Liigu edasi põhisisu juurde
Blog
Blog

EPALE märtsikuu fookus: digi- ja e-õpe

Märtsikuus on EPALE fookus suunatud digi- ja e-õppele.

Märtsikuus on EPALE fookus suunatud digi- ja e-õppele.

Meie EPALEs hindame infotehnoloogia rolli oma õppeviiside muutmisel. Tehnoloogia annab täiskasvanutele parema kontrolli õppeprotsessi üle ja lisab iseseisvustunnet – see võimaldab õppijatel valida, kus, millal ja mil määral soovitakse õppida. 

EPALE riiklikud keskused on teinud suurt tööd, et koguda kokku huvitavaid artikleid ja kasulikke ressursse digitaalse õppe ja e-õppe kohta, mille loetelu leiate allpool. Samuti ärge unustage tutvust tegemast meie e-õppe alateema uusima sisuga (artiklid ja allikad erinevad keeleversioonide lõikes). 

 

23. märtsil 2017 korraldab EPALE veebipõhise kirjaliku arutelu selle kohta, kuidas kasutada e-õpet täiendkoolituste raames. Arutelu leiab aset EPALE platvormil kell 15.00 kuni 18.00 Eesti aja järgi. Arutelus osalemiseks logige sisse oma EPALE kontole ja klikkige siia. Teil ei ole veel kontot? Saate tasuta ja kiiresti registreerida siin.

 

Eestikeelsed blogipostitused

E-õppevara tuleviku alternatiivid?

Erki Oras: Mängu kaudu õpivad ja arenevad ka täiskasvanud

Õppimine digiajastul ehk uued võimalused õpetajale õppeprotsessi läbiviimiseks

„Märk rinnas“ ehk miks ja kellele on oluline kvaliteetne e-kursus

Kuidas toetada Y-generatsiooni õppimist?

 

Blogipostitused

„Alates klikist kuni klahvi A sertifitseerimiseni“ Auvergne-Rhône-Alpes’s (FR)

Teadmiste omandamine digitehnoloogia abil – mis probleeme sellega kaasneb? (EN, FR, BG)

Kombineeritud õpe: õpetajad mõtisklevad oma uue rolli üle (NL)

Keskne lugu – kogukondade toetamine digitaalse kaasamise programmi raames (EN)

Sisuline ja digitaalne pädevus – integreeritud õpe – uus viis õpetajate digitaalsete oskuste arendamiseks (EN)

Digi4 täiskasvanute projektiblogi – vastastikuse õppe mudel õpetajatele digitaalsete oskuste jagamiseks (EN)

Digitaalsed sildid täiustavad õpetajate hindamis- ja motivatsioonimeetodeid (CS)

Digitaalne valitsus ja madalama kvalifikatsioonitasemega inimesed (NL)

Digitaalne samm edasi: õppetunnid digitaalseks kirjaoskuseks (NL)

Jaga ja valitse – silla loomine digitaalsete oskuste puudulikkuseks Põhja-Iirimaal (EN)

Kuidas kavandada MOOCi (CS)

Keeletreenerid põnevil uue e-õppe ootuses (NL)

Õpi ilma õppimata (NL)

Kirjanduskohvikud – kohad, kus sünnivad ideed (IT)

MOOCs ja 7 võimalust kuidas tõhusamalt õppida

Multimodaalsus digitaalses koolituses (FR)

Kohandatud viisid õpetajate/koolijuhtide digitaalse kirjaoskuse edendamiseks  (NL)

Professor Alan Tuckett: Elukestev õpe – maailm, mis on selles elamise vääriline (EN)

Jaga, mida sa leiad... leia, mida jagada! (EN)

Sotsiaalne portfell: nii näeb välja sinu tulevane töö (FI)

Kevade Online kuu – Silla loomine digitaalseks jagamiseks sektoriülese koostöö kaudu (EN)

Tabula – tahvelarvuti itaalia keele õppimiseks (IT)

