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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Aprendizaje no formal e informal

El Programa ERASMUS+ de la Comisión Europea estará de celebración el 4 de diciembre, destacando lo mejor del año 2019, con la participación del Centro de Educación de Personas Adultas “Edrissis” de Ceuta, que ha resultado galardonado con el “Reconocimiento a la Calidad de los Proyectos ERASMUS+ 2019,” en el sector de la Educación de Personas Adultas, según lo publicado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).
El centro de Educación de Personas Adultas de Gijón (Asturias) y el CEPER Juan Ramón Jiménez de Algeciras (Andalucía), han sido galardonados en la XI edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” correspondiente al año 2019.
La Biblioteca Pública de Ceuta "Adolfo Suárez", con motivo de la celebración del Día de las Bibliotecas, busca mostrar a la ciudadanía el valor de las bibliotecas, la importancia de contar con servicios bibliotecarios para todo tipo de públicos y a lo largo de las diferentes etapas de la vida, y justamente en la educación de adultos.

El próximo día 23 de noviembre se celebrará la Jornada “Experiencias Educativas Inspiradoras”, en la sede  del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) situado en la C/ Torrelaguna 58, 28027 Madrid. La jornada está dirigida a todos los docentes de las etapas educativas previas a la Universidad que tengan curiosidad e interés por mejorar el aprendizaje de sus alumnos, haciendo las cosas de otro modo.

Finaliza el proyecto INNORESOLVE (2017-ES01-KA202-037932), financiado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la UE, y que tiene como objetivo contribuir a aumentar las oportunidades de aprendizaje de alta calidad para los propietarios y el personal directivo de las empresas de fundición mediante la mejora de sus habilidades digitales y prácticas innovadoras para estar preparados para afrontar los retos de la Fundición 4.0.
Dragon Dreaming es una metodología que ofrece herramientas para el desarrollo de proyectos y organizaciones a través de la creatividad, la colaboración y la sostenibilidad. Algunas entidades como Creativity Works Preston, Young Lancashire, Bootroom Academies y European Learning Network, han aprendido a mejorar su capacidad organizativa, sus habilidades de gestión de proyectos y su proyección internacional a través de un curso de aprendizaje basado en esta metodología con el fin de crear un espacio educativo innovador y motivador.
El proyecto DigiAdults (2019-1-PL1-KA204-065528) pretende explorar y evaluar el impacto del uso de Internet y herramientas digitales en grupos de estudiantes en riesgo de exclusión social, con el objetivo de extraer conclusiones que sirvan para los formadores involucrados en la educación formal, no formal e informal, y generar de esta manera, mejoras en las prácticas, a la vez que se tiene un estudio detallado de los casos.
Header Open Education

Aprendizaje electrónico, seminarios web, MOOC y más: la tendencia que ha estado surgiendo en el sector educativo durante varios años tiene que ver con la flexibilidad. El concepto de educación abierta lo lleva a un nivel completamente nuevo. ¿Qué hay para informar sobre la educación abierta? Leer en!

4 Diciembre 2019
por NSS ES
(en)
4 Comentarios
En el marco de la IV Semana Europea de la Formación Profesional, se han presentado numerosos y variados proyectos de innovación desarrollados en diversos IES y Centros Integrados de Cantabria, mostrando el potencial y la calidad del trabajo desarrollado desde la FP.
24 Noviembre 2019
por Eugenia Villanueva
(es)
Se está desarrollando en el Centro Penitenciario Pamplona I un taller de Ópera con los internos de los distintos módulos. Acercarnos al mundo de la ópera para “entender” mejor a los personajes protagonistas de esas grandes historias que nos cuentan en cada ópera. Sus sentimientos, sus miedos, sus pasiones…
Entre el 9 y el 15 de septiembre de 2019 se llevó a cabo una formación del proyecto ARTEM para profesionales y voluntarios/as con y sin antecedentes migratorios en la ciudad francesa de Pau. Esta tenía como objetivo formar a profesionales de los países socios del proyecto para que puedan aplicar esta misma formación intercultural en sus contextos locales.
El curso de formación del profesorado del INTEF “La educación de personas adultas: más allá de una visión compensatoria”, que tuvo lugar en julio en Santander –dentro de la programación de la UIMP-, puso sobre la mesa aspectos básicos para la reflexión y el trabajo en el ámbito del aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos, fortalezas y oportunidades en educación de adultos, el currículum y su adaptación, evaluación, innovación, metodologías activas y aprendizaje adulto… 
29 Agosto 2019
por Eugenia Villanueva
(es)
La diversidad cultural y generacional es uno de los rasgos más característicos de la educación de adultos. Se trata de una base de partida que hace precisa una adaptación continua para dar respuesta a diferentes necesidades y demandas de formación, con variedad de perfiles de alumnado en las aulas.
Viernes 13 Diciembre 2019, Spain

Jornada de análisis sobre los resultados en Erasmus+

El Viernes 13 de diciembre tendrá lugar una jornada organizada por CCOO sobre la educación a lo largo de la vida: con el fin de analizar los resultados de los proyectos Erasmus + y de experiencias innovadoras en la metodología de la enseñanza de personas adultas en la Comunidad de Madrid. 
Jueves 30 Enero 2020, United Kingdom

Rewriting Justice by Clean Break and Queen Mary University of London

Clean Break and Queen Mary University of London will be holding a one-day training course for those working as theatre artists, criminal justice professionals and playwrights who are early in their career, to enable them to facilitate playwriting workshops in criminal justice settings. Tickets are priced between £55 and £85.

