Cieľom Stratégie celoživotného vzdelávania 2011 je podporiť vytváranie podmienok na prechod k fungujúcemu systému celoživotného vzdelávania pre všetkých. Stratégia 2011 sa preto orientuje na najviac problémové oblasti celoživotného vzdelávania v SR, ktoré ovplyvňujú jeho ďalší rozvoj. V roku 2011 bol naštartovaný proces inovácie Stratégie 2007. Zmyslom inovácie stratégie bolo zamerať sa na rozvoj kľúčových zručností a kompetencií jednotlivca, ktoré mu umožnia rozvíjať jeho kvalifikačný a osobnostný rast. Stratégia mu pomôže sa priebežne vzdelávať, aby bol zamestnateľný, schopný vhodne sa začleniť do spoločnosti a osobnostne sa rozvíjať.

Prierezovými prioritami stratégie sú: meranie dosahovaných výsledkov vzdelávania, ktorému sa podrobne venuje osobitná kapitola stratégie a overovanie dosianutého vzdelania prostredníctvom overovania odbornej spôsobilosti.

Príloha stratégie obsahuje aktualizovanú terminológiu v oblasti celoživotného vzdelávania a zoznam sledovaných indikátorov merania úspešnosti Stratégie 2011.

Tento dokument vznikol v rámci projektu Propagácia národnej Stratégie celoživotného vzdelávania a celoživotného poradenstva, ktorý bol financovaný s podporou Európskej komisie a ktorý realizoval Národný ústav celoživotného vzdelávania.

Stratégiu celoživotného vzdelávania 2011schválila vláda SR svojím uznesením č. 657/2011 zo dňa 12. októbra 2011.