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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Entornos de aprendizaje

En el curso 2019-2020 se ha puesto en marcha en Castilla y León la primera oferta de Formación Profesional Dual de Producción Agropecuaria Porcina de Grado Medio, pionera en esta región, que solo podrá cursarse en el CIFP de Formación Agraria de Ávila. 
Durante los meses de septiembre y octubre de 2019 está abierto el segundo plazo de matrícula en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León. Este programa es una iniciativa de la Junta de Castilla y Léon, realizada en colaboración con las Universidades públicas y privadas de la Comunidad, enmarcada en los programas de envejecimiento activo y del aprendizaje a lo largo de la vida, que pretende dar a las personas mayores la posibilidad de acceder a la cultura como fórmula de crecimiento personal, un espacio de intercambio generacional,  y una vía de participación solidaria en la sociedad.
Del 2 al 16 de septiembre permanecerá  abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión en los Centros de Educación de Personas Adultas del Principado de Asturias (España) para cursar enseñanzas durante el primer cuatrimestre del curso 2019-2020.

Hoy, 22 de agosto, han comenzado las competiciones mundiales de Formación Profesional "Worldskills Kazan 2019", que finalizan el próximo 27 de agosto.  

Por la Orden EFP/652/2019, de 7 de junio, se concede el ingreso en la Orden Civil de Alfonso X el Sabio, con la categoría de Placa de Honor, al Centro Integrado de Formación Profesional de los Sectores Industrial y de Servicios, «La Laboral». 

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca  la 2ª edición de cursos tutorizados de Formación en Red para el profesorado. Se ofertan un total de 25 cursos, de los cuales 15 son de nueva creación. El plazo de inscripción está abierto desde el pasado 17 de mayo hasta el 5 de junio de 2019.

La Consejería de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, a través de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, con la finalidad de informar a la comunidad educativa de la nueva Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, de igualdad efectiva entre mujeres y hombres, organiza la II Jornada de Igualdad de Género en Formación Profesional, que se celebrará el día 21 de mayo de 2019, en Santander (Sala Casyc-Up), de 9:00 a 14:00 horas.

El departamento de Orientación y Diversidad Escolar del CRIF Las Acacias de Madrid organiza la "Jornada innovar y transformar espacios en los centros de educación de personas adultas" con el fin de dar a conocer nuevos proyectos que contribuyan a la transformación e innovación de los centros de educación de personas adultas. El proyecto Future Classroom Lab, los proyectos de accesibilidad cognitiva así como modelos de flexibilización de los estudios y metodologías activas serán contenidos que dicha jornada presentará.  

Identificar soluciones adecuadas a cada entorno y contexto de aprendizaje, y ponerlas en práctica a través de cauces de organización, metodología o nuevos recursos educativos, son oportunidades que los centros tienen de crear diseños que ayuden a los docentes a dar pasos hacia el futuro y a enfrentarse con nuevas realidades en el campo del aprendizaje a lo largo de la vida.

ALV
Tal como establece el calendario escolar de Cantabria, con la llegada oficial del otoño arranca el curso para los centros educativos con enseñanzas de Educación de personas adultas. El inicio de un nuevo curso siempre viene acompañado de expectativas, ilusiones e inquietudes. Nuevos profesores en los claustros de los CEPA, donde los cambios –numerosos- de un curso a otro pueden marcar el devenir de centros en los que el perfil del profesorado y su capacidad de adaptación y respuesta dejan sentir sus efectos sobre el alumnado quizás más que en otros. Alumnos de variado perfil y con diversa experiencia y esperanzas, que llegan a los centros de educación permanente a la búsqueda de oportunidades de aprendizaje, orientación y posibles itinerarios para su desarrollo personal o profesional.
27 Septiembre 2019
by Eugenia Villanueva
(es)
En más de una ocasión nos ha llamado la atención el material o las actividades que se realizan con los más mayores, con las personas mayores-mayores y con las no tan mayores. Vemos con frecuencia material de aspecto infantil entre  el que se utiliza en los centros de mayores. Incluso en ocasiones encontramos materiales notablemente infantilizados entre el que se emplea para el trabajo formativo con jóvenes que sufrieron escolarización poco satisfactoria. Las actividades pensadas inicialmente para niños  ¿son adecuadas para nuestros mayores?  
18 Septiembre 2019
by Antonio Reguera
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
by ESCUELA OFICIAL...
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
by ESCUELA OFICIAL...
(es)

Escuela, sí, así es como se conoce familiarmente, en muchos casos, a las unidades educativas que funcionan en los alrededor de 70 centros penitenciarios que existen actualmente en nuestro país. De hecho, se trata de centros de educación permanente o aulas adscritas a centros de educación de personas adultas, que desarrollan su acción educativa en el ámbito penitenciario.

