chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Políticas

Hasta el 29 de febrero cualquier centro docente, tanto público como privado sostenido con fondos públicos y privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización de los alumnos puede solicitar el distintivo de calidad de centros docentes "Sello Vida Saludable" que otorga el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Se entiende por Educación Secundaria para Personas Adultas la adaptación de la Educación Secundaria Obligatoria a las condiciones y necesidades de la población adulta. Se partirá de los aprendizajes previos adquiridos por las personas adultas, ya se hayan realizado por procedimientos formales, no formales o por la experiencia, y serán tenidos en cuenta en el acceso a estas enseñanzas, por lo que podrán convalidarse parte de ellos.

Hoy, 22 de agosto, han comenzado las competiciones mundiales de Formación Profesional "Worldskills Kazan 2019", que finalizan el próximo 27 de agosto.  

La Comisión Europea ha publicado un nuevo informe de síntesis sobre la situación actual de las políticas y sistemas nacionales de aprendizaje de adultos en la UE-28. El documento reúne las conclusiones de una serie de informes nacionales actualizados en 2017.

Uno de los objetivos de la Programación General Anual del CEPA Colmenar Viejo para este curso que finaliza ha sido Sensibilizar al alumnado y dar a conocer los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030. Isabel Domínguez, directora del centro, nos explica cómo han trabajado los distintos objetivos, deteniéndose especialmente en aquellos relacionados con la igualdad de género, la salud, y el cuidado del medio ambiente.
El Blog de Extranjería que se gestiona en la Asociación Progestión es una iniciativa que surge en el año 2011 como medio de difusión de información en materia de extranjería, procedente tanto de fuentes públicas como privadas, y tratando desde el comienzo de recoger la información más actualizada y veraz acerca de  los distintos procedimientos administrativos en esta materia, siendo una herramienta actual de libre acceso al público. ¿Por qué decidimos crear este blog desde Progestión?

Fridays for future” es el movimiento creado por la estudiante sueca de 15 años Greta Thunberg que recorre todo el mundo y por el cual estudiantes de todo el mundo están saliendo de sus clases para exigirle a sus gobiernos que mantengan el calentamiento global por debajo del peligroso e inaceptable umbral de 1,5ºC para  preservar nuestro futuro.

El 15 de marzo se prepararon huelgas, concentraciones y eventos por todo el mundo para pedir a los políticos que de una vez por todas tomen  medidas en favor del medioambiente y del planeta.

Los Proyectos de Cooperación a Futuro, Forward-Looking Cooperation Projects (FLCPs), son proyectos a gran escala con el objetivo de identificar, probar, desarrollar o evaluar enfoques políticos innovadores que tienen el potencial de integrarse y mejorar los sistemas de educación y formación.

Para celebrar la publicación del informe Healthy, Wealthy and Wise: implicaciones para el desarrollo de la fuerza laboral del Instituto de Aprendizaje y Trabajo, EPALE publica el informe junto con publicaciones semanales en el blog de pensadores clave que exploran aún más las provocaciones dentro de cada Thinkpiece contenido en el informe. Únase a nosotros para una discusión rica y significativa que tiene como objetivo mejorar la estrategia y la política de educación de adultos, y preparar mejor a la fuerza laboral para los desafíos que presenta un mundo que cambia rápidamente.

 

Las acciones e iniciativas a nivel europeo en el campo del aprendizaje de adultos dan apoyo a instituciones e individuos, ayudando comprender mejor los desafíos actuales y favoreciendo el intercambio de experiencias entre países. El Plan europeo renovado de aprendizaje de adultos, descrito en una resolución del Consejo sobre la Agenda Europea, define las prioridades de la cooperación europea en el ámbito de las políticas de educación de personas adultas hasta 2020. Las medidas van dirigidas a mejorar la coordinación entre las áreas de políticas, incrementar la oferta y la demanda, garantizar estrategias efectivas de divulgación, ofrecer oportunidades más flexibles para los adultos, promover el uso de las TIC, mejorar la calidad del aprendizaje de adultos y mejorar la capacitación de los educadores, entre otros objetivos. 

Erasmus+ es el programa europeo dedicado a los ámbitos de educación, formación, juventud y deporte para el periodo 2014-2020. Su objetivo es la mejora de la calidad educativa, fomentando la cooperación transnacional y estimulando la movilidad en Europa, y se centra en el desarrollo de las capacidades de las personas de cara al mercado laboral actual y la sociedad presente y futura. 

Desde EPALE España, queremos destacar aquellas actividades e iniciativas Erasmus+ llevadas a cabo en Educación de Personas Adultas y Formación Profesional. Para ello, publicaremos periódicamente una entrada de blog recopilando los proyectos Erasmus+ que han sido recientemente compartidos en la plataforma por usuarios registrados. Puedes seguir la difusión de los mismos a través de nuestra cuenta de Twitter: @EPALE_ES y en nuestro boletín de noticias mensual. 

