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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Entornos de aprendizaje

  • "Worldskills Kazan 2019"

    Han comenzado las competiciones mundiales de Formación Profesional "Worldskills Kazan 2019" (hasta el 27 de agosto).

Hoy, 22 de agosto, han comenzado las competiciones mundiales de Formación Profesional "Worldskills Kazan 2019", que finalizan el próximo 27 de agosto.  

Por la Orden EFP/652/2019, de 7 de junio, se concede el ingreso en la Orden Civil de Alfonso X el Sabio, con la categoría de Placa de Honor, al Centro Integrado de Formación Profesional de los Sectores Industrial y de Servicios, «La Laboral». 

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca  la 2ª edición de cursos tutorizados de Formación en Red para el profesorado. Se ofertan un total de 25 cursos, de los cuales 15 son de nueva creación. El plazo de inscripción está abierto desde el pasado 17 de mayo hasta el 5 de junio de 2019.

La Consejería de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, a través de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, con la finalidad de informar a la comunidad educativa de la nueva Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, de igualdad efectiva entre mujeres y hombres, organiza la II Jornada de Igualdad de Género en Formación Profesional, que se celebrará el día 21 de mayo de 2019, en Santander (Sala Casyc-Up), de 9:00 a 14:00 horas.

El departamento de Orientación y Diversidad Escolar del CRIF Las Acacias de Madrid organiza la "Jornada innovar y transformar espacios en los centros de educación de personas adultas" con el fin de dar a conocer nuevos proyectos que contribuyan a la transformación e innovación de los centros de educación de personas adultas. El proyecto Future Classroom Lab, los proyectos de accesibilidad cognitiva así como modelos de flexibilización de los estudios y metodologías activas serán contenidos que dicha jornada presentará.  

Identificar soluciones adecuadas a cada entorno y contexto de aprendizaje, y ponerlas en práctica a través de cauces de organización, metodología o nuevos recursos educativos, son oportunidades que los centros tienen de crear diseños que ayuden a los docentes a dar pasos hacia el futuro y a enfrentarse con nuevas realidades en el campo del aprendizaje a lo largo de la vida.

La Asociación de profesores de español en Serbia (APES) organizó,el día 20 de octubre a las 12:00 h, en las instalaciones del Instituto Cervantes de Belgrado,  el taller dedicado a los profesores de español, con referencia al proyecto Erasmus+ KA1  “The Culture and the Use of ICT in Teaching Spanish as a Foreign Language”. Además, también se presentó el proyecto Erasmsus+  KA2 “Cultuforma – Online Platform for Teaching/Learning Spanish Culture” .

Hasta el 5 de junio de 2018 está abierto plazo de presentación de solicitudes para la candidatura a los Premios Internacionales de Alfabetización, organizada por la UNESCO. El tema general de esta edición de 2018  es “Alfabetización y desarrollo de capacidades”.

Desde su origen, en 1967, esta convocatoria pretende apoyar la alfabetización, premiando la excelencia, los proyectos innovadores y fomentando prácticas eficaces dentro de este campo.

Pueden participar gobiernos, asociaciones no gubernamentales e individuos interesados.

En marzo, la Comisión Europea celebró los 10 años del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF) con una conferencia en Bruselas donde el Cedefop tuvo un papel destacado.

El EQF es un marco de referencia europeo común cuyo objetivo es hacer que las cualificaciones sean más legibles y comprensibles en diferentes países. Se refiere a todos los niveles y sistemas de educación y formación.

Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
by ESCUELA OFICIAL...
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
by ESCUELA OFICIAL...
(es)

Escuela, sí, así es como se conoce familiarmente, en muchos casos, a las unidades educativas que funcionan en los alrededor de 70 centros penitenciarios que existen actualmente en nuestro país. De hecho, se trata de centros de educación permanente o aulas adscritas a centros de educación de personas adultas, que desarrollan su acción educativa en el ámbito penitenciario.