28 Mayo 2019
by Eugenia Villanueva
(es)

Este proyecto muestra el potencial educativo de acciones relacionadas con el medio ambiente e integradas de manera transversal en el currículo de las enseñanzas impartidas en un Centro de Educación de Personas Adultas dentro de un centro penitenciario, y encaminadas a conectar la actividad de los internos con la realidad exterior. La experiencia del CEPA Berria destaca por su labor coordinada con la participación de la escuela, el centro penitenciario y las diferentes instituciones, entidades y asociaciones en relación con el entorno natural. Nos lo resume su directora Maite Porras:

28 Abril 2019
by Eugenia Villanueva
(es)

El Aprendizaje a lo largo de la vida es reflejo de la realidad que encierra la necesidad humana de estar permanentemente aprendiendo. Tanto dentro como fuera del sistema educativo, el objetivo consiste en incrementar las oportunidades que permitan mejorar la calidad de vida de las personas. Siempre es tiempo para aprender y aprendemos siempre, desmitificando con ello la variable temporal que tradicionalmente había sido erróneamente considerada como un escollo.

El mundo educativo se ha visto revolucionado por la irrupción de las nuevas tecnologías. Este hecho, que ya nadie pone en duda, ha transformado  la forma en que enseñamos y aprendemos. Los organismos encargados de la educación pública deben ser capaces de adaptarse e innovar en este campo para ofrecer a los ciudadanos una alternativa educativa de calidad.

La transformación digital deja un alarmante número de personas en riesgo de exclusión social y laboral. La falta de habilidades básicas y digitales dificulta la capacidad del individuo para desenvolverse en las diferentes situaciones y entornos cotidianos.

Para hacer frente a este problema, la educación de adultos debe asumir los desafíos que se le presentan y actualizarse en materia digital. Tiene por delante la tarea de formar a estas personas y apoyar el desarrollo continuo de sus competencias.

De Martes 26 Noviembre 2019 hasta Viernes 29 Noviembre 2019, Portugal

Training Course: Children's and Neighbourhood Parliaments - How to Implement?

The methodology used by the Children’s Parliament program aims to support the organization of communities and their sustainable development.
It creates circles of people who actively engage in the debate, planning and implementation of actions that facilitate the resolution of their own problems.

De Lunes 21 Octubre 2019 hasta Martes 22 Octubre 2019, Poland

Jak budować VARTOŚCIowe zespoły? Rola lidera - Poznań

Sukces działań niemal każdej firmy tworzą ludzie, którzy w niej pracują. Trudno wyobrazić sobie dobrze działające przedsiębiorstwo bez stojących za tym pracowników. Dobry zespół pracowników to przede wszystkim grupa ludzi, którzy doskonale się rozumieją i wiedzą, w jakim celu wykonują dane zadania. 

De Martes 8 Octubre 2019 hasta Miércoles 9 Octubre 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

De Lunes 30 Septiembre 2019 hasta Domingo 6 Octubre 2019, Hungary

Országos Könyvtári Napok

2019-ben az Országos Könyvtári Napok tematikája az ENSZ fenntartható fejlődési keretrendszerére épül. A "Könyvtárak az emberekért  - felelősségünk a Földért" projekt keretében a kapcsolódó témák közül igyekeznek könyvtári környezetben, sajátos eszközökkel alaposabban körüljárni néhányat a szervezők, bízva abban, hogy az információk átadásával egy-egy apró lépést tehetünk közösen a megoldás felé.
Miércoles 20 Noviembre 2019, Germany

Fachtagung: #Lernmut - Brücken in den digitalen Raum

Fachtagung rund um die Themen Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung, Organisationsentwicklung und digitale Transformation sowie zeitgemäße Gestaltung und Umsetzung von Lernprozessen

The NO Project es una campaña global y educativa anti-esclavitud dirigida especialmente a despertar conciencia entre los jóvenes y adultos sobre la esclavitud moderna y la trata de personas a través del cine, la música, el arte, la danza, el teatro, el periodismo, la escritura creativa, la educación y las redes sociales. Recientemente, ha puesto a libre disposición en su página web un material de enseñanza en inglés descargable y gratuito para trabajar sobre el tema. Las lecciones están diseñadas específicamente para estudiantes de secundaria superior y adultos.

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) tiene disponible un completo buscador de becas. Se trata de un recurso muy útil para profesores, estudiantes e investigadores, tanto españoles como de otros países, que pretenden buscar ayudas para continuar con su formación. 
La reflexión como recurso: Proyecto de Innovación Educativa “Observa y Transforma” de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Comunidades de Castila-La Mancha.

“Tengo que hacer algo: echar un paso adelante y seguir”. Con el testimonio de Sergio, ejemplo de superación personal y profesional, se inicia este vídeo de Aprendizaje a lo largo de la vida en Cantabria.

Este recurso audiovisual fue elaborado con motivo de la I Jornada de aprendizaje a lo largo de la vida, celebrada en Santander en 2015, y en la que también estuvo presente una iniciativa por entonces casi recién nacida, EPALE.

Educatribu ofrece una web con un importante repositorio de recursos educativos, artículos, noticias, enlaces, proyectos, etc., para Educación Infantil y Primaria a ESO, Bachillerato, FP, Orientación Educativa y, por supuesto, incluye una sección específica con materiales de Educación de Personas Adultas.

Estos encuentros de buenas prácticas en Aprendizaje a lo largo de la Vida (ALV), que se celebraron en Cantabria fueron organizados por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y están enfocados desde su primera edición a servir de punto de conexión e intercambio de experiencias docentes entre profesionales que trabajan en el campo de la educación permanente, dentro y fuera de la comunidad autónoma de Cantabria.

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