chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

 
 

Mis on täiskasvanuhariduse Euroopa tegevuskava ja kuidas seda rakendatakse?

Täiskasvanuhariduse uuendatud Euroopa tegevuskavas (EAAL) määratakse kindlaks Euroopa täiskasvanuhariduse poliitika alase koostöö rõhuasetus aastani 2020. Nõukogu võttis selle vastu 2011. aasta novembris. Selles tunnistab nõukogu, et kõik täiskasvanud peavad oma isiklikke ja ametialaseid oskusi ja pädevusi korrapäraselt parandama, kuid täiskasvanuõpe on riiklike elukestva õppe süsteemide nõrgim lüli. Täiskasvanute osalemine õppes on endiselt kasin. Tõhusa täiskasvanuõppe sektori saavutamiseks tuleb veel vaeva näha.

 

Tegevuskavas nähakse muu hulgas ette järgmised tegevussuunad: suurendada kõigi täiskasvanute juurdepääsu paindlikele ja kvaliteetsetele õppimisvõimalustele kogu elu jooksul; töötada välja täiskasvanuhariduse uusi lähenemisviise, mis keskenduksid õpitulemustele; parandada teadlikkust sellest, et õppida tuleb terve elu; töötada välja tõhusad elukestvad juhtimissüsteemid ning mitteformaalse ja informaalse õppe valideerimise süsteemid.

 

EAALi rakendamisel Euroopa riikide ja komisjoni vahelise koostöö hõlbustamiseks on igal osaleval riigil riiklik koordinaator. Iga riiklik koordinaator kehtestab tööprogrammi, milles määratletakse organisatsioonis kavandatavad konkreetsed meetmed EAALi rakendamiseks oma riigis.

 

Lipul klõpsates saate avada praeguste riiklike koordinaatorite kontaktandmed ja nende tööd puudutava teabe.

 

 

 

 

 

 

EPALE poliitika diagnostika/analüüsivahend põhineb uusimatel tõenditel täiskasvanuõppealase eduka poliitika kohta. Selle vahendi eesmärk on aidata riiklikel ja piirkondlikel sidusrühmadel teha kindlaks oma poliitikas tahke või sätteid, mida võiks paremaks muuta.