chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Espíritu emprendedor y empleabilidad

Durante la semana del 19 al 25 de marzo de 2018 tendrá lugar la campaña SEMANA TODO DIGITAL (ALL DIGITAL WEEK). Se trata de una campaña paneuropea organizada por la asociación paneuropea All Digital, con sede en Bruselas y que cuenta  con el respaldo de corporaciones, ONGsy autoridades públicas, creando una red  de networking europea de centros de competencia digital.

Ya está abierta la inscripción a los cursos de formación en red destinados a profesores en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario.

Se trata de cursos tutorizados, totalmente online, ofertados por el Ministerio de Educación, Cultura, y Deporte, a través  INTEF (El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y formación del profesorado).

El Parlamento Europeo, junto con la Fundación premio Internacional Carlomagno de Aquisgrán, abre cada año una convocatoria de presentación de proyectos gestionados por y para jóvenes de los Estados miembros de la Unión.

El único requisito para los participantes es que tengan entre 16 y 30 años y ser ciudadanos o residentes en uno de los 28 Estados miembros.

Entre los proyectos ganadores de otros años, destacan los de intercambios juveniles o proyectos en línea, de cualquiera de los ámbitos (deportivo, artístico o cultural), siempre que tengan dimensión europea.

La Comisión Europea publicó a finales de octubre la Convocatoria de propuestas 2018 para Erasmus+, el programa de movilidad y cooperación de la Unión Europea en educación, formación, juventud y deporte. Este año cuenta con más financiación que nunca: 2.700 millones de euros.

Hoy termina el plazo de presentación de solicitudes para la convocatoria de Profesores visitantes en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido, para el curso 2017-2018.  El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha ampliado el número de vacantes a 777.

La Semana de la Educación es el encuentro educativo más importante de España. Tendrá lugar en Madrid, en las instalaciones del recinto ferial de IFEMA. Cuenta con el apoyo del MECD e instituciones y entidades educativas de renombre en España. Se convocarán más de 400 empresas, asociaciones e instituciones, relacionadas con el mundo educativo.

Además se esperan más de 136.000 personas relacionadas con el ámbito educativo, profesionales (profesores, orientadores, responsables de centros educativos…), estudiantes, padres y madres…

International Conference on Training and Inclusion, Adult education and experiences for employment  (Univ. Aberta Lisboa)

Presentación del Congreso Internacional sobre Formación e Inclusión, Educación de Adultos y Experiencias para el Empleo dentro del ERASMUS Proyecto: 2016-1-ES01-KA204-025159 Sharing good educational practices and systematising a training competences programme for employment and inclusion for vulnerable adult people

https://conferenceadultedu.wixsite.com/ei-2018

Este evento, que tendrá lugar en Sevilla del 28 al 30 de mayo de 2018, da la oportunidad a diferentes organizaciones, interesadas en la mejora de los servicios sociales de toda Europa, de compartir prácticas innovadoras a través de una serie de talleres. Organiza Red Social Europea (European Social Network) en asociación con la Junta de Andalucía.

El plazo para participar y presentar propuestas, sólo en inglés, termina hoy, viernes 24 de noviembre.

En el marco de la Conferencia "CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD: PRESENTE Y FUTURO", organizada por la ANCCP (Asociación Española de Centros con Certificados de Profesionalidad) el 6 de octubre de 2017 en Madrid, Foro Técnico de Formación, socio en el proyecto, ha presentado el Estudio de la incidencia de estudiantes con TDAH y otros trastornos del aprendizaje (+ síndrome de Asperger) y los resultados del proyecto Q4ADHD (2016-1-BG01-KA202-023714).

