chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Idiomas

Se publica en Castilla y León la Resolución de 18 de octubre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca la acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras del profesorado funcionario de carrera, en prácticas e interino de los cuerpos de Maestros, Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional, en el curso 2019/2020.
En el marco de los cambios normativos derivados de la aplicación del RD 1041/2017, las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de Cantabria ampliarán su oferta educativa para este nuevo curso. La intención de dar respuesta también a las necesidades de formación compatibles con nuevas demandas profesionales, sociales y personales que impiden al alumno comprometerse con el modelo de enseñanza presencial tradicional.
El CEPA Bernal Díaz del Castillo participa con un proyecto financiado por la Unión Europea Erasmus+ llamado "Innovative Approaches to Teaching" , mediante el cual nuestro centro se beneficiará de los conocimientos adquiridos para el profesorado. Después de haber realizado este curso de formación quisiera dar a conecer y difundir este tipo de movilidades dentro de los proyectos Erasmus +.
La finalización del verano, o más bien del periodo vacacional clásico, lleva asociado el tradicional comienzo de múltiples actividades y, en particular, las académicas. Se puede decir que llegamos al año nuevo educativo donde jóvenes y adultos vuelven a las aulas, ya que para aprender siempre es el momento, sin límite de edad.
31 Agosto 2019
por Diego Redondo M...
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
por ESCUELA OFICIAL...
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 3) La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
por ESCUELA OFICIAL...
(es)
Metodología Creativa: Actividades para Motivar al Alumnado de Idiomas (Parte 2). La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
por ESCUELA OFICIAL...
(es)
La clave para una metodología inspiradora y motivante hace que la figura del alumno esté en el centro del proceso de aprendizaje con actividades que fomenten su participación e implicación desde el minuto cero. De esta manera, el objetivo de la lengua que enseñamos es la comunicación y la interacción en múltiples escenarios.
25 Julio 2019
por ESCUELA OFICIAL...
(es)
Etiquetas:

El mundo educativo se ha visto revolucionado por la irrupción de las nuevas tecnologías. Este hecho, que ya nadie pone en duda, ha transformado  la forma en que enseñamos y aprendemos. Los organismos encargados de la educación pública deben ser capaces de adaptarse e innovar en este campo para ofrecer a los ciudadanos una alternativa educativa de calidad.

El Congreso Anual 2017 del EBSN tratará sobre la función de las competencias básicas en la integración. Se sabe que el aprendizaje del idioma del país de acogida desempeña una labor crucial en la integración social de los migrantes adultos. Ya he escrito en EPALE sobre el «giro social» en el aprendizaje de idiomas, en el que nos alejamos de descripciones del aprendizaje de idiomas como un proceso meramente cognitivo que se produce en el encéfalo, hacia un planteamiento del aprendizaje de idiomas como fenómeno social del que nos valemos para extraer significado de la interacción con los demás en contextos sociales, y por consiguiente ese aprendizaje de idiomas debe entenderse como un proceso social y no individual. El reconocimiento de la naturaleza sociocultural del aprendizaje de idiomas nos invita a desarrollar modelos de aprendizaje de idiomas que vayan más allá de la clase y presten apoyo a los migrantes adultos a la hora de desarrollar el idioma necesario para participar en prácticas socioculturales que revistan importancia para ellos.
9 Junio 2017
por David Mallows
(en)
3 Comentarios
De Miércoles 20 Noviembre 2019 hasta Viernes 22 Noviembre 2019, Poland

International School of English Teachers

Storytelling ve výuce cizích jazyků

Vyučujete anglický jazyk a hledáte inspiraci? Zúčastněte se zahraničního semináře, kde Vám představíme inovativní vyučovací metodu založenou na storytellingu. Lekce pro úroveň A1 - B1 jsou zaměřené na každodenní životní situace. Přináší tak praktické využití cizího jazyka v běžném životě.

