Seitdem Multimedia zu einem festen Bestandteil von Museen geworden sind, hat sich das Angebot an didaktischen Mitteln, die Museen für die Gestaltung von Ausstellungen nutzen, erheblich erweitert Ausstellungen stellen das wichtigste Medium für die Kommunikation mit den Besuchern dar. Sie sind das wichtigste Bildungsinstrument.

In Mid-June 2019 EPALE and Erasmus+ Adult Education Czech Republic took a group of 9 librarians from various institutional backgrounds on a 3-days study visit to Vienna. The dense programme, facilitated by EPALE Austria, was centred around the topic of “libraries as an environment of adult learning”.

Je tu nový školský rok, a my otvárame výstavu v Horehronskom múzeu v Brezne, ktorá potrvá do 22.10.2019, a po krátkom odpočinku sa výstava presunie do Stredoslovenského múzea v Banskej Bystrici, kde bude slávnostne otvorená 23. januára 2020. Výstava bude doplnená aj o najlepšie remeselné a šperkárske práce, ktoré kedy na našej škole vznikli.

Rakstnieks ir savas dzīvās pieredzes vai iztēles fantāziju kolekcionārs – viņš krāj spilgtus pavērsienus visnotaļ monotonajā ikdienā, prototipu iracionālo emociju uzplaiksnījumus un pat krokas uz galvenā varoņa vēdera vai taukainus traipus uz darbības vides galdauta.
Vai var apzināti un mērķtiecīgi kļūt par rakstnieku? Un ko darīt, ja sakrātie tēli tā vien lūdzas tikt izrakstīti, taču nav nekādu zināšanu par kompozīcijas būvēšanu, varoņu aprakstu veidošanu un literārā konflikta uzsākšanu un atrisināšanu?

Bibliodrama – tai religinio-kultūrinio ugdymo forma, Biblijos pažinimo ir įsisąmoninimo metodas. Jo šerdį sudaro grupinis Biblijos skaitymas, kurio metu biblinis tekstas yra perkeliamas į sceną, jį interpretuojant ir susiejant su grupės narių kasdieniniu kontekstu.

Rozmowa Piotra Maczugi z Moniką Schmeichel-Zarzeczną, Ambasadorką EPALE, historykiem sztuki, animatorką, bibliotekarką o tym jak funkcjonują biblioteki w realiach końca drugiej dekady XXI wieku. Czy biblioteka to w dalszym ciągu wypożyczalnia książek? Kto i po co przychodzi do biblioteki w erze ogromnej dostępności treści cyfrowych? Kto decyduje o tym co można znaleźć w bibliotekach?

Rozmowa Piotra Maczugi z dr Marcinem Szelągiem, Ambasadorem EPALE, historykiem sztuki, edukatorem muzealny i kuratorem, pracownikiem Wydziału Edukacji Artystycznej i Kuratorstwa Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu.

Jak zainteresować kulturą i sztuką ludzi, którzy nie są z nią związani zawodowo? Jak wygląda nowoczesna edukacja w instytucji kultury? Gdzie jest miejsce edukacji w muzeum?

För alla som ägnar sig åt att skapa lärandeupplevelser är det viktigt att veta en del om sin målgrupp. För museer är detta ganska komplicerat, eftersom man ägnar sig åt informellt lärande med uppgift att nå ”alla”.

Lors de la dernière conférence internationale sur l’éducation critique. La résistance et la praxis contre le populisme, le sexisme et le racisme, qui s’est déroulée à Naples, lors d’un débat consacré à l’éducation inspirée par les actions de Paolo Freire, est apparu le Dr. Inny Accioly, qui a notamment évoqué la situation des universités publiques au Brésil. Elle a parlé de la perte progressive de leur autonomie, de la réduction des subventions gouvernementales destinées à leur fonctionnement et, partant, de la prévention de l'éducation des groupes sociaux les plus pauvres vivant au Brésil.