Tania Le Moigne, Google’i direktor Tšehhi Vabariigis: Haridussüsteem peab reageerima digimaailmale (CS)

FabLabi andragoogiline potentsiaal: mõtteid EPALE seminari kohta 8. juulil 2015 (IT)

Erasmus+ Prantsusmaa agentuuri poolt allkirjastatud kirjaoskamatuse vastane harta (FR)

Püsimatud ja rahutud õpilased – kuidas neid õpetada? (CS)

 

Ressursid

Veebirakendused keeleõppeks (EN)

Põhioskuste eesmärgid ja suunised õpetajatele (EN)

Kaugõppele ülemineku demüstifitseerimine (FR)

Digitaalsed pädevused eakate jaoks – õppigem leidlikult ja lõbusalt (EN)

Digitaalalgatus (EN)

Digitaalse kirjaoskuse strateegia Tšehhi Vabariigis (CS)

E-õppe materjalid õpetamiseks ja õppimiseks (FI)

E-õppe ressursid finantsalaseks hariduseks (CS)

Veebipõhiste seminaridega ehk veebinaridega eksperimenteerimine kui õppeareen (EN)

Teabeleht digitaalse kirjaoskuse kohta (NL)

Esimesed sammud IKT kasutamisel (FI)

Tasuta veebipõhine keelekoolitus (EN)

Klahvi A sertifitseerimine e-õppes (FR)

Elukestva õppe põhipädevused eakate hariduses (IT)

leo.-App: Enesekontrollitest nutitelefonis lugemiseks ja kirjutamiseks (EN)

Leedu avaliku sektori töötajad omandavad sotsiaalset kompetentsi virtuaalselt (EN, LT)

Digitaal- ja sotsiaalmeedia turustamise MOOCi korraldamine: õppetunnid ülikooli ja tööstuse vaheliseks dialoogiks (EN)

Matemaatikamängud – Mängud ja matemaatika täiskasvanuhariduses (EN)

Põhjamaade veebinar praktikakogukondadest (EN)

Veebinõustamine nähtamatute ja vaiksete õppijate jaoks (EN)

Veebiõpe ja kõrgem haridus: Põhiküsimused ja kaalutlused (EN)

Plickers: Revolutsiooniline rakendus klassiõppe jaoks (IT) 

Praktiseeri hollandi keelt väljaspool klassiruumi Nedboxi kasutades (EN)

Teadusuuringute informatsioon õpikeskkondade kohta (FI)

Sotsiokultuuriline töö digitaalses muundumises (NL)

Harta „Mobiliseerugem kirjaoskamatuse vastu kõigi digitaalseks hüvanguks!“  (FR)

Ümberpööratud klassiruum täiskasvanuhariduses (EN)

Veebiõpetaja – „juhendaja sinu kõrval“ (EN)

Digitaalse hariduse riik: Tegelemine ühendatud, kombineeritud ja avatud õppega -  video (EN)

Tahvelarvutid ja videokonverentsid itaalia keele L2 kursusteks: kaks juhtumipõhist uuringut Torinost ja Fornovo Tarost (IT)

Login (29)
Sildid

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Viimased arutelud

EPALE 2021 fookusteemad. Alustame!

Kutsume sind rikastama eelseisvat aastat oma panuse ja ekspertiisiga! Alustuseks võta osa veebiarutelust, mis toimub teisipäeval, 9. märtsil kell 10-16 (CET). Kirjalik arutelu toimub otseülekandena ja juhatab sisse 2021. aasta fookusteemad. Arutelu juhivad EPALE toimkonna nimel Gina Ebner ja  Aleksandra Kozyra EAEA-st.

Veel

EPALE kogukond: Jagage oma edukaid täiskasvanuhariduse projekte töökohal õppimise kohta.

Töökohal õppimise temaatilise fookuse osana tahame kuulda teie – EPALE kogukonna – arvamusi kõigi edukate projektide, algatuste ja programmide kohta.

Veel