Kde: Lublin, Polsko

Kdy: 20. - 22. listopadu 2019

Registrace: https://ic-english.eu/workshop/

doprava, ubytování a strava na místě a účast na semináři je hrazena

De Viernes 25 Octubre 2019 hasta Sábado 26 Octubre 2019, Netherlands

DRONGO talenfestival

Tijdens de 8e editie van DRONGO talenfestival staat taal in al haar facetten centraal. Het thema van DRONGO talenfestival 2019 is ‘de impact van taal’.

De Sábado 9 Noviembre 2019 hasta Domingo 19 Enero 2020, Turkey

General English Training

General English education consists of 6 basic levels and each level is completed with 100 lessons. Training is given in CEFR standards by using technical equipment and various additional materials suitable for the needs of the age, including visual and auditory. The groups are formed according to the results of the level examination. Internationally valid certificate is given to the students of the course by the coordinatorship. For more information, please visit ataile.atauni.edu.tr.

Jueves 28 Noviembre 2019, Sweden

Språklärargalan 2019 i Uppsala

Språklärargalan är en årlig konferens som innehåller intressanta föreläsningar och spännande rundabordssamtal. Europeiska kvalitetsutmärkelsen i språk och Inspirationspriset delas ut på galan.

Träffa andra språklärare, inspireras och diskutera ämnen som exempelvis motivation, bedömning, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt via digitala verktyg och språkens betydelse för att förstå andra kulturer. Genom att du aktivt deltar i rundabordssamtal som leds av en samtalsledare synliggör vi varandras beprövade erfarenhet.

10 Octubre 2019
by EPALE NSS Sverige
Etiquetas:
Martes 26 Noviembre 2019, Sweden

Språklärargalan 2019 i Malmö

Språklärargalan är en årlig konferens som innehåller intressanta föreläsningar och spännande rundabordssamtal. Europeiska kvalitetsutmärkelsen i språk och Inspirationspriset delas ut på galan. 

Träffa andra språklärare, inspireras och diskutera ämnen som exempelvis motivation, bedömning, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt via digitala verktyg och språkens betydelse för att förstå andra kulturer. Genom att du aktivt deltar i rundabordssamtal som leds av en samtalsledare synliggör vi varandras beprövade erfarenhet.

10 Octubre 2019
by EPALE NSS Sverige
Etiquetas:
De Jueves 28 Noviembre 2019 hasta Viernes 29 Noviembre 2019, Austria

Interdisziplinäre Tagung: Europabildung | Tagungsreihe "sprache-macht-gesellschaft"

Die Tagungsreihe sprache – macht – gesellschaft zielt darauf ab, die Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe aus interdisziplinärer Perspektive in den Blick zu nehmen. In Hinsicht auf Zusammenhänge der Sprachlichkeit gesellschaftlichen Seins und der Notwendigkeit politischer und sprachlicher Bildung stellen sich nicht nur Fragen nach der Rolle der Sprache in der politischen Bildung bzw. nach dem Politischen in der sprachlichen Bildung und damit grundsätzlich danach, wie Sprachverwendung und Denken sowie politische Diskurse und die Verwendung von Sprache miteinander verknüpft sind.

De Jueves 10 Octubre 2019 hasta Viernes 11 Octubre 2019, Hungary

XV. Félúton Konferencia

A 2019/2020-as tanév őszi félévében a BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola magyar nyelvészet doktori programja ismét megrendezi hagyományos konferenciáját. 

A Félúton célja, hogy a különböző intézményekben és különböző nyelvészeti témákban kutató PhD-hallgatók megismerhessék egymás kutatási eredményeit, valamint lehetőséget kapjanak saját témájuk bemutatására, illetve felmerülő kutatói dilemmáik nyilvános szakmai megvitatására. Az előadások nyelve magyar, időkeretük 20 perc.

De Viernes 17 Enero 2020 hasta Sábado 18 Enero 2020, United Kingdom

ELT Conference 2020

The ELT Conference will take place at Prospero House in London on Friday 17 and Saturday 18 January 2020.  It is ideal for those working in the ELT sector. The conference will provide plenaries, elective sessions, expert speakers and a food and drinks reception. The first day will focus on academic management, the second on classroom practice.