28 Mayo 2019
by Eugenia Villanueva
(es)

Este proyecto muestra el potencial educativo de acciones relacionadas con el medio ambiente e integradas de manera transversal en el currículo de las enseñanzas impartidas en un Centro de Educación de Personas Adultas dentro de un centro penitenciario, y encaminadas a conectar la actividad de los internos con la realidad exterior. La experiencia del CEPA Berria destaca por su labor coordinada con la participación de la escuela, el centro penitenciario y las diferentes instituciones, entidades y asociaciones en relación con el entorno natural. Nos lo resume su directora Maite Porras:

28 Abril 2019
by Eugenia Villanueva
(es)

El Aprendizaje a lo largo de la vida es reflejo de la realidad que encierra la necesidad humana de estar permanentemente aprendiendo. Tanto dentro como fuera del sistema educativo, el objetivo consiste en incrementar las oportunidades que permitan mejorar la calidad de vida de las personas. Siempre es tiempo para aprender y aprendemos siempre, desmitificando con ello la variable temporal que tradicionalmente había sido erróneamente considerada como un escollo.

El mundo educativo se ha visto revolucionado por la irrupción de las nuevas tecnologías. Este hecho, que ya nadie pone en duda, ha transformado  la forma en que enseñamos y aprendemos. Los organismos encargados de la educación pública deben ser capaces de adaptarse e innovar en este campo para ofrecer a los ciudadanos una alternativa educativa de calidad.

La transformación digital deja un alarmante número de personas en riesgo de exclusión social y laboral. La falta de habilidades básicas y digitales dificulta la capacidad del individuo para desenvolverse en las diferentes situaciones y entornos cotidianos.

Para hacer frente a este problema, la educación de adultos debe asumir los desafíos que se le presentan y actualizarse en materia digital. Tiene por delante la tarea de formar a estas personas y apoyar el desarrollo continuo de sus competencias.

La globalización conlleva cambios rápidos en las sociedades y en sus distintos sectores: laboral, económico, tecnológico,…

Por otro lado, consecuencias derivadas de la crisis económica, como el envejecimiento de la población y el menor número de jóvenes, así como la migración laboral, afectan también directamente a la fuerza laboral.

El equipo de EPALE Finlandia ha elegido la campaña La voz del voluntariado de este blog, publicada en diciembre del 2018, como el texto más meritorio a la hora de presentar el trabajo voluntario.

Martes 10 Septiembre 2019, Germany

Spielend Sprache(n) lernen

Die einen möchten nur ein paar Vokabeln für ihr nächstes Urlaubsland lernen. Die anderen wollen ihren Sprachunterricht noch attraktiver gestalten. Und wieder andere suchen nach einer Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu wiederholen, zu vertiefen oder aufzufrischen. Mit „Hunt for Europe“ stellen wir Ihnen ein interaktives, kostenfreies Online-Spiel vor, mit dem das Erlernen von bis zu sechs Sprachen möglich ist und gleichzeitig kulturelles Wissen vermittelt wird.

De Lunes 9 Diciembre 2019 hasta Martes 10 Diciembre 2019, Malta

Conferința partenerilor EfVET: Explorarea provocărilor permeabilității: EQF-5 și nivelul superior

În perioada 9-10 decembrie 2019, va avea loc Conferința care explorează provocările permeabilității: CEC-5 și nivelul superior. Pregătind calea către rute flexibile de învățare și rolul pieței muncii din Malta.

Miércoles 11 Septiembre 2019, Finland

Play to Learn Afterwork

AFTERWORK WITH A TWIST

 

Hei! Oletko kuullut jo Dare to Learnista? Se on kansainvälinen oppimisalan tapahtuma, joka järjestetään syyskuussa Helsingissä Kaapelitehtaalla. Nyt Dare to Learn yhdessä World of Insightsin kanssa haluaa antaa kaikille ilmaisen mahdollisuuden tulla testaamaan oppimispeliä rennossa afterwork hengessä. Tapantumassa pääsee tutustumaan yleisesti oppimispelien maailmaan World of Insightsin esittelyn kautta. Huomioithan, että tapahtuma järjestetään englanniksi.

