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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Arendizaje profesional a lo largo de la carrera

En Castilla y León, está abierto el plazo de solicitud para participar en las pruebas para la obtención de los carnés profesionales y los certificados de cualificación individual correspondientes al año 2019, que habilitan para realizar las instalaciones objeto de los distintos Reglamentos de Seguridad (Resolución de 10 de enero de 2019, de la Dirección General de Industria y Competitividad).

En Castilla y León está abierto el plazo de inscripción para el curso de formación específica para la habilitación de asesores y evaluadores de los procedimientos de reconocimiento de competencias profesionales

Los destinatarios son:

Quienes deseen realizar un ciclo formativo en la Comunidad de Canarias durante el próximo curso 2019/2020 deberán solicitar plaza desde el 2 al 30 de abril de 2019, ambos inclusive. El procedimiento de admisión y matrícula está abierto para los ciclos formativos de formación profesional básica (CFFPB), de grado medio (CFGM) y de grado superior (CFGS) en sus modalidades presenciales y semipresenciales.

Hasta el próximo 3 de abril está abierto el plazo de inscripción a las pruebas de acceso a Grado Medio y Superior, según la Resolución de 22 de febrero de 2019, de la Dirección General de Educación, por la que se convoca la celebración de pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional del Sistema Educativo de Grado Medio y Grado Superior, y al Grado Medio de de las Enseñanzas Deportivas en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja.

El pasado viernes 15 de marzo se celebró, en el Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza, una jornada de formación dirigida y diseñada específicamente para el profesorado de los CPEPA de la provincia de Zaragoza.

Hoy termina el plazo de inscripción y presentación de solicitudes para la convocatoria de Profesores visitantes en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido, para el curso 2019-2020. A través de este programa se puede solicitar una plaza para trabajar como profesor visitante en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido, en las modalidades de enseñanza infantil, primaria y secundaria.

En el mes de mayo de 2018 realizamos la movilidad de alumnos de formación profesional en la región francesa de Pays de la Loire en el departamento de la Mayenne. Es una región muy similar a la nuestra (Galicia) en lo que respecta a clima y tiene una sensibilización especial por el sector agroganadero, por este motivo el aprendizaje de los alumnos es más completo.

El aprendizaje en el lugar de trabajo juega un papel muy importante a la hora de seguir ampliando y actualizando las habilidades de los adultos a lo largo de toda su vida.

Debido a la gran cantidad de tiempo de los adultos emplean en el lugar de trabajo, el aprendizaje durante el mismo ofrece una ruta interesante de mejora de las habilidades, de cara a enfrentar los desafíos emergentes, como la digitalización y la globalización. De esta forma, los gobiernos podrán tener gente con las habilidades adecuadas para el mercado laboral y la economía.

Ningún resultado coincide
De Jueves 22 Agosto 2019 hasta Martes 27 Agosto 2019, Russian Federation

Worldskills Kazan 2019: celebración de las competiciones mundiales de formación profesional

El próximo mes, del 22 al 27 de agosto de 2019, se celebrará en Kazán (Rusia) la 45ª edición de las competición "Worldskills Kazan 2019", las competiciones mundiales de formación profesional que se celebran cada dos años.

De Martes 10 Septiembre 2019 hasta Viernes 13 Septiembre 2019, Spain

Formación para el profesorado de nueva incorporación a la educación de adultos en Madrid

Como cada curso académico la Comunidad de Madrid convoca un curso de formación inicial para el profesorado de nueva incorporación en centros de educación para adultos.  En esta ocasión, y como novedad, el curso será semipresencial con tan solo dos sesiones presenciales, y se impartirá de forma simultánea en tres sedes: CRIF Las Acacias, CTIF Madrid Capital y CTIF Madrid Este.
De Domingo 1 Septiembre 2019 hasta Sábado 7 Septiembre 2019, Croatia

STRATEGY FOR ENHANCING MOTIVATION IN CLASSROOM

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom.  

De Domingo 1 Septiembre 2019 hasta Sábado 7 Septiembre 2019, Croatia

Using technology in the classroom

The course focuses on how you can apply information and communication technology in the classroom. Many teachers are not aware of how many opportunities a digital classroom offers them. This course enables teachers to learn how to use different tools from the online world in their day to day practice. Have you heard of Socrative? How about Khan Academy or Edmodo? Those are all tools that you can easily use in your classroom! What is most important, students are much more engaged in digital classrooms than in ordinary ones!

De Domingo 18 Agosto 2019 hasta Sábado 24 Agosto 2019, Croatia

Special needs in Education

Special needs in education course is aimed at teachers, headmasters and other school staff.

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. 

De Domingo 18 Agosto 2019 hasta Sábado 24 Agosto 2019, Croatia

STRATEGY FOR ENHANCING MOTIVATION IN CLASSROOM

Erasmus+ motivation strategies is intended for teachers of various subjects, for students of all levels.

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom.  

Cedefop ha publicado su informe “Del desempleo de larga duración a un trabajo correspondiente” sobre el importante papel de la formación profesional para una reinserción laboral sostenible.

Los desempleados de larga duración tienen mayores dificultades a la hora de activarse de nuevo dentro del mercado laboral. A menudo, acaban teniendo trabajos menos complejos que no les permiten desarrollar su potencial.

Además, es muy probable que tengan un complejo déficit de habilidades, ente otro problemas, que les dificulte aún más su propósito.

Ningún resultado coincide