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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Aprendizaje en línea

El proyecto Uso de Flipped Classroom en F.P. Básica de Educación de Adultos del CEA de Alcantarilla ha sido uno de los proyectos galardonados en los Premios de Innovación Educativa 2018-2019 de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.

La iniciativa de MIL CLICKS en las Redes Sociales tiene la idea de que éstas se puedan utilizar para capacitar a la gente, dentro de su entorno social cotidiano y para que adquieran más competencias para la alfabetización mediática e informacional (AMI). La semana Global AMI anual se celebra cada año del 24 al 31 de octubre. Este año el tema central es Ciudadanos AMI: informados, comprometidos, empoderados. 

Finaliza el proyecto INNORESOLVE (2017-ES01-KA202-037932), financiado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la UE, y que tiene como objetivo contribuir a aumentar las oportunidades de aprendizaje de alta calidad para los propietarios y el personal directivo de las empresas de fundición mediante la mejora de sus habilidades digitales y prácticas innovadoras para estar preparados para afrontar los retos de la Fundición 4.0.

Aula Mentor pone en marcha una nueva convocatoria de los cursos Mentor en abierto. La matrícula se podrá realizar de forma gratuita en cualquiera de las Aulas Mentor del 24 de octubre al 7 de noviembre 2019, contando cada curso con 50 plazas que serán asignadas por riguroso orden de inscripción. La formación comenzará el día 11 de noviembre de 2019 y el plazo para terminar todas las actividades será de dos o tres meses según el curso.

En el marco de los cambios normativos derivados de la aplicación del RD 1041/2017, las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de Cantabria ampliarán su oferta educativa para este nuevo curso. La intención de dar respuesta también a las necesidades de formación compatibles con nuevas demandas profesionales, sociales y personales que impiden al alumno comprometerse con el modelo de enseñanza presencial tradicional.

La Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA) es la adaptación de la E.S.O. para las personas adultas (mayores de 18 años). Al finalizar estos estudios se alcanza el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Este título da acceso al Bachillerato, a los Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio y a los Certificados de Profesionalidad de Nivel 2.

Publicada la oferta de plazas de ESPA para el curso 19/20 en modalidades presencial y a distancia.

El proyecto "IRENE" tiene el objetivo de ayudar a los adultos a aprender una lengua extranjera mediante el uso de tecnologías y realidades virtuales. El proyecto va dirigido a adultos de entre 18 y 35 años de edad que experimenten dificultades de aprendizaje y, por lo tanto, se desanimen a aprender un idioma extranjero. El proyecto desarrollará y probará una metodología innovadora y creará una plataforma interactiva multilingüe de aprendizaje electrónico.

MEETING INICIAL EN ROTTERDAM, HOLANDA

En Castilla y León está abierto el plazo de inscripción para el curso de formación específica para la habilitación de asesores y evaluadores de los procedimientos de reconocimiento de competencias profesionales

Los destinatarios son:

Header Open Education

Aprendizaje electrónico, seminarios web, MOOC y más: la tendencia que ha estado surgiendo en el sector educativo durante varios años tiene que ver con la flexibilidad. El concepto de educación abierta lo lleva a un nivel completamente nuevo. ¿Qué hay para informar sobre la educación abierta? Leer en!

4 Diciembre 2019
por NSS ES
(en)
4 Comentarios

En el marco del Encuentro de Centros de Educación Permanente ubicados en establecimientos penitenciarios o con atención al alumnado interno en los mismos en Andalucía, que tuvo lugar el pasado 10 de abril en Sevilla, se realizó una interesante puesta en común sobre la atención educativa en Andalucía al alumnado interno.

11 Mayo 2019
por María Isabel Gil
(es)

Gracias al proyecto KA 2   “Cultuforma - Online Platform for Teaching / Learning Spanish Culture”, dentro del programa Erasmus+, ocho profesoras (seis de Serbia y dos de Rumania) tuvieron la oportunidad de participar en el curso de 30 horas sobre el uso de las TIC, sobre la creación de videos, sobre la cultura, historia y arte en la academia Mester, en la ciudad declarada patrimonio cultural de la humanidad por parte del UNESCO - en Salamanca, durante la Seman

4 Mayo 2019
por Marina Milovanovic
(en)

Fundado en 1992, el proyecto Aula Mentor ha cualificado a miles de personas adultas en diferentes ámbitos tales como: Informática, Idiomas, Salud, Educación, Ecología,...

Para una lista completa de todas las áreas y categorías ofertadas por esta iniciativa del Ministerio de Educación de España, conviene consultar la web oficial de Aula Mentor.

