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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Competencias vitales

Hoy, 22 de agosto, han comenzado las competiciones mundiales de Formación Profesional "Worldskills Kazan 2019", que finalizan el próximo 27 de agosto.  

Entre las finalidades fundamentales del sistema educativo en Andalucía se encuentra la promoción de la cultura de paz, la prevención de la violencia y la mejora de la convivencia escolar. Para conseguirlas, la Consejería de Educación y Deporte se sirve de herramientas como el Portal de Convivencia, los planes y programas educativos e iniciativas como la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Dicho acto se celebró el pasado 31 de enero en el Centro Social Lazareto.

Vivimos en una sociedad cambiante en la que ya no es común tener un trabajo para toda la vida, al menos para un amplio sector de la población.

No solamente las personas desempleadas deben adquirir nuevos conocimientos para reinsertarse en el mercado laboral, sino también aquellos que tienen un trabajo “estable” deben seguir aprendiendo y actualizando su conocimiento para poder seguir activos de acuerdo a los avances en tecnología e innovación.

Los europeos tienen derecho a beneficiarse de la mejor educación y formación disponible para alcanzar su máximo potencial y contribuir a la sociedad. Sin embargo, como se muestra en el último “Monitor de la Educación y la Formación 2017”, la desigualdad sigue siendo un desafío, ya que los antecedentes socioeconómicos de los estudiantes determinan en gran medida su logro educativo.

International Conference on Training and Inclusion, Adult education and experiences for employment  (Univ. Aberta Lisboa)

Presentación del Congreso Internacional sobre Formación e Inclusión, Educación de Adultos y Experiencias para el Empleo dentro del ERASMUS Proyecto: 2016-1-ES01-KA204-025159 Sharing good educational practices and systematising a training competences programme for employment and inclusion for vulnerable adult people

https://conferenceadultedu.wixsite.com/ei-2018

El proyecto TRAIL ha tenido la ambición de contribuir a la identificación e implementación de las mejores prácticas para profesionales y de los marcos de intervención que permiten el soporte a los adolescentes en su acceso a una vida independiente y a la equidad de oportunidades. El objetivo final ha sido el de permitir cumplir y/o recomendar los planes nacionales o europeos para el TEA (Trastorno de Espectro Autista). Hoy en día el TEA  afecta a 3.3 millones de personas en la Unión Europea —aproximadamente 1 persona de cada 150 es diagnosticada con este trastorno—.

El aprendizaje permanente muchas veces arrastra conceptos que, sin ser erróneos, pueden llegar a ser excluyentes. El estereotipo de estudiante adulto suele ser una persona que decide formarse pasada cierta edad o que retoma los estudios que abandonó en el pasado. Se suele dar por hecho que las personas se centran en su trabajo y vida familiar una vez superada la etapa educativa. 

Más allá del aprendizaje formal, propio del sistema educativo institucionalizado de un país, distinguimos otros dos tipos: el aprendizaje no formal e informal. 

A pesar de que éstos últimos hacen referencia a dos tipos de aprendizaje diferentes, es común que se confundan ambos términos, no de distingan de manera adecuada o incluso se engloben erróneamente en una misma categoría. 

La diversidad cultural y generacional es uno de los rasgos más característicos de la educación de adultos. Se trata de una base de partida que hace precisa una adaptación continua para dar respuesta a diferentes necesidades y demandas de formación, con variedad de perfiles de alumnado en las aulas.

Las economías y las sociedades están experimentando transformaciones digitales que generan tanto oportunidades como desafíos. Los beneficios de un futuro digital son muchos, pero también dependen en gran medida de cómo los países se preparen para ello y de las habilidades de su población.

27 Mayo 2019
by NSS ES
(en)

CLIPS significa "Community Learning Incubator Programme for Sustainability". El proyecto acompaña proyectos de vida comunitarios en sus primeros pasos de desarrollo. Pero también apoya a las iniciativas y comunidades existentes. Para ello, CLIPS trabaja con instructores expertos de comunidades exitosas para hacer realidad ideas de proyectos en forma sostenible. Lee más sobre el proyecto.

No hay duda sobre la importancia de trabajar la educación para la ciudadanía desde edades tempranas, pero hay espacio abierto para explorar desarrollos formativos en este sentido en relación con la población adulta. El refuerzo de competencias sociales y cívicas está adquiriendo cada vez más relevancia conectado con la reacción y capacidad de adaptación en contextos de cambio social como los que estamos viviendo. Si hay algo que caracteriza a la educación de adultos de partida es la variedad de perfiles del alumnado con el que trabaja.

