Liigu edasi põhisisu juurde
Resource Details
RESSURSS

Hõljumise teooria ja selle mõju täiskasvanute õppimisele

Prof. Em. Agniezska Bron, Ph.D. on Stockholmi Ülikooli emeriitprofessor. Aastatel 1998 kuni 2016 oli ta Haridusteaduste õppetooli juhataja. Vahepeal oli ta aastatel 1998–2002 rahvusvahelise täiskasvanuhariduse professor Saksamaal Ruhr-Universtität Bochumis. Lisaks töötas ta Stockholmi Rootsi Riigikaitse Ülikooli kolledži eestvedamise ja juhtimise osakonna dotsendina (2003-2008). Ta on avaldanud uurimistöid sellistel teemadel nagu eluloolised uuringud (etniline kuuluvus, sugu, informaalne õpe ja biograafiline töö) ja võrdlevad uuringud (sinikraedest töötajate juurdepääs keskharidusele ja mittetraditsioonilised õpilased Rootsis). Tema uurimistöö hõlmab osalemist mitmetes Euroopa ja Rootsi projektides, mis keskenduvad täiskasvanud üliõpilastele kõrghariduses. 

Pandeemiat kogedes püüame me oma elu mõista. Tunneme end igapäevaelu ja oma tuleviku suhtes segaduses, ebakindlalt ja mitmetähenduslikult. Jätkusuutlikkus ja õiglus, mis on EPALE keskkonnas ja sel mittekonverentsil fookuses, on ülemaailmsed probleemid ning sellisena liiga abstraktsed ja üsna keerulised, et mõtestada neid seoses andragoogikaga praktikas. Küsimus, kuidas täiskasvanute õppimise ja hariduse kaudu saavutada jätkusuutlikkuse ja õigluse eesmärke, näib siiski asjakohane. Aga kuidas see on võimalik? Kas hõljumise teooria võib andragoogika praktikas aidata? Teisisõnu, võib olla küll kaudselt, aga Agniezska keskendub oma panusele sellesse, kuidas päästa meie planeeti ja inimesi ning kuidas saavutada täiskasvanute õppimise ja hariduse kaudu õiglust. Alustuseks vastab ta järgmistele küsimustele: mida tähendab hõljumine? mida tähendab üksikisiku, ühiskonna või maailmaperspektiivi hõljumine? mida see teooria üldiselt käsitleb? 

Ettekanne inglise keeles

 

Ettekanne eesti keeles

Resource Details
Ressursi autor(id)
EPALE Keskus Eestis
Sisestage ressurss
Uuringud ja aruanded
Riik
Avaldamise kuupäev
Dokumendi keel
Resource media
Agnieszka Bron
Login (0)

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!