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EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Enseñanza extraescolar

The six key competencies for life learning in later life and active ageing

Blog

| 27 Octubre 2020
| por Altheo VALENTINI

La inclusión social de las personas mayores es una de las políticas emblemáticas de la Comisión Europea. Se ha promovido constantemente durante los últimos períodos de programación y por muchos instrumentos y programas de financiación de la UE diferentes. De este modo, se ha podido destacar la multitud de aspectos que pueden contribuir al reconocimiento generalizado del valor social y cultural de mantener a los miembros mayores de nuestras comunidades activos y plenamente implicados en el desarrollo sostenible de nuestra sociedad.

The Future of Adult Learning

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| 11 Agosto 2020
| por Regina EBNER

El tema clave emergente fue la digitalización. Gran parte del aprendizaje de los adultos se había transferido a los métodos en línea. Esto puede tener efectos muy positivos: la comunicación en línea puede promover las comunidades digitales y, por lo tanto, apoyar a los estudiantes en la resistencia y los contactos sociales. Se señaló que el apoyo en línea de otros educandos también ayudaba a la salud mental, lo que subraya la importancia de las comunidades virtuales. Averigüemos más sobre el debate!

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| 5 Junio 2020
| por NSS SPAIN

Desde que empezó el brote de COVID-19, nuestras vidas en el hogar y en la familia se han visto significativamente afectadas; nos hemos visto obligados a adaptarnos a nuevas formas de trabajo que no hubiéramos creído posibles hace solo unas pocas semanas. Ahora, más que nunca, es el momento para que los educadores de adultos se conecten, compartan y se inspiren unos a otros. 
Con el fin de poner en marcha la colaboración de la comunidad, estamos abriendo una convocatoria para que toda la comunidad de aprendizaje de adultos comparta sus historias, experiencias y soluciones con sus compañeros en EPALE.

EPALE Community Stories

Blog

| 29 Abril 2020
| por NSS SPAIN

Desde que empezó el brote de COVID-19, nuestras vidas en el hogar y en la familia se han visto significativamente afectadas; nos hemos visto obligados a adaptarnos a nuevas formas de trabajo que no hubiéramos creído posibles hace solo unas pocas semanas. Ahora, más que nunca, es el momento para que los educadores de adultos se conecten, compartan y se inspiren unos a otros. 
Con el fin de poner en marcha la colaboración de la comunidad, estamos abriendo una convocatoria para que toda la comunidad de aprendizaje de adultos comparta sus historias, experiencias y soluciones con sus compañeros en EPALE.

Blog

| 20 Abril 2020
| por Maribel Vila
Un grupo de alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia del Instituto Ronda (Lleida) participaron en un proyecto KA102 el pasado verano. Realizaron parte de su Formación en Centros de Trabajo en Irlanda del Norte (Reino Unido) en centros educativos atendiendo a alumnado de necesidades educativas especiales. Una iniciativa que fue valorada como muy positiva a nivel profesional y personal.

Blog

| 17 Octubre 2019
| por MIGUEL ÁNGEL GARRIDO

El pasado 14 de octubre, dos grupos de alumnos del Centro de Educación de Adultos Plus Ultra participaron en una lectura colectiva y su posterior coloquio, con textos de escritoras seleccionados por la Biblioteca Nacional, en concreto por Clara Sanchis, Comisaria de la edición de este año Mujeres, amor y libertad, para celebrar el Día de las Escritoras 2019, y organizada por la Biblioteca Municipal Rafael Azcona de Logroño.

Blog

| 29 Julio 2019
| por NSS SPAIN

Más allá del aprendizaje formal, propio del sistema educativo institucionalizado de un país, distinguimos otros dos tipos: el aprendizaje no formal e informal. 

A pesar de que éstos últimos hacen referencia a dos tipos de aprendizaje diferentes, es común que se confundan ambos términos, no de distingan de manera adecuada o incluso se engloben erróneamente en una misma categoría. 

Blog

| 16 Enero 2019
| por Linda JUNTUNEN

El equipo de EPALE Finlandia ha elegido la campaña La voz del voluntariado de este blog, publicada en diciembre del 2018, como el texto más meritorio a la hora de presentar el trabajo voluntario.

Noticias

| 28 Octubre 2020
| por EPALE Moderator

Estamos felices de informar que la tercera conferencia - la primera se llevó a cabo completamente en línea! - fue un gran éxito. Demuestra que nuestra plataforma EPALE ha aumentado su potencial para servir eficazmente a la comunidad de aprendizaje de adultos aún más en este dramático año. Vamos a centrarnos en al menos cuatro temas inmediatos de estos días, y vamos a empezar desde ahí. ¿Cómo? Descubre más en esta noticia!

Noticias

| 22 Octubre 2020
| por EPALE Moderator

El próximo miércoles 28 de octubre, a partir de las 10 a.m. CEST, EPALE acogerá un debate en línea sobre la inclusión social de la población adulta y el aprendizaje intergeneracional. Los comentarios ya están abiertos, así que puedes presentarte y publicar tus comentarios con antelación. Únete a nuestro debate en línea!