Lunes 7 Octubre 2019, Turkey

Workshop on the Languages and Cultures of Syrian Turkmen Immigrants in the Context of Intangible Cultural Heritage "

Gaziantep University Faculty of Arts and Sciences Department of Turkish Language and Literature "Intangible Cultural Heritage in the Context of Syrian Turkmen Immigrants Workshop on the language and culture" will be organized. The evet will take a place in GAUN (Gaziantep University) Mavera Congress and Cultural Hall in the main campus. The workshop will be held in two sessions. In the first session language dialects will be discussed and in the second session intangible cultural heritage will be discussed.

El Centro San Francisco de Sales de Córdoba, después de analizar las necesidades de nuestra institución, y teniendo en cuenta los efectos positivos logrados con la participación de nuestro Centro en programas de movilidad en convocatoria anteriores, ha diseñado el proyecto “Preparados, Listos, Europa!” que se integra en nuestra estrategia de internacionalización que comparte los objetivos generales establecidos por el Marco Estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la Educación y la Formación 2020 (ET2020). 
En este artículo me gustaría ofrecerles mis impresiones de la experiencia de observación de buenas prácticas que llevé a cabo entre los días 2 y 13 de octubre de 2017. Esta actividad se encuentra englobada dentro de las movilidades organizadas para desarrollar el proyecto Erasmus+ KA 104 “La mirada internacional / The International Outlook”), que ha permitido que todos los miembros de nuestro claustro del CEPA Fernando Marrero Pulido- Arucas y Firgas realicen actividades de formación en distintos países europeos durante el curso 2017 – 2018. 
Método Estudios Consultores, en colaboración con la Universidad de Viena, la Unión de Freguesías de Gondomar y Kairos Europe; ha coordinado el siguiente proyecto Erasmus+ "Speak App!: herramientas para la comunicación oral en idiomas extranjeros". El curso está dirigido a docentes y formadores que quieran mejorar sus competencias para la formación de adultos en idiomas extranjeros.

The NO Project es una campaña global y educativa anti-esclavitud dirigida especialmente a despertar conciencia entre los jóvenes y adultos sobre la esclavitud moderna y la trata de personas a través del cine, la música, el arte, la danza, el teatro, el periodismo, la escritura creativa, la educación y las redes sociales. Recientemente, ha puesto a libre disposición en su página web un material de enseñanza en inglés descargable y gratuito para trabajar sobre el tema. Las lecciones están diseñadas específicamente para estudiantes de secundaria superior y adultos.

En términos generales, el blog “English@Edrissis” es un intento de integrar la lengua inglesa y las Tecnologías de la Información y la Comunicación utilizando la música como un mero pretexto.  Su finalidad, desde la creación de este blog de aula, ha sido mejorar los bajos niveles de motivación de los adultos en las clases de inglés.

La revista en las Escuelas Oficiales de Idiomas es un recurso que tiene como principal objetivo ser un cauce de participación de los diferentes estamentos, fomentar el uso práctico de los idiomas que se imparten en la propia Escuela Oficial de Idiomas, acercar la situación actual al resto de las escuelas de idiomas, servir como elemento cohesionador para toda la comunidad educativa.

En el Boletín oficial del Estado de hoy día  21 de junio de 2019, se ha publicado el extracto de la Resolución de 17 de junio de 2019, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para cursos de formación dirigidos a profesores extranjeros de español que ejercen en el exterior 2019.

El estudio de radio RAIBABEL se encuentra en la EOIP y está abierto a la participación de todos los estudiantes. No es necesario tener experiencia en radio ni un determinado nivel del idioma. Este año comienza su decimoprimera temporada.

Se trata de un instrumento muy eficaz para el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes y para la práctica activa del idioma que están aprendiendo. Está siendo utilizada por grupos de estudiantes organizados y por profesores de la EOIP con sus grupos de estudiantes.