Lunes 16 Diciembre 2019, Turkey

Private Education Applications For Paid Teachers in Kilis

Kilis Public Education Center Directorate announced that the Private Education Applications for Paid Teachers course will be opened.Kilis Public Education Center"Special Education Practices for paid teachers are planning for our course. Graduates who want to attend our course (Undergraduate and associate degree) can apply to our center." the statement said.

Source: Hududeli Newspaper of Kilis

 

Jueves 19 Diciembre 2019, Italy

Family In Tow(n): scoperte sul campo. Analisi, buone prassi e prospettive. Ricongiungimento familiare e processi di integrazione dei nuclei migrantii

L'evento rappresenta la restituzione dell'esperienza del progetto "Family in Town(n)" realizzato da ASA Onlus durante l'anno, in partenariato con Acli Catania e cofinanziato dalla Fondazione Sicilia. La tavola rotonda consentirà di riflettere, a partire dall'esperienza maturata, sulle prospettive di accoglienza, sui processi di integrazione socio-culturale dei nuclei famigliari migranti e sulla possibilità di fare rete sul territorio. Saranno inoltre comunicati e discussi la metodologia operativa e i risultati ottenuti.

Intercultural Communication in Education

The beginning of the training will give an opportunity for everyone to get to know each other better, after that will follow an introduction of the training program and objectives.  

The following session will examine the notion of culture, the relation between the culture and the language and the importance of understanding cultural differences. Thanks to informal methodologies we will analyse some effective intrapersonal and interpersonal communication skills required to build relationships.

Martes 3 Diciembre 2019, Spain

Grupo Eleuterio Quintanilla: 25 años por una Educación antirracista

Hace ya 25 años que se constituía el grupo antirracista Eleuterio Quintanilla. Un grupo de profesores de Enseñanza Secundaria, Primaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas se reunía en las aulas del Antiguo Instituto Jovellanos de Gijón (Asturias)  y perfilaba las líneas de un ambicioso trabajo.
De Martes 10 Diciembre 2019 hasta Jueves 12 Diciembre 2019, Bulgaria

Програмиране, изкуствен интелект, киберсигурност – водещи теми на Global Tech Summit

Над 2500 разработчици на софтуер и ИТ професионалисти се очаква да посетят тазгодишното издание на Global Tech Summit, което ще се проведе в периода 10-12 декември в НДК

De Jueves 7 Mayo 2020 hasta Viernes 8 Mayo 2020, Poland

Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Przestrzenie uczenia się dorosłych"

W imieniu Komitetu Naukowo Organizacyjnego zapraszam Państwa do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej  Przestrzenie uczenia się dorosłych organizowanej przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w partnerstwie z Akademickim Towarzystwem Andragogicznym.

El Jardín Botánico Atántico de (Gijon-Asturias) pone a disposición del visitante su visión de invierno. Se celebran visitas guiadas temáticas a las 12 y a las 16.30 horas. Se trata de una actividad gratuita y de aforo limitado. La inscripción previa se realiza en la taquilla y en el teléfono. 985 185 130.
"Interaulas" es un proyecto educativo y periodístico pionero en España que nació en 1997 en el marco de un convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, y la Asociación de la Prensa de Cantabria para la utilizaión de las tecnologíais de la comunicación y la información e internet como medio de integración en las aulas de contenidos relacionados con la prensa.
Desde sus inicios "Ceuta te enseña" está abierta a sugerencias, propuestas e indicaciones que como usuarios se pueden aportar. Las valoraciones después de participar en las actividades son muy valiosas al ser tan convenientes como necesarias; y se pueden llevar a cabo a través de la página web de la guía. Con el ánimo y la aspiración de que las propuestas que se presentan resulten interesantes y enriquecedoras, aquí os dejamos en enlace de la Guía Educativa “CEUTA TE ENSEÑA” para el presente curso académico 2019/20.
Financiado por el programa Erasmus+, durante los 24 meses de duración de este proyecto, socios de Lituania, Bulgaria, Turquía y España han cooperado para la elaboración de un curso online sobre competencias clave para el mercado laboral. El curso se estructura en 4 módulos formativos; cada uno correspondiente a una competencia clave: emprendimiento, gestión del estrés, creatividad y comunicación efectiva para el empleo.
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