas y mujeres.

Este Premio honra las innovaciones y contribuciones destacadas que han realizado particulares, instituciones y organizaciones para fomentar la educación de niñas y mujeres. Se otorga anualmente a dos laureados y consta de un importe de 50.000 dólares para cada uno de ellos.

Materjalid

| 10 Märts 2017
| looja Karolina MILCZAREK

„Dyskursy Młodych Andragogów" to punktowane czasopismo naukowe wydawane przez Uniwersytet Zielonogórski - Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. "DMA" jest rocznikiem skierowanym do badaczy z różnych środowisk naukowych, w tym w szczególności do młodych autorów, prowadzących studia i badania nad aktywnością edukacyjną i kontekstami uczenia się człowieka dorosłego.

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Véronique Halbart

Online Executive Master in Management (OEMM)

Le Campus Virtuel en Gestion est le fruit de la collaboration étroite entre HEC Liège (ULg), la Louvain School of Management (UCL) et Solvay Brussels School of Economics and Management (ULB). Il est soutenu par le Fonds social européen. Il a pour missions d'être un centre d'expertise en e-learning pour les 3 Ecoles partenaires et d'organiser un Online Executive Master in Management (OEMM).

Deux possibilités sont offertes pour suivre la formation, soit de manière globale, soit de manière modulaire.

 

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja George Adamides

The online training material - http://www.smartfarmerproject.eu/SmartFarmerPlatform/index.php?lang=en - consists of 3 modules which give basic information about Strategic Planning and Marketing of “smart” organic agro-foods*, Marketing Mix and Organic Farming, Quality Schemes and Eco-agriculture. The training material is divided into 11 concise units. Each unit includes case studies and practical exercises. In addition, Unit 5 includes a useful tool for calculating market price.

Reede 21 Aprill 2017 kuni Laupäev 22 Aprill 2017, Poland

Warsztaty "Jak odczarować grupę"

Kaszubski Uniwersytet Ludowy serdecznie zaprasza nauczycieli/animatorów na warsztaty pt. "Jak odczarować grupę"

Ajaveeb

| 9 Märts 2017
| looja Michael Stewart
The fifth in our series of articles on the theme of invasive technologies and the effect these have had on our lives, this week we consider the shift in viewing patterns from traditional television to the digital device.

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Rita Vargalytė

Jei mokytojas pradeda jausti nuovargį, fizinį ir emocinį išsekimą, abejingumą bei nepasitenkinimą savo darbo rezultatais – tai gali būti pirmieji perdegimo požymiai, į kuriuos būtina reaguoti. Kaip teigiama mokamajame  filme ,,Mokytojų perdegimas“. Kaip jo išvengti? Kaip sau padėti?“, perdegimo sindromas – tai kraštutinė profesinės nesėkmės išgyvenimo situacija. Šis sindromas yra viena iš pačių opiausių problemų, kurias savo darbe patiria pedagogai bei kiti švietimo įstaigų darbuotojai.

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Rita Vargalytė

Kokios yra šnipinėjimo programos? Kaip jos įdiegiamos vartotojui ne(žinant)? Kokie požymiai tai rodo? Kokios standartinės priemonės naudojamos, siekiant apsaugoti įrenginius? Kokios saugumo  problemos kyla išmaniuosiuose įrenginiuose? Ką reikia daryti, kad apsaugotume išmaniuosius įrenginius? Kas tai yra slaptažodžiai? Kaip sukurti gerą slaptažodį? Kur pasitikrinti slaptažodžio stiprumą?

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Rita Vargalytė

Kaip saugiai naudotis internetu? Ką reiškia nemokamai naudotis internete pateikiama medžiaga ir informacijomis? Kokie  yra interneto privalumui ir trūkumai? Kas tai yra socialinė inžinerija? Kas skatina socialinės inžinerijos išpuolius? Kas yra tapatybės vagystė? Koks tapatybės vagystės scenarijus? Kokios yra piratavimo programos ir kokios tikimybės užsikrėsti?

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Rita Vargalytė

Kiek ir kokie muziejai veikia Lietuvoje? Kokias edukacines programas jie siūlo? Kur ir kokios informacijos galima rasti apie jų vykdomas edukacines programas? Kaip nepasiklysti siūlomų programų gausoje ir išsirinkti tinkamiausią? Kokias edukacines programas siūlo Valstybės pažinimo centras?

Materjalid

| 9 Märts 2017
| looja Rita Vargalytė

Kas tai yra socialiniai tinklai? Kas tai yra socialinių tinklų higiena? Kaip jos laikytis? Kaip ,,Facebook“ gali tapti  edukaciniu puslapiu? Kodėl suaugusiųjų mokytojui svarbu turėti savo ,,Facebook“? Kokios suaugusiųjų mokytojams naudingos ,,Facebook“ bendraminčių  grupės veikia Lietuvoje ir užsienyje?

Materjalid

| 8 Märts 2017
| looja Véronique Halbart

La Commission européenne présente le deuxième volume du rapport de suivi de l’éducation et de la formation 2016 sous forme de 28 rapports nationaux. Il s’appuie sur les données quantitatives et qualitatives les plus récentes pour présenter et évaluer les principales mesures stratégiques actuellement mises en oeuvre dans chaque État membre de l’Union, en se concentrant principalement sur les changements intervenus depuis le milieu de l’année 2015.

Vous trouverez ci-dessous le rapport 2016 pour la Belgique.

 

 

Materjalid

| 8 Märts 2017
| looja Véronique Halbart

La Commission européenne présente le deuxième volume du rapport de suivi de l’éducation et de la formation 2016 sous forme de 28 rapports nationaux. Il s’appuie sur les données quantitatives et qualitatives les plus récentes pour présenter et évaluer les principales mesures stratégiques actuellement mises en oeuvre dans chaque État membre de l’Union, en se concentrant principalement sur les changements intervenus depuis le milieu de l’année 2015.

Vous trouvez ci-dessous le rapport 2016 pour la Belgique.

 

 

Materjalid

| 8 Märts 2017
| looja Justyna Bednarz

Cyfrowe narzędzia coraz częściej wykorzystywane są do opowiadania osobistych historii i budowania internetowego wizerunku – wpływa na to na pewno coraz większa dostępnosć darmowych programów do edycji multimediów. Rośnie poziom kompetencji technicznych, jakie wymagane są do aktywnego i twórczego funkcjonowania w internecie: pośrednim dowodem tego jest obecność tak wielu amatorskich filmików na YouTube.

Ajaveeb

| 7 Märts 2017
| looja EPALE Österreich
Cette année, la scène autrichienne de la formation des adultes va connaître une première : une formation en ligne ouverte à tous (MOOC) conçue par des formateurs d’adultes pour les formateurs d’adultes. Que pouvons-nous attendre de cet « EBmooc »? Les modules sont en allemand mais la démarche peut être enrichissante pour tous!

Uudised

| 7 Märts 2017
| looja Margrét Sverris...

EPALE vefgáttin verður með ákveðið viðfangsefni í hverjum mánuði, sem sérstök athygli er vakin á.
Þá safna landsteymi EPALE ýmsum gagnlegum fróðleik um viðfangsefnið.

Í marsmánuði er sérstök áhersla lögð á stafrænt og rafrænt nám og íslenska EPALE teymið hefur útbúið sérstaka kynningarsíðu um efnið, sjá hér:

http://www.erasmusplus.is/um/frettir/i-mars-beinir-epale-sjonum-sinum-serstaklega-ad-stafraenu-og-rafraenu-nami

Lehed

Telli voog RSS - Õppekeskkonnad