Noticias

| 19 Octubre 2020
| por NSS SPAIN

Finalizaba la semana de clases en Francia cuando Samuel Paty, profesor de geografía e historia, utilizó caricaturas de Mahoma para reflexionar con sus alumnas y alumnos sobre la “libertad de expresión”, parece que antes advirtió el material que iba a utilizar, por si alguna/o pensaba que podía ir contra sus ideas y prefería no asistir a la clase. Una vez de vacaciones de otoño hubo protesta de algún padre ante la directora del centro pidiendo la destitución del profesor. Esta no accedió. Samuel Paty, murió decapitado el fín de semana. 

Noticias

| 17 Abril 2020
| por NSS SPAIN

EPALE tiene ahora un papel más crucial que nunca apoyando y conectando a la comunidad de aprendizaje de adultos. Nuestra plataforma es un lugar idóneo donde reunirse para compartir ideas, herramientas, recursos y formación con el objetivo de ayudarnos a superar esta crisis ya que muchas personas pueden beneficiarse de la apasionada y profesional pericia y experiencia de otros en la educación de adultos. Como respuesta a la emergencia de salud pública de COVID-19, EPALE ha elaborado una serie de estrategias para ayudar a la comunidad. 

Noticias

| 30 Enero 2020
| por NSS SPAIN
Se invita a educadores profesionales, maestros, trabajadores sociales y de la juventud, mediadores culturales, psicólogos y psicoanalistas a que visiten la plataforma en línea www.exuli.eu. Una acción clave 2 de Erasmus+: cooperación estratégica para la innovación en el ámbito de la juventud, centrada en los migrantes, el empoderamiento, los traumas y la expresión comunicativa. La plataforma comparte los resultados intelectuales del proyecto y alberga también un Curso Abierto Masivo en Línea (MOOC), ya abierto, y una Comunidad de Práctica. EXULI es el resultado de la cooperación europea entre organizaciones de educación no formal y foros de psicoanálisis lacanianos de Italia, Francia, Grecia y España.

Noticias

| 17 Septiembre 2019
| por MIGUEL ÁNGEL GARRIDO
¿Qué es un club de lectura?.- Un grupo de personas que leen un relato para una fecha previamente pactada y se juntan para hablar de él. Se analiza la obra propuesta (estructura, espacio, tiempo, estilo, hallazgos lingüísticos, ilustraciones, maquetación, paratextos, etc.) pero también lo que evoca a todos los participantes, lo que les ha removido, etc. cada uno desde su itinerario lector.

Noticias

| 17 Septiembre 2019
| por MIGUEL ÁNGEL GARRIDO
La Universidad Popular de Logroño es un Centro de Cultura y Educación que se inscribe dentro del proyecto de Universidades Populares implantado en diversos países europeos y del sur de América. El trabajo que desarrolla se enmarca dentro de las directrices de la Unesco sobre el derecho a la Educación y a la Formación a lo Largo de Toda la Vida. Y los recursos con los que cuenta proceden de los ingresos por matrículas, del apoyo económico y de espacios del Ayuntamiento de Logroño y otras entidades públicas y del convenio de colaboración que mantiene con la Fundación Caja Rioja Bankia.
Viernes 27 Noviembre 2020, Estonia

Veebiseminar "Distantsilt targemaks: professionaalne õpikogukond – kellele ja milleks“

"Distantsilt targemaks" veebiseminaril võtame seekord fookusesse õpikogukonnad - millise koostöövormiga on õpikogukonna puhul tegemist, mis teeb ühest õpikogukonnast hea ja hästitoimiva koostöövormi ning kes saab sellest kasu.

Õpikogukond on koosõppimise võimalus, kus selle liikmed saavad koos olla tugevamad, vahetada praktikaid, õppida üksteiselt ning lahendada koos ühiseid muresid

Koolitaja: Maria Jürimäe (Tartu Ülikool)

Jueves 3 Diciembre 2020

Future of Ageing 2020

Future of Ageing 2020: Together for tomorrow

Delivering a better society for all generations

Policy and practice is increasingly polarised by age. And the ongoing COVID-19 pandemic has resurfaced a young vs old narrative. Yet in an ageing world we need to ensure that society works for all. The impact of longevity on society isn’t just about older people: it will impact everyone. Young and old alike.

Younger people are undoubtedly facing a tough future.

Viernes 20 Noviembre 2020, Bulgaria

Посланиците на EPALE BG – ползватели, създатели и популяризатори на онлайн съдържание

Онлайн семинарът „Посланиците на EPALE BG – ползватели, създатели и популяризатори на онлайн съдържание“ е организиран от Националното звено за подкрепа (НЗП) и е насочен към посланиците на EPALE в България.

Miércoles 25 Noviembre 2020, Scotland

Community Learning Development COVID-19 recovery guidance webinar for adult learning

This new webinar series is focussed on the recently updated Scottish Government's COVID-19 recovery guidance for Community Learning and Development, and other relevant guidance and third sector advice on restarting safely. This webinar will be of most interest to adult learning managers and adult learning practitioners in the public, and third sector planning the recovery of adult learning services, or adjusting recovery plans in light of ongoing changes in local circumstances.