La transformación digital deja un alarmante número de personas en riesgo de exclusión social y laboral. La falta de habilidades básicas y digitales dificulta la capacidad del individuo para desenvolverse en las diferentes situaciones y entornos cotidianos.

Para hacer frente a este problema, la educación de adultos debe asumir los desafíos que se le presentan y actualizarse en materia digital. Tiene por delante la tarea de formar a estas personas y apoyar el desarrollo continuo de sus competencias.

Diane Gardner told EPALE about Citizen Literacy – a promising project that develops adult literacy courses, tutor training materials and digital learning resources for teaching literacy to adults.Diane Gardner habla a EPALE sobre Citizen Literacy, un interesante proyecto cuyo objetivo es desarrollar cursos de alfabetización para adultos, materiales didácticos para tutores y recursos pedagógicos digitales sobre alfabetización de adultos.

7 Enero 2019
by Rumen HALACHEV
(en)
1 Comentarios
Viernes 15 Noviembre 2019, Germany

Fachtag und Barcamp: Alphabetisierung und Grundbildung

Fachtag GBZ Berlin

Das Berliner Grund-Bildungs-Zentrum lädt Sie herzlich am 15. November 2019 von 8.30 bis 16.30 Uhr zum diesjährigen Fachtag zum Thema Alphabetisierung und Grundbildung ein! Dieser Tag dient zur Bestandsaufnahme und zur Diskussion von Zukunftsthemen – und diesmal wollen wir durch einen BarCamp-Teil ein Stück näher an Ihren Anliegen arbeiten. »Wo stehen wir in Berlin – wo wollen wir hin?«

De Martes 26 Noviembre 2019 hasta Viernes 29 Noviembre 2019, Portugal

Training Course: Children's and Neighbourhood Parliaments - How to Implement?

The methodology used by the Children’s Parliament program aims to support the organization of communities and their sustainable development.
It creates circles of people who actively engage in the debate, planning and implementation of actions that facilitate the resolution of their own problems.

De Viernes 17 Enero 2020 hasta Sábado 18 Enero 2020, United Kingdom

ELT Conference 2020

The ELT Conference will take place at Prospero House in London on Friday 17 and Saturday 18 January 2020.  It is ideal for those working in the ELT sector. The conference will provide plenaries, elective sessions, expert speakers and a food and drinks reception. The first day will focus on academic management, the second on classroom practice.

Jueves 17 Octubre 2019, Italy

Words4link "Scritture migranti per l'integrazione" - Convegno europeo di scambio di buone pratiche al MACRO

Il prossimo 17 ottobre  si svolgerà a Roma presso il Macro Asilo il convegno europeo sullo scambio e confronto di buone pratiche all'interno del progetto  Words4link.

 Words4link nasce come progetto il cui come scopo è la valorizzazione della produzione letteraria nota come “scrittura migrante” e la promozione degli autori/rici di origine immigrata. 

De Miércoles 16 Octubre 2019 hasta Miércoles 30 Octubre 2019, Italy

WELCOME FESTIVAL Arcella Edition

Parlare di apprendimento degli adulti significa pensare non solo ai percorsi formali di istruzione e alla formazione professionale, ma anche alle occasioni di crescita personale e sociale in contesti informali e alle attività di educazione non formale. Per questo riteniamo significativo segnalare un festival che intende offrire numerose occasioni per “conoscere”, conoscere un territorio, le persone che vi abitano, le risorse inaspettate a due passi da casa, le storie di altre parti del mondo, implicazioni sociali e politiche, elementi di innovazione sociale ed urbana.

De Viernes 22 Noviembre 2019 hasta Domingo 24 Noviembre 2019, Austria

Menschenrechtsbildung an Schulen: Trainingsworkshop in Innsbruck

Du findest Menschenrechtsbildung an Schulen genauso wichtig wie wir?
Du hast Freude daran mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?
Du möchtest Praxis sammeln als Workshopleiter*in?
Dann absolviere das dreitätige Training „Menschenrechte machen Schule“ und werde danach als ehrenamtliche*r Menschenrechtsbildner*in an Schulen für Amnesty Österreich tätig!