Erasmus+ es el programa europeo dedicado a los ámbitos de educación, formación, juventud y deporte para el periodo 2014-2020. Su objetivo es la mejora de la calidad educativa, fomentando la cooperación transnacional y estimulando la movilidad en Europa, y se centra en el desarrollo de las capacidades de las personas de cara al mercado laboral actual y la sociedad presente y futura. 

Desde EPALE España, queremos destacar aquellas actividades e iniciativas Erasmus+ llevadas a cabo en Educación de Personas Adultas y Formación Profesional. Para ello, publicaremos periódicamente una entrada de blog recopilando los proyectos Erasmus+ que han sido recientemente compartidos en la plataforma por usuarios registrados. Puedes seguir la difusión de los mismos a través de nuestra cuenta de Twitter: @EPALE_ES y en nuestro boletín de noticias mensual. 

El marco estratégico ET 2020 para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación es el principal instrumento para desarrollar los intercambios de información y experiencias sobre cuestiones comunes a los sistemas de educación y formación de los Estados miembros.

26 Julio 2019
por NSS ES
(en)

Vivimos ritmos frenéticos en lo personal, lo laboral y lo social que nos obligan a estar en todo momento actualizándonos. Esta necesidad de reciclaje permanente, impuesto por las sociedades postindustrializadas de la información y el conocimiento, convierten el aprendizaje a largo de la vida en una realidad a la que tenemos que hacer frente con demasiadas dificultades.

Actualmente, la calidad y el tipo de trabajos, así como las habilidades que requieren, se encuentran en un estado de constante transformación debido a diversos factores como la digitalización, la globalización y el envejecimiento de la sociedad.

Estos cambios de impacto pueden ser aprovechados tanto a nivel individual, como por diferentes compañías, en beneficio propio siempre y cuando se sepa aprovechar la oportunidad.

26 Febrero 2019
por NSS ES
(en)
De Viernes 21 Febrero 2020 hasta Domingo 23 Febrero 2020, Germany

Die OERcamp Werkstatt trifft die HOOU

Beim #OERcamp meets Hacks&Tools haben sich erstmal OERcamp und HOOU (Hamburg Open Online University) zusammengetan, um Personen einzuladen, die offene Bildungsmaterialien und freie Tools entwickeln möchten und dafür Gleichgesinnte, Unterstützung und vielleicht sogar eine Projektförderung suchen.

De Viernes 10 Enero 2020 hasta Viernes 17 Enero 2020, Spain

Formación de pilotaje de la aplicación para la gestión educativa ITACA a centros municipales de FPA

Durante la primera quincena de enero de 2020 está teniendo lugar la formación específica dirigida a equipos directivos de los centros públicos de formación de personas adultas (FPA) de la Comunitat Valenciana, en una doble sede territorializada: la sede de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport en València, en el caso de los centros de Castelló y València, y la Direcció Territorial d'Educació d'Alacant, para los centros de las comarcas valencianas del sur.
De Jueves 12 Marzo 2020 hasta Jueves 23 Abril 2020, Denmark

Forelæsningsrække: Globalisering og verdensmålene - Benspænd og muligheder frem mod 2030

"Globalisering er et omdiskuteret emne. Det omfatter økonomiske, sociale, miljømæssige, kulturelle og politiske forhold. Globaliseringen er i det 21. århundrede en vigtig faktor bag generelle forandringer i alle lande. Den drives især af teknologiske og økonomiske kræfter,og den skaber både vindere og tabere blandt stater og i befolkninger."

Viernes 6 Marzo 2020, Belgium

Start to toolbox (interntionaliseringsbeleid)

Doet jouw school of organisatie aan internationalisering? Stuur je leerkrachten en vormingsmedewerkers op buitenlandse nascholing? Gaan jouw leerlingen of cursisten op buitenlandse stage? Delen jouw leerlingen een project met leerlingen of cursisten in het buitenland? Breng je het buitenland binnen in jouw organisatie?

Maak al deze initiatieven duurzaam en veranker ze in je beleid!

23 Diciembre 2019
por Karine Nicolay
Etiquetas:
Jueves 16 Enero 2020, Belgium

Start to toolbox (internationaliseringsbeleid)

Doet jouw school of organisatie aan internationalisering? Stuur je leerkrachten en vormingsmedewerkers op buitenlandse nascholing? Gaan jouw leerlingen of cursisten op buitenlandse stage? Delen jouw leerlingen een project met leerlingen of cursisten in het buitenland? Breng je het buitenland binnen in jouw organisatie? Ontdek op 16 januari 2020 in Brussel de toolbox die Alden Biesen samen met Europahuis Ryckevelde ontwikkelde in opdracht van het ministerie van Onderwijs en Vorming.

