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Ajaveeb

La formation à distance - Réalités et Pratiques – Paroles d’acteurs (Présentation de la démarche)

13/07/2020
looja Thierry Ardouin
Keel: FR

La formation à distance - Réalités et Pratiques – Paroles d’acteurs

(épisode 0) - Entretiens Série FORSE- FOAD

 

La période du Covid 19 et du confinement a mis les apprenants, les formateurs et les structures de formation à rude épreuve et « au pied du mur » du numérique. Chacun a du s’adapter, créer de nouveaux supports, de nouvelles méthodes et utiliser des outils nouveaux ou parfois inconnus que sont les outils numériques. Ainsi pour certains la formation à distance, via le numérique, est presque entrée par effraction dans leur vie.

 

La formation à distance n’est pas nouvelle ni récente. Elle existe depuis le développement de la poste et de la correspondance. Ces dernières années, elle a pris un essor important avec le développement du numérique, et a fait un bond énorme avec le confinement. De nombreux articles, outils et expériences sont montrées et ont permis un échange et un partage important. L’entrée outils et méthodes d’apprentissage est sans doute la plus présente. Nous proposons ici une vision élargie et montrer la diversité des acteurs dans la mise en œuvre d’une formation à distance à partir du dispositif FORSE auquel nous participons. Depuis sa création en 2000, c’est plus de 20 000 étudiants formés et diplômés en Sciences de l’éducation et de la formation (licence, master).

 

En 2mn30, la vidéo réalisée en 2014, nous en dit un peu plus sur le dispositif, les partenaires (Université de Rouen Normandie, Université de Lyon, CNED).

 

https://youtu.be/A6Oph7Xn6IA

 

Aujourd’hui, nous voulons donner la parole aux différents acteurs que sont les concepteurs, les responsables du dispositif, les coordonnateurs d’année, les tuteurs, et les étudiants bien sur.

 

C’est à une série d’entretiens et d’expériences auxquels nous vous invitons à partir du dispositif FORSE – Formation et Ressources en Sciences de l’Education.

http://www.sciencedu.org

 

paroles …

de responsables de diplôme

d’une coordonnatrice pédagogique

de tuteurs

d’expériences de travaux collaboratifs

d’étudiants

de conseillers en formation,

et d’autres sans doute encore …

 

Thierry Ardouin, coordinateur thématique EPALE France

 

Retrouver les autres épisodes de la série : 

Episode 1 : Quelques pistes pour comprendre la FOAD en formation des adultes et rompre avec quelques idées reçues

Episode 2 : Conduire et Réussir sa formation à distance

Episode 3 : Étudier à distance : entre autonomie et recherche de nouveaux repères

Episode 4 : Etre un étudiant à distance. Réussir sa formation à distance

Episode 5 : Etre un étudiant à distance. Réussir sa formation à (grande) distance

Episode 6 : Etre présent tout au long de sa formation à distance

Episode 7 : Se chercher en cherchant : l’expérience d’une formation à distance

Episode 8 : Conduire et Réussir sa formation à distance – Le rôle du tuteur

Episode 9 : Parole d’étudiant transméditerranéen - Etre un étudiant à distance. Réussir sa formation à distance

Episode 10 : Parole d’une responsable pédagogique

Episode 11 : Parole de tuteur et ancien coordonnateur pédagogique

 

 

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