_{Foto: Jakob Jõgisuu (paremalt teine) 2019. aastal aasta õppija tiitli saamisel. Erakogu.}

Kunas te viimati kedagi tunnustasite või teid ennast tunnustati?

Heal sõnal on suur jõud ja heade sõnadega ei tasu kitsi olla. Psühholoogiast on teada, et positiivne tagasiside ja tunnustamine on õppimisel suur motivaator. See annab häid emotsioone ja tugevdab eneseusku. Häid sõnu üteldes on oluline esile tuua faktid või põhjused, mis meeldis ja miks meeldis. See eeldab heade sõnade väljaütlemisel mõningast läbimõtlemist, mida ja kuidas ütelda. Loomulikult võib ka napisõnaliselt ütelda: „pole paha“ või „aitäh, tore oli“. See on ikka parem kui üteldakse, et „täitsa normaalne“ või ollakse positiivselt vait. Ega inimesed telepaadid ole, et mõtteid loevad. Kahjuks jäetakse liiga tihti head sõnad ütlemata, kuid kui midagi viltu on, siis kritiseeritakse kohe. Õnneks saab seda mustrit igal ajal muuta, piisab ainult teadvustamisest – kas minu fookus on sellel, et näha ja esile tuua head või hoopis vigade otsimisel ja märkamisel! Me kõik vajame head sõna ja teiste poolt märkamist. Elukestva õppe seisukohast on kõige olulisem, et säiliks positiivne emotsioon õppimisse ja teadmiste edasiandmisse.

Igal aastal toimub täiskasvanuhariduse tunnustamise konkurss ja seda korraldab Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsioon Andras. Konkursist võivad osa võtta kõik huvilised ja esitada 25. aprillist kuni 31. maini tunnustamiseks oma lemmikud koolitajad, õpetajad, õppijad ja ettevõtted, mis soodustavad töötajate õppimist. Esitatud ettepanekute põhjal toimub oktoobris täiskasvanud õppija nädala raames parimate välja selgitamine. See on hea võimalus tuua esile inimesi, kes tegutsevad täiskasvanuhariduse valdkonnas ja annavad seeläbi panuse Eesti elu edendamisele.

Olin juba paarkümmend aastat tegutsenud täiskasvanute koolitajana, kui mind 2017. aastal esitati Pro Civitase ja Kinnisvarakooli poolt täiskasvanuhariduse tunnustamise konkursile ning valiti Tallinna Haridusameti poolt Tallinna aasta koolitajaks. See tuli mulle tõelise üllatusena, et minu koolitusi toodi esile ja tunnustati. Peale koolitusi olid osalejad ikka ütelnud, et huvitav koolitus oli, kuid selline avalik tunnustamine oli minu jaoks suur au. Loomulikult andis positiivne tunnustus mulle suurt indu edaspidiseks koolituste läbiviimiseks. Ma tundsin läbi oma kogemuse, kui oluline on märkamine ja tunnustamine.

Tunnustus annab motivatsiooni ja indu 

Lähtuvalt enda positiivsest kogemusest esitasin oma kursusel osalenud täiskasvanud õppija Jakob Jõgisuu aasta õppijaks. Esitasin Jakobi sellepärast, et ta oli minu jaoks väga eriline isiksus. Peale ülikooli lõpetamist oli ta haiguse tõttu pimedaks jäänud ja seega pidi ta uuesti hakkama õppima, kuidas elus toime tulla. Ta ei langenud masendusse, vaid suutis peale raskeid elusündmusi edasi elada. Jakob oli väga õpihimuline, innustas koolitusel teisi osalejaid õppima ja uskus, et läbi õppimise on võimalik vaegnägijana elus hakkama saada. 2019. aastal oli esitatud aasta õppija konkursile üle viiesaja õppija ja Jakob valiti nende seast aasta õppijaks. Ta oli väga tänulik ja rõõmus selle üle, et teda märgati ja tunnustati. See tunnustus andis talle motivatsiooni ja indu edasi elamiseks ning õppimiseks. Kõige suurem heameel oli tõenäoliselt minul, sest koolitaja jaoks on see suur kompliment, kui tema õppijat tunnustatakse. Jakobi valimine aasta õppijaks oli minu jaoks isegi suurem rõõm, kui ise tunnustuse osaliseks saamine. Tänaseks on Jakob haiguse tõttu siit ilmast lahkunud ja ju ta õpib „taevastes klassiruumides“ edasi.

Seetõttu on oluline märgata juba täna kõiki õppijaid ja õpetajaid ning ka väljendada täna kõike seda head, mida on võimalik väljendada. Ei ole mõtet tunnustamist ja täiskasvanuhariduse konkursile esitamist edasi lükata, seniks kui õppijad ja õpetajad teevad veel midagi senisest paremini. Samuti pole põhjust oodata, et meid märgatakse, vaid eelkõige saab ise häid õppijaid ja õpetajaid märgata ja tunnustada. Häid sõnu ja tunnustust pole kunagi liiga palju ja põhjuseid tunnustamiseks leiab alati!

Kandidaate saab esitada 25. aprillist kuni 31. maini 2022. Loe lähemalt ja esita kandidaate siin. 

Autor: Anneli Salk on psühholoog ja koolitaja