chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Euroopa täiskasvanuhariduse veebikeskkond

Ajaveeb

2021 aasta soovid – kas õppida midagi põnevat!

07/01/2021
looja Anneli Salk
Keel: ET

Uueks aastaks tehakse uusi plaane! Eks ikka selleks, et elu oleks jätkuvalt huvitav ning head ideed saaksid teoks. Üldinimlikult soovitakse, et uuel aastal kogetakse rohkem armastust, ollakse majanduslikult edukamad, reisitakse põnevatesse paikadesse ning nähakse midagi uut. Seoses Covid 19 kriisiga on hea tervis muutunud üheks prioriteediks ning tahetakse olla tervemad. Aga õppimine ja eneseareng? Kas need teemad mahuvad soovide nimekirja või libisevad meelest? 

Foto: Felipe Furtado , Unsplash

Millised on sinu uue aasta soovid ja plaanid? 

Kas õppimise plaanid on paigas? Kui õppimist ja enesearengut veel ei ole soovide nimekirjas siis on viimane aeg need teemad juurde lisada. Maailm on intensiivses muutumises, seetõttu on teadlik õppimine muutunud elustiili osaks. Enam ei õpi ainult koolinoored vaid kogu inimkond. Järelikult uue aasta plaane tehes on oluline küsimus – mida ma soovin õppida / mida ma pean vältimatult õppima? Eneseareng ning õppimine on tihedalt seotud. Ei saa jätta juhuse hooleks, et küll mulle midagi ikka meelde jääb. Infoühiskonnas on nii palju teadmisi, et tuleb teha läbimõeldud valik, mida õppida ning mida mitte õppida. Õppimise fookus tuleb paika seada. Seetõttu on väga oluline teha uueks aastaks enesearengu ja õppimise isiklik plaan. Iga plaan algab soovist, visioonist ning õigesti püstitatud küsimustest. Kui sõnastatakse oma soovid, tehakse konkreetseid plaane ning tegutsetakse siis on suurem tõenäosus, et soovid teostuva 

 

Mida ma tahan 2021 aastal õppida ning kus ma saan õpitut kasutada? 

See lihtne küsimus on võti enesearengus.

Plaan: 9 sammu õppimisel ja enesearengus

1.    Kõigepealt sõnasta, mida sa soovid õppida ning milline on reaalne eesmärk. Eesmärgi sõnastus peab olema konkreetne ja selgesti mõistetav. Samuti on oluline, et eesmärk on enda püstitatud ja positiivselt sõnastatud. 
 
2.    Kas eesmärgi saavutamine on reaalselt teostatav? Kui tundub, et eesmärk ei ole reaalselt teostatav siis tuleb eesmärgi sõnastada nii, et see oleks teostatav.
 
3.     Millal alustan õppimist ning kas on võimalik panna konkreetne tähtaeg, millal lõpetan. Oluline on koostada eesmärgi täitmiseks ajaline plaan, sest siis ei lükata õppimise alustamist nii kergelt edasi.
 
4. Milliseid ressursse ma vajan, et õppida (aeg, raha, inimeste toetus, vaikne ruum )?
 
5. Kus mul on võimalik õppida (kool, internetikursus, reis, isiklik mentor, raamatud jne?
 
6.Millised eeldused ja ressursid on mul eesmärgi täitmiseks juba olemas ( vaba aeg, toetus töökohas jne)?
 
7.Millised võivad olla õppimist segavad takistused? Kuidas ma saan neid ületada?
 
8. Kas õpitav valdkond, oskus on kooskõlas minu isiksusega ning sobib minu praeguse elustiiliga kokku?
 
9.Kas ma suudad ette kujutada, kus ja kuidas ma kasutan oma teadmisi ning oskuseid?
 


Selle plaani täitmine aitab õppeprotsessis selgust saada ning soovitud eesmärke teostada. Seetõttu on väga oluline, et suudetakse ette kujutada situatsioone, kus õpitut kasutatakse. Seeläbi saadakse eduelamust ja positiivseid emotsioone. Positiivsed emotsioonid on nagu kütus, mis motiveerivad meid õppimisel.
Soovin, et aasta 2021 oleks meile kõigile huvitav õppimise aasta ning me omandaksime just neid oskuseid, mida me vajame oma praeguses eluetapis!
Edukat 2021 aastat!

--

Anneli Salk, täiskasvanute kutseline koolitaja


 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email
  • Kasutaja Kaire Viil pilt
    Aitäh! Seda tööriista hakkan oma keelekursuslastega kasutama.