En el año 2017 comenzó el proyecto Erasmus+ (KA2) Green Logistics Manager (http://www.greenlogisticsmanager.eu/) con el fin de contribuir a la promoción de programas de formación medioambiental para ayudar a las empresas, especialmente de logística, a ser sostenibles. Se buscaba la necesidad de mejorar la transparencia y el reconocimiento de las calificaciones para el desarrollo de la economía sostenible a través del desarrollo de un curso de formación con material on line.

El Aprendizaje a lo largo de la vida es reflejo de la realidad que encierra la necesidad humana de estar permanentemente aprendiendo. Tanto dentro como fuera del sistema educativo, el objetivo consiste en incrementar las oportunidades que permitan mejorar la calidad de vida de las personas. Siempre es tiempo para aprender y aprendemos siempre, desmitificando con ello la variable temporal que tradicionalmente había sido erróneamente considerada como un escollo.

El mundo educativo se ha visto revolucionado por la irrupción de las nuevas tecnologías. Este hecho, que ya nadie pone en duda, ha transformado  la forma en que enseñamos y aprendemos. Los organismos encargados de la educación pública deben ser capaces de adaptarse e innovar en este campo para ofrecer a los ciudadanos una alternativa educativa de calidad.

El pasado mes de agosto, la asociación entre el IARS International Institute y Epsilon hizo que tomásemos conciencia de los problemas a los que se enfrentan refugiados y emigrantes LGBTI, uno de los grupos más vulnerables de Europa actualmente, al destacar la urgente necesidad de mejorar los conocimientos, las competencias y la sensibilización de los profesionales que les atienden.

De Miércoles 22 Enero 2020 hasta Sábado 25 Enero 2020, United Kingdom

BETT 2020 Education Show

BETT to jedna z największych wystaw dotyczących technologii w edukacji. Wystawcy z całego świata prezentują rozwiązania, wielu z nich prowadzi prelekcje. Darmowe wejście upoważnia do wejścia i uczestniczenia w części wystawowej - jest to możliwość poznania wielu trendów i rozwiązań z tzw. EdTech.

W tym roku przewidziane są następujące strefy: 

Jueves 23 Enero 2020, Slovenia

Pedagoško-andragoški dnevi 2020

Pedagoško-andragoški dnevi (PAD) so osrednji dogodek, ki ga pripravljajo na Oddelku za pedagogiko in andragogiko. 23. januarja 2020 vabijo na vsakoletni strokovni dogodek, ki bo tokrat posvečen vplivu sodobnih tehnologij na učenje in izobraževanje.

Odgovarjali bodo na vprašanja, kot so kako tehnologija spreminja podobo učenja in pouka, kako vpliva na izvajanje le-tega in kakšni so kratkoročni in dolgoročni učinki tehnoloških vplivov – ne le na ozko poučevalno, pač pa zlasti na širšo, formativno, vzgojno vlogo vzgojno-izobraževalnih institucij in procesov? 

Viernes 6 Diciembre 2019, France

Webinaire EPALE France "Quelles place et condition d'utilisation du digital en formation ? "

EPALE France organise son deuxième webinaire autour de la question du digital en formation. 

Loic MARTIN et Aurélien MANIA témoigneront de leurs utilisations et réflexions sur l'utilisation du digital. Des expériences d'acteurs qui seront décryptées par les coordinateurs thématiques EPALE Frank SAVANN et Thierry ARDOUIN. 

Pour participer à ce webinaire, inscrivez-vous via le lien suivant : https://epale.typeform.com/to/xJUpn3

De Miércoles 4 Marzo 2020 hasta Jueves 5 Marzo 2020, Germany

Barcamp: Digital und Teilbar - Mit OER Bildung kreativ und sicher gestalten

Offene Bildungspraxis und offene Bildungsmaterialien (OER) liegen im Trend: OER schaffen ganz neue Möglichkeiten der Bildungs(zusammen)arbeit und lassen uns neue Bildungssektoren völlig neu denken. Wir von EPALE Deutschland und dem Institut für Lerninnovation der Universität Erlangen-Nürnberg laden alle, die bereits für das Thema brennen, aber auch jene, die sich gerne von Null auf damit beschäftigen möchten, im März 2020 zum Barcamp "Digital und Teilbar" ein.​

Miércoles 4 Diciembre 2019, Europe

Webinář: DIGITÁLNÍ NÁSTROJE PRO LEKTORY

České národní podpůrné středisko EPALE pro Vás připravilo online webinář na téma Digitální nástroje pro lektory.

Seminář se bude konat dne 4.12.2019 od 18 hodin.