En el lugar de trabajo pueden realizarse distintos tipos de aprendizaje: puede iniciarse por iniciativa propia o bien producirse con la práctica. No obstante, en las pymes existen también otros enfoques más estructurados del aprendizaje donde entra en juego la formación continua. Pero, ¿quiénes son los formadores?
La Confederación Europea de Sindicatos (CES) publicó recientemente un informe en el que solicita una gama más amplia de criterios de calidad para el aprendizaje profesional. No obstante, la «edad dorada» del interés por el aprendizaje profesional debe ahora dar paso a una «edad dorada» de la implantación, en opinión de Jeff Bridgford, del King's College de Londres.
21 Julio 2016
por Giulia COLOMBO
(en)
2 Comentarios
Alessandra Santoianni es responsable de proyectos y formadora en el centro de Grenoble de CEMEA, una entidad proveedora de educación y formación profesional que además fomenta modelos educativos progresivos. Alessandra nos ha hablado del proyecto SAMIN, una iniciativa internacional en la que ha participado cuyo objetivo era ayudar a los inmigrantes a acceder a la educación y formación profesional.
Los adultos con bajas cualificaciones tienen más probabilidades de quedarse en paro, es menos probable que participen en actividades de formación y su porcentaje dentro del grupo de desempleados de larga duración es singularmente elevado. Consulte las últimas recomendaciones políticas sobre el modo en el que Europa debe afrontar el problema del desempleo
De Martes 5 Noviembre 2019 hasta Miércoles 6 Noviembre 2019, Belgium

Training on Employment and Job Coaching skills

Employment represents one of the fundamental elements to guarantee economic security, social inclusion, personal satisfaction and a good quality of life. However, job placement can be particularly difficult, especially for some disadvantaged groups, like people with disabilities. In recent years, Job Coaches tried to support their labour inclusion. However, skills required to Job Coaches are very complex and the effectiveness of their intervention difficult to guarantee. How can companies end employers be involved in the job placement process? How to involve peers? How can supported employment provide effective solutions? What tools are available to Job Coaches?
Miércoles 16 Octubre 2019, Bosnia and Herzegovina

IV Sajam zapošljavanja BL2019

Gradska razvojna agencija Banja Luka u saradnji sa Odjeljenjem za Lokalni ekonomski razvoj i Zavodom za zapošljavanje – filijala Banja Luka organizuje Sajam zapošljavanja BL2019 koji će se održati 16. oktobra 2019. godine u SD Centar u terminu od 10.00 do 18.00 časova.

De Viernes 1 Noviembre 2019 hasta Sábado 2 Noviembre 2019, North Macedonia

HR Weekend 2.0

 Македонската асоцијација за човечки ресурси ве поканува на:
HR Weekend 2.0!
1- 2 ноември, 2019 година | Хотел „Бистра“, Маврово
HR Weekend е едукативен семинар, наменет за учење и развој на вашата компанија и вработени, надвор од работното секојдневие! Искористете ја оваа можност искуствено да се запознаете со програмите за меки вештини на тренинг центрите во нашата држава, во поинаква, неформална околина.

Искористете го Early bird попустот за уплата до 18 октомври (петок)!

Зошто да присуствувате?

Lunes 21 Octubre 2019, Italy

Info/recruitment Job Day AUSTRIA

Info/recruitment Job Day AUSTRIA

Il servizio Eures di Regione Lombardia in collaborazione con EURES Austria e AMS, il servizio pubblico per l’impiego austriaco,  organizza a Cremona, presso Regione Lombardia Ufficio Territoriale Regionale in via Dante 136,  il giorno 21 ottobre 2019, una giornata informativa e di reclutamento rivolta a studenti, lavoratori, disoccupati che abbiano intenzione di andare a lavorare in Austria.

Viernes 1 Noviembre 2019, Finland

Kasvatustieteiden opiskelija - Sinut on kutsuttu Turkuun kasvatustieteilijöiden työelämäapproille!

Hei kasvatustieteiden opiskelija! Onko sinua pohdituttanut joskus, mihin kaikkialle voit työllistyä valmistumisen jälkeen? Vastauksia kysymyksiisi saat tapahtumasta Vegecon - Työelämäappro, joka pureutuu kasvatustieteilijän työelämän teemoihin!
Lunes 7 Octubre 2019, France

Simposio conjunto Cedefop y OCDE 2019: los próximos pasos para el aprendizaje

El próximo 7 de octubre de 2019 se celebrará el Simposio conjunto Cedefop / OCDE sobre aprendizaje, en Paris (Francia). El evento reunirá a profesionales, políticos e investigadores de todo el mundo con el fin de establecer estrategias y planes de acción en la provisión de aprendizaje.  