23 Diciembre 2019
por Karine Nicolay
Etiquetas:
Miércoles 18 Diciembre 2019, Spain

Sesión informativa para centros municipales de FPA sobre la aplicación informática ITACA

Sesión informativa sobre la aplicación informática ITACA destinada a centros municipales de FPA de la Comunitat Valenciana
Celebración el día 18 de diciembre de 2019 en el salón de actos de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de la sesión informativa, dirigida a los centros públicos de titularidad municipal y a los centros privados autorizados a impartir enseñanzas de la formación de personas adultas de la Comunitat Valenciana, relativa a la implantación en dichos centros de la aplicación informática para la gestión educativa ITACA-FPA.
Jueves 19 Diciembre 2019, Bulgaria

Секторът за учене на възрастни в България: постигнати резултати през 2017-2019 г. и бъдещи основни дейности за 2020-2021 година

До края на м. декември 2019 г. ще се проведе последният уебинар за членовете на Националната мрежа за учене на възрастни. Интерактивното събитие се провежда по традиция след всяко заседание на Координационния съвет на Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“, за да запознае членовете на Мрежата с решенията на Координационния съвет на Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“.

12 Diciembre 2019
por Zhuliyan GOCHEV
Etiquetas:
Jueves 12 Diciembre 2019, Hungary

Szak- és felnőttképzési konferencia: Szabályozási visszaszámláló

Elfogadta az Országgyűlés az új szakképzési törvényt, a felnőttképzési törvénymódosítás pedig jelenleg áll tárgyalás alatt. Az új törvénytervezetek alapján már láthatóak a változások a fő irányai. Ennek alapján meg lehet kezdeni a gondolkodást, az intézményi stratégia kialakítását. A rendezők célja az új szabályrendszer szisztematikus áttekintése, ennek érdekében rendezik meg a szak és felnőttképzési konferenciát.

ESBN (European Basic Skills Network) pone a tu disposición, a través de EPALE, la serie de unidades Capacity Building Series, conformadas por una colección de recursos educativos abiertos y gratuitos (Open educational resources - OERs) y cursos en línea masivos (MOOCs). Estos recursos han sido diseñados para apoyar a los responsables políticos europeos y otras partes interesadas en la implementación de las recomendaciones de la Comisión Europea sobre los Itinerarios de Mejora de las Capacidades Upskilling Pathways en los Estados miembros de la UE. 

En esta publicación, pordrás acceder a la segunda unidad de la serie Capacity Building SeriesPolíticas para la integración lingüística de adultos migrantes (Policies for the Linguistic Integration of Migrant Adults).

ESBN (European Basic Skills Network) pone a su disposición, a través de EPALE, la serie de unidades Capacity Building Series, conformada por una colección de recursos educativos abiertos y gratuitos (Open Educational Resources - OERs) y cursos en línea masivos (MOOCs). Estos recursos han sido diseñados para apoyar a los responsables políticos europeos y otras partes interesadas en la implementación de las recomendaciones de la Comisión Europea sobre los Itinerarios de Mejora de las Capacidades (Upskilling Pathways) en los Estados miembros de la UE. 

El Equipo ESBN-EPALE pone a su disposición en la plataforma la primera unidad de la serie: Política integrada en la provisión de habilidades básicas (Integrated Policy Approach in Basic Skills Provision) 

El Centro San Francisco de Sales de Córdoba, después de analizar las necesidades de nuestra institución, y teniendo en cuenta los efectos positivos logrados con la participación de nuestro Centro en programas de movilidad en convocatoria anteriores, ha diseñado el proyecto “Preparados, Listos, Europa!” que se integra en nuestra estrategia de internacionalización que comparte los objetivos generales establecidos por el Marco Estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la Educación y la Formación 2020 (ET2020). 
En aras a fomentar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, así como asesorar en los problemas que por razón de sexo discriminan aún a las mujeres, el Centro Asesor de la Mujer (CAM) en Ceuta, dependiente de la Consejería de Sanidad, Servicios Sociales, Menores e Igualdad, ofrece un servicio especializado dirigido y abierto a todas las mujeres de la ciudad, que viene a facilitar el acceso de todas ellas al ejercicio de sus derechos.

El proyecto Erasmus+ “ROI-MOB" surgió de la idea de diferentes socios comprometidos con la movilidad en la Formación Profesional, con el fin de mejorar la calidad de su oferta, disponer de herramientas que hagan más atractiva la experiencia de prácticas en el extranjero para los jóvenes, identificar empresas de acogida y concienciarlas sobre los beneficios de emplear a personas que han vivido esta experiencia. 

Lanzamiento del vídeo de este año para la campaña de la Semana Europea de la Formación Profesional (European Vocational Skills Week): https://audiovisual.ec.europa.eu/en/video/I-170775

En el vídeo, Marianne Thyssen, comisaria europea responsable de Empleo, Asuntos Sociales, Capacidades y Movilidad Laboral, invita nuevamente este año a participar de diferentes formas, abogando por que la Formación Profesional sea tan buena como cualquier otra ruta de aprendizaje.

El equipo de EBSN EPALE anuncia su primer curso en línea en la plataforma EPALE: “Enfoque político integrado para la provisión de competencias básicas”. Está dirigido a responsables políticos, expertos y otros profesionales que tienen un interés en política relacionada con competencias básicas y que están actualmente comprometidos en la implementación de la recomendación Upskilling Pathways (Itinerarios de mejora de las capacidades).