De Sábado 5 Octubre 2019 hasta Sábado 21 Noviembre 2020, Czech Republic

Kurz mezinárodní migrace

Co byla a je mezinárodní migrace obyvatelstva? Co byla a je integrace migrantů? Co všechno způsobují a ovlivňují tyto procesy, čím jsou podmíněny – a lze je vůbec regulovat? Na to a mnohé další otázky budou v sérii seminářů o mezinárodní migraci odpovídat přední experti a expertky na migraci z České republiky. Na základě faktů i vlastních zkušeností a s vybranými příklady z Česka i ze světa do hloubky rozebereme šíři a vývoj fenoménu migrace s důrazem na jeho sociokulturní, psychologické, ekonomické, demografické nebo environmentální aspekty.

De Jueves 10 Octubre 2019 hasta Jueves 30 Enero 2020, Czech Republic

Veřejná moc - Přednáškový cyklus o občanech a státu

Cyklus přednášek bude věnovaný otázce veřejné moci a jejího vztahu k jednotlivci, respektive k postavení jednotlivce v rámci společnosti a ve vztahu k ostatním lidem a k veřejné moci. Přednášky se zaměří jak na otázky právně teoretického a filozofického základu problému, tak i na otázky ryze praktické. Na své si přijdou zájemci o veřejné dění, kteří by rádi poznali, na jakých základech a v jakém rámci fungují orgány veřejné moci, s nimiž se setkávají nejčastěji, a jaké možnosti mají jejich rozhodování ovlivnit.

La revista Enred@2.0 tiene como una de sus principales metas difundir el conocimiento existente en la Administración de la Junta de Andalucía. En esta ocasión os presentamos el número cuatro que cuenta con una monografía dedicada al personal de nuevo ingreso de la Administración de la Junta de Andalucía. En los diferentes artículos que la conforman se han analizado algunos aspectos relativos a las nuevas incorporaciones que creemos que pueden ser de interés tales como los cursos de formación de acceso a la función pública andaluza, que se analizan desde una doble perspectiva: la del personal docente y la del alumnado.

En relación con la entrada de blog del pasado mes de marzo “Talleres de mejora de memoria: Una experiencia pedagógica en educación de adultos”, la profesora Charo Sánchez García nos ha facilitado una pequeña muestra, a modo de ejemplo, de algunas fichas de estimulación cognitiva utilizadas en el aula, que persiguen ejercita

El proyecto New Start, financiado por el programa Erasmus +, desarrolla materiales de enseñanza y aprendizaje para emigrantes y refugiados. El material de formación promueve la adquisición de valores civiles y políticos europeos como la libertad, la tolerancia y la no discriminación a través de la educación. Con esto, pretende apoyar el proceso de integración de emigrantes y refugiados en todos los países europeos.

 El aprendizaje de un segundo idioma se ha convertido en una necesidad básica en el mundo actual. Tener un cierto nivel de inglés ayuda a conseguir un primer empleo o mejorar en el puesto de trabajo. Los contenidos que se incluyen esta obra ayudan a iniciarse en idioma ingles.

PERMIND es una innovadora plataforma de aprendizaje (www.permind.eu) dirigida a profesionales que trabajan con personas con malestar psíquico, de modo que puedan aprender a establecer un huerto terapéutico siguiendo los principios de la permacultura.

Cedefop ha publicado su informe “Del desempleo de larga duración a un trabajo correspondiente” sobre el importante papel de la formación profesional para una reinserción laboral sostenible.

Los desempleados de larga duración tienen mayores dificultades a la hora de activarse de nuevo dentro del mercado laboral. A menudo, acaban teniendo trabajos menos complejos que no les permiten desarrollar su potencial.

Además, es muy probable que tengan un complejo déficit de habilidades, ente otro problemas, que les dificulte aún más su propósito.

La European Social Network (Red Social Europea) publica un nuevo de herramientas que se basa en marcos de políticas y prácticas innovadoras para proporcionar orientación a los servicios sociales que apoyan a personas con discapacidad. Muestra los pasos que pueden tomar para promover su independencia y autonomía.

Se basa en los resultados del grupo de trabajo sobre discapacidad de ESN, que reunió a los miembros de ESN para compartir y discutir prácticas y políticas innovadoras.

Programa de podcast con entrevistas realizadas a profesionales de la educación para adultos. Dirigido por José Miguel Arroyo y coordinado por la Comunidad de Docentes de Educación para Adultos @fadultos

Los podcast publicados a fecha de hoy son los siguientes

 - Algo se mueve en la educación de adultos

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