De Miércoles 11 Septiembre 2019 hasta Viernes 13 Septiembre 2019, Slovakia

Mezinárodní konference IAEVG "Kariérové poradenství pro inkluzivní společnost"

Mezinárodní konference Mezinárodní asociace studijního a profesního (kariérového) poradenství, která se uskuteční v prostorách Ekonomické univerzity v Bratislavě. Na konferenci vystoupí přední odborníci v oblasti kariérového poradenství jako je Mark Savickas, Norman Amundson nebo Annamaria Di Fabio.

Miércoles 20 Noviembre 2019, Denmark

DFS Medlemskonference om fællesskaber i lokalsamfundet

Få viden, inspiration og gode ideer med hjem. Bliv klogere på både madfællesskaber, partnerskaber og arbejdsfællesskaber. DFS’ medlemskonference sætter spot på, hvordan folkeoplysningen bidrager til at skabe fællesskaber i lokalsamfundet.

Konferencen er forbeholdt personer med tilknytning til DFS’ medlemsorganisationer og disses lokalafdelinger/-enheder. Du bedes ved tilmeldingen angive, hvilken landsorganisation, du er tilknyttet.

 

Ponemos a tu disposición el Boletín EPALE nº28, correspondiente al mes de enero 2018. Puede descargar el documento en el enlace indicado más abajo.

Te animamos a compartir tus conocimientos, experiencias y buenas prácticas con la comunidad de EPALE.

La Plataforma LLLP ha publicado el documento “Reimaginando la educación para la era digital”. En él, se resume la posición de la Plataforma con respecto a los desafíos más importantes para la educación en el mundo digital. Este fue el tema de la Conferencia Anual de Tallín, en Junio, así como el de la Semana LLL en noviembre.

Trata de especificar las posibles consecuencias de la revolución digital para la educación y proporciona diferentes pautas a los responsables de la toma de decisiones para abordar este tema.

Accede al documento en el siguiente enlace:

La Guía del programa Erasmus+ forma parte de la Convocatoria de Propuestas Erasmus+2018. Es un documento indispensable para los interesados en conocer a fondo las bases del programa y en participar en alguna de sus acciones. Al igual que en el año anterior, la Guía dedica especial atención a proyectos de apoyo a la inclusión social y la prevención de radicalización.

Talleres gratuitos para lanzar un Nuevo Kit de herramientas de aprendizaje, trabajo y bienestar de los jóvenes

El Instituto de Aprendizaje y Trabajo de Reino Unido ofrece un kit de herramientas de aprendizaje y  trabajo diseñado para permitir que el personal trabaje con los cuidadores de jóvenes adultos para ayudarles a tomar decisiones informadas sobre aprendizaje y trabajo, y aclarar y lograr sus ambiciones profesionales.

A medida que el marco de cooperación actual en materia de educación y formación profesional (EFP) se acerca a su vencimiento en 2020, Cedefop (Centro Europeo para el desarrollo de la Formación Profesional) mira hacia el futuro para estimular el debate sobre cooperación europea en materia EFP hasta 2030.

El primer paso ha sido hacer un balance de las características actuales de los sistemas europeos de EFP, para identificar similitudes y diferencia

Si buscas maneras efectivas de apoyar a tus alumnos y encontrar la forma de reducir la abandono educativo o mejorar la participación dentro de la vida escolar, ponemos a tu disposición el enlace a European Toolkit for Schools.

Esta herramienta te ofrece ideas concretas para mejorar la colaboración dentro y fuera de las escuelas, con el objetivo de permitir que todos los niños y jóvenes tengan éxito en la escuela.

El objetivo de este proyecto es ayudar a la integración de los ciudadanos adultos de la UE en el siglo XXI. Euroescepticismo, la ciudadanía europea, el uso de herramientas digitales, la identidad, la diversidad cultural, la integración, la economía, la historia, el multiculturalismo, la pluralidad y la mente abierta son los conceptos clave que se abordan.

Este estudio analiza los efectos de la movilidad estudiantil del programa Erasmus en relación a la personalidad, habilidades adquiridas, carreras y vida social. El análisis se ha realizado en las cuatro regiones de Europa tomando como muestra un total de 71.368 respuestas individuales.

Ningún resultado coincide