Webinář je součástí online kurzu LEKTORSKÉ MINIMUM (kurzy.epale.cz) a povede ho Brano Frk.

 

Na webináři se dozvíte, jaké digitální nástroje může lektor ve své práci využít.

 

De Jueves 19 Noviembre 2020 hasta Viernes 20 Noviembre 2020, Germany

Konferenz Bildung Digitalisierung 2020

Unter dem Hashtag #KonfBD20 lädt das Forum Bildung Digitalisierung im November 2020 alle Interessierten aus Bildungspraxis, Bildungspolitik, Bildungsverwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zur Konferenz Bildung Digitalisierung nach Berlin ein.

Lunes 2 Diciembre 2019, Cyprus

Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους

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Tο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους». Το Συνέδριο διοργανώνεται σε συνεργασία με την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του Έργου EPALE.
Martes 26 Noviembre 2019, Hungary

Digitális kompetenciák és nyelvtanulás

Felnőtt Tanulás Hete rendezvénysorozat részeként került megrendezésre a Katedra Nyelviskolában a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság és az EPALE Magyarország workshopja, ahol a résztvevők előadásokat hallhatnak a felnőttek nyelvtanulását támogató digitális eszközökről, valamint 4-5 fős csoportokban megvitathatják a felmerülő kérdéseket, beszélgethetnek jó gyakorlatokról.

EPALE es una herramienta muy util para proyectos Erasmus+ por eso ponemos a vuestra disposición una presentación de qué es EPALE, y una guía de cómo usar EPALE en proyectos Erasmus+.

Math-GAMES (juegos de matemáticas).

Guía y cursos de aritmética. Métodos de aprendizaje basado en Juegos de matemáticas

europeos. Resultado de un proyecto  Erasmus+ Project No. 2015-1-DE02-KA204-002260 (2018).

Es un material interesantísimo y motivador que se puede utilizar en las escuelas de Adultos. El material está traducido al español y al valenciano por lo que se puede utilizar en los CEPAs de las Islas Baleares, Cataluña y la Comunidad Valenciana.


www.math-games.eu

La escasez de ciertos recursos dentro de las prisiones, incrementados por el hecho de que es imposible contar con conexión a internet y que el uso de los soportes informáticos es prácticamente inexistente o muy deficitario, privan a estas personas de un aprendizaje vital en nuestros días, máxime cuando el objetivo final de toda actividad formativa dentro de la cárcel es el de facilitar la incorporación a la vida del exterior una vez que se han cumplido las condenas.
Financiado por el programa Erasmus+, durante los 24 meses de duración de este proyecto, socios de Lituania, Bulgaria, Turquía y España han cooperado para la elaboración de un curso online sobre competencias clave para el mercado laboral. El curso se estructura en 4 módulos formativos; cada uno correspondiente a una competencia clave: emprendimiento, gestión del estrés, creatividad y comunicación efectiva para el empleo.
Cuando hablamos de política educativa y de avances en educación, perder el miedo es imprescindible. Miedo a lo desconocido, a lo nuevo, a lo que viene y a lo que tendrá que venir. Históricamente ha sido así. Los avances y las nuevas tendencias se hacen hueco entre nosotros y nosotras sin avisar, sin llamar a la puerta, sin saludar  siquiera. Es por ello que, en el siglo de la digitalización y en la era de internet, la escuela, que entre sus obligaciones tiene la de amoldarse a los tiempos que corren, debe modificar sus estructuras en tanto en cuanto esa modificación llevará consigo la adecuación de los contenidos, de los objetivos y de los resultados a las características psicosociales de los alumnos y alumnas.
Método Estudios Consultores, en colaboración con la Universidad de Viena, la Unión de Freguesías de Gondomar y Kairos Europe; ha coordinado el siguiente proyecto Erasmus+ "Speak App!: herramientas para la comunicación oral en idiomas extranjeros". El curso está dirigido a docentes y formadores que quieran mejorar sus competencias para la formación de adultos en idiomas extranjeros.
These courses were developed as one of the Intellectual outputs of the project Quality VET in Healthcare : Improving Mobility and Employ ability (VET Health). This can be freely accessed and used from the portal www.vethealth.eu . The teaching language is in Spanish, however clickable links are in English. The courses are oriented towards those working in Health and Social Care. These complement the Healthcare Assistant Course also developed by the project.
Imagen de Antonio Ramos Gómez
Suprimir el nombre del pedagogo danés Grundtvig, del programa de adultos, por Erasmus + es un error que subsume la edad adulta en la nada pronominal.