De Miércoles 10 Febrero 2021 hasta Viernes 12 Febrero 2021, Sweden

Folk och Kultur 2021

Vikten av kulturpolitiska samtal och möten har aldrig varit större i en tid då konsten och kulturen har drabbats hårt av effekterna av Covid-19. Folk och Kultur tror på den breda dialogen inom alla politikerområden och erbjuder, för fjärde året i rad, en tvärsektoriell nationell plattform med nytänkande i fokus. Därför ställer Folk och Kultur om till ett digitalt konvent och sänder från Eskilstuna i februari 2021.
Ett digitalt konvent

Miércoles 4 Noviembre 2020, Hungary

Közösségek és szervezetek konferencia a PTE-n

A PTE Bölcsészettudományi Kar Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézete, a MTA PAB Könyvtár- és Művelődéstudományi Munkabizottsága, a Határokon Túli Magyarságért Alapítvány, valamint a PTE BTK Társadalmi Befogadás Szakkollégiuma konferenciát szervez 2020. november 4-én 12.00-19.00 között. A konferencia mind jelenléti, mind online formában elérhető lesz.  A jelenléti részvétel helyszíne: Pannon Magyar Ház, 7622 Pécs, János u. 22. Az online részvétel MS Teams értekezletekben történik. 

De Viernes 6 Noviembre 2020 hasta Sábado 7 Noviembre 2020, Netherlands

Online NT2-conferentie

nt2-conferentie

Doe mee met de online NT2-conferentie op 6 & 7 november 2020. Samen werken aan onze vakbekwaamheid!

Een volledig online event met de mogelijkheid om 365 dagen terug te kijken.

 

Meer informatie op: www.nt2conferentie.nl

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Recursos

| 21 Agosto 2019
| por NSS SPAIN

The NO Project es una campaña global y educativa anti-esclavitud dirigida especialmente a despertar conciencia entre los jóvenes y adultos sobre la esclavitud moderna y la trata de personas a través del cine, la música, el arte, la danza, el teatro, el periodismo, la escritura creativa, la educación y las redes sociales. Recientemente, ha puesto a libre disposición en su página web un material de enseñanza en inglés descargable y gratuito para trabajar sobre el tema. Las lecciones están diseñadas específicamente para estudiantes de secundaria superior y adultos.

Recursos

| 21 Junio 2019
| por José Antonio Ma...

En el siguiente enlace:  http://www.edu.xunta.gal/portal/node/7453 podrán disponer de unidades didácticas adaptadas a la legislación vigente (LOMCE) para la educación secundaria para personas adultas. Son 80 unidades pertenecientes a los tres ámbitos de conocimiento que integran cada uno de los cuatro Módulos de los que consta la educación secundaria para adultos.

Recursos

| 13 Mayo 2019
| por Antonio Reguera

Arnao es una referencia esencial en la minería española y  en la europea. Vemos en esta publicación de  Pedro Farias, Joaquín García-Sansegundo, Luna Adrados, Diego Álvarez-Lao y Miguel Arbizu que nos encontramos ante  “La cuna del carbón”:

“En 1591 Fray Agustín Montero informa a Felipe II del descubrimiento de carbón en Arnao y solicita permiso para su extracción. Es el origen de la primera mina de carbón de España.

Recursos

| 30 Marzo 2019
| por Formación a lo ...

En el siguiente recurso podrá encontrar los audios de las principales conferencias realizadas en el centro de Educación Básica de Personas Adultas de Tudela.

Este centro se caracteriza como un centro dinamizador de toda la zona de Tudela para las personas adultas. Se realizan gran variedad de actividades entre las que destacan las conferencias en las que se tratan temas de gran interés para la formación a lo largo de la vida http://www.cebatudela.com/web/index.php/audio

 

Espero que sean de vuestro interés.

Recursos

| 29 Marzo 2019
| por Cecilio Amores ...

Desde el Centro de Educación para Personas Adultas “Polígono” de Toledo, se ha puesto en marcha una experiencia educativa edificante e interesante a la vez. Desde la Asociación de Vecinos del Barrio del Polígono “CulturAlcázares”, se le ha hecho al Centro la propuesta de poner en marcha un taller musical de la mano de Javier Miranda González, uno de los componentes de la Asociación.

Recursos

| 6 Septiembre 2018
| por CEPA PEDRO MART...
Esta experiencia ha conseguido rebajar el miedo de nuestros alumnos al aprendizaje de las materias de corte científico, pues con ella comprobaron que se trata de algo cotidiano en nuestras vidas, que la ciencia es divertida, y que incluye fenómenos de los que a menudo somos protagonistas… ¡locos por la ciencia!

Recursos

| 22 Febrero 2018
| por JESUS VALDECANTOS

La metodología ABP (o de aprendizaje basado en proyectos) no sólo se basa en el aprendizaje de conocimientos, sino también en la importancia de adquirir habilidades y actitudes que permitan al alumno ser el protagonista de su propio aprendizaje. Surgió como respuesta a la necesidad de mejora de la enseñanza de acuerdo a los cambios de hoy en día, tanto social como tecnológica, buscando una participación activa en el alumno.