De Miércoles 18 Septiembre 2019 hasta Jueves 19 Septiembre 2019, Poland

Kongres Edukacji Pozaformalnej

Kongres KEP 2019 to kontynuator dorobku Kongresu Edukacji Pozaformalnej, tym razem odbędzie się w Warszawie w dniach 18 i 19 września 2019 r.. To już czwarta edycja inicjatywy środowisk zajmujących się wspieraniem uczenia się przez całe życie poza systemem edukacji formalnej, przestrzenią do dyskusji o osiągnięciach i wyzwaniach jakie przed nami stoją. Kongres będzie spotkaniem najwybitniejszych specjalistów sektora, którzy przyjadą na Kongres z całej Polski, by podzielić się swoją wiedzą, doświadczeniami i refleksjami.

De Miércoles 13 Noviembre 2019 hasta Viernes 15 Noviembre 2019, Mexico

IAU 2019 International Conference - Transforming Higher Education for the Future

The IAU 2019 International Conference is devoted to Transforming Higher Education for the Future in order to explore how higher education leaders and experts envisage higher education, not only in the future, but also for the future. The Conference will not only facilitate sharing visions, but will also constitute an open dialogue that seeks to outline opportunities as well as challenges of higher education today. Acknowledging that local contexts differ in terms of in terms of culture, tradition, religion, demographic, language, politics and economics, IAU values this diversity and believes it is crucial to continue to foster exchange on higher education beyond borders and regions in an increasingly interlinked world.

The NO Project es una campaña global y educativa anti-esclavitud dirigida especialmente a despertar conciencia entre los jóvenes y adultos sobre la esclavitud moderna y la trata de personas a través del cine, la música, el arte, la danza, el teatro, el periodismo, la escritura creativa, la educación y las redes sociales. Recientemente, ha puesto a libre disposición en su página web un material de enseñanza en inglés descargable y gratuito para trabajar sobre el tema. Las lecciones están diseñadas específicamente para estudiantes de secundaria superior y adultos.

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) tiene disponible un completo buscador de becas. Se trata de un recurso muy útil para profesores, estudiantes e investigadores, tanto españoles como de otros países, que pretenden buscar ayudas para continuar con su formación. 
La reflexión como recurso: Proyecto de Innovación Educativa “Observa y Transforma” de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Comunidades de Castila-La Mancha.

“Tengo que hacer algo: echar un paso adelante y seguir”. Con el testimonio de Sergio, ejemplo de superación personal y profesional, se inicia este vídeo de Aprendizaje a lo largo de la vida en Cantabria.

Este recurso audiovisual fue elaborado con motivo de la I Jornada de aprendizaje a lo largo de la vida, celebrada en Santander en 2015, y en la que también estuvo presente una iniciativa por entonces casi recién nacida, EPALE.

Educatribu ofrece una web con un importante repositorio de recursos educativos, artículos, noticias, enlaces, proyectos, etc., para Educación Infantil y Primaria a ESO, Bachillerato, FP, Orientación Educativa y, por supuesto, incluye una sección específica con materiales de Educación de Personas Adultas.

Estos encuentros de buenas prácticas en Aprendizaje a lo largo de la Vida (ALV), que se celebraron en Cantabria fueron organizados por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y están enfocados desde su primera edición a servir de punto de conexión e intercambio de experiencias docentes entre profesionales que trabajan en el campo de la educación permanente, dentro y fuera de la comunidad autónoma de Cantabria.

Desde el Centro de Educación para Personas Adultas “Polígono” de Toledo, se ha puesto en marcha una experiencia educativa edificante e interesante a la vez. Desde la Asociación de Vecinos del Barrio del Polígono “CulturAlcázares”, se le ha hecho al Centro la propuesta de poner en marcha un taller musical de la mano de Javier Miranda González, uno de los componentes de la Asociación.

Educación permanente, educación de personas adultas, y cada vez con más frecuencia, el término ALV o aprendizaje a lo largo de la vida, son términos que cada día cobran más presencia en nuestra sociedad.

En su sentido más extenso, se entiende  como un proceso abierto de aprendizaje, que abarca desde edades tempranas, pasando por la formación continua para avanzar a lo largo del sistema educativo, en la mejora de la cualificación profesional y el desarrollo personal, hasta acabar enlazando con el envejecimiento activo.

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