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EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Arendizaje profesional a lo largo de la carrera

Demos Michael

Blog

| 27 Octubre 2020
| por Demos Michael
Se comprobó que uno de los obstáculos para la no participación de los adultos en la educación y la capacitación era el fracaso previo en el aprendizaje, interpretado como experiencias negativas de educación previa (proyecto DIMA 2.0, 2020; Paterson, 2018; Roosmaa y Saar, 2017). Estas experiencias, que también se encontraron como barreras dispositivas, de actitud o internas, producen una sensación de insuficiencia e incapacidad para el aprendizaje. Estas percepciones y sentimientos mantienen a muchos adultos alejados de la educación ulterior, incluso si tienen las aptitudes necesarias. Esta categoría de adultos suele presentar bajos niveles de confianza en sí mismos, miedo al fracaso y actitudes negativas hacia su aprendizaje (MacKeracher, Suart & Porter, 2006). Según la Dra. Carol Dweck, estas son características de una mentalidad fija.

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| 15 Septiembre 2020
| por Alex STEVENSON

En este blog, Alex Stevenson, del Instituto de Aprendizaje y Trabajo, explica cómo la flexibilidad y el acceso al aprendizaje de las habilidades básicas de los adultos será un punto clave del programa nacional del Reino Unido para la Agenda Europea de Aprendizaje de Adultos en 2020.

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| 7 Julio 2020
| por Camille POIRAUD
Para poder hablar de la inserción profesional de las mujeres migrantes en Francia se necesitan entender diferentes aspectos históricos, políticos, económicos y sociales, así como las diferentes representaciones y desafíos que un fenómeno tan complejo como la migración han provocado en dicho país. En este artículo hablaremos entonces de la noción de inserción y de como es y ha sido concebida a lo largo de los años. Continuaremos con la manera en que este concepto se vincula con la migración femenina y de las dificultades que las mujeres migrantes enfrentan en su proceso de inserción laboral, pasando por las consecuencias de dichas dificultades para finalizar con las recomendaciones que se han hecho para combatirlas y reforzar la capacidad de acción de las mujeres migrantes.

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| 15 Junio 2020
| por NSS SPAIN

Tradicionalmente, las Tecnologías de la Información son consideradas un campo para personas jóvenes, y esto es un concepto erróneo: Accenture-Latvia capacita a cientos de especialistas en TI cada año, algunos de los cuales actualizan sus conocimientos pasados, mientras que otros recalifican y adquieren habilidades completamente nuevas relacionadas con la programación. Inmediatamente después de la capacitación, la mayoría de los alumnos comienzan a trabajar en esta nueva especialidad.

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| 28 Mayo 2020
| por Eugenia Villanueva
Este proyecto de innovación didáctica ha unido el trabajo de dos centros referentes de la Formación Profesional en Cantabria, en torno a dos sectores que constituyen la base de la industria alimenticia: la producción y su transformación. Los resultados obtenidos se plasman ahora en la publicación de una guía que da muestra de las posibilidades que se abren a través de la vinculación directa de la Formación Profesional al tejido productivo: de la granja a la cocina, de la empresa a las aulas y de las aulas a la sociedad.

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| 2 Abril 2020
| por NSS SPAIN

En los últimos años hemos visto un aumento de los desafíos a los que se enfrenta la profesión docente, como la disminución del prestigio, el envejecimiento de la población docente y las altas tasas de desgaste de los profesores. La comprensión de los diferentes desafíos y la preparación para el futuro, incluida la prestación de apoyo en las primeras etapas de la carrera profesional y la tutoría de los maestros y directores de escuela, pueden crear una profesión de la educación escolar "más fuerte y más atractiva". He aquí tres formas de hacerlo.

Blog

| 25 Marzo 2020
| por Volker Ludwig

¿Cómo educamos a los adultos en una materia cuyo contenido no está claro? La economía circular como un estilo de vida del futuro para todos nosotros. Nos enfrentamos a esto en nuestro proyecto Erasmus + "Sostenibilidad a través de la Economía Circular Transfronteriza".

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| 6 Enero 2020
| por Mark Ravenhall

Para celebrar la publicación del informe Healthy, Wealthy and Wise: implicaciones para el desarrollo de la fuerza laboral del Instituto de Aprendizaje y Trabajo, EPALE publica el informe junto con publicaciones semanales en el blog de pensadores clave que exploran aún más las provocaciones dentro de cada Thinkpiece contenido en el informe. Únase a nosotros para una discusión rica y significativa que tiene como objetivo mejorar la estrategia y la política de educación de adultos, y preparar mejor a la fuerza laboral para los desafíos que presenta un mundo que cambia rápidamente.

 

Noticias

| 17 Noviembre 2020
| por Diego Redondo M...
El próximo 23 de enero de 2021 tendrá lugar, de manera virtual, el "I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas" bajo el lema "Conquistando espacios para el aprendizaje a lo largo de la vida". Se trata de un encuentro organizado por la Comunidad de Docentes de Educación de Personas Adultas @fadultos.

Noticias

| 15 Noviembre 2020
| por Eugenia Villanueva
Los tres nuevos cursos de especialización en Formación Profesional, que constan de entre 600 y 720 horas de formación avanzada, permitirán a las personas que han hecho un ciclo de grado superior profundizar y actualizar su preparación en las nuevas técnicas y herramientas en diferentes sectores estratégicos, para así adaptarse mejor a las necesidades del mercado laboral.

Noticias

| 14 Noviembre 2020
| por Alejandro Egea-...
Los pasados días 12 y 13 de noviembre ha tenido lugar en Murcia (aunque de forma telemática) el III Encuentro Nacional de Formación Profesional Región de Murcia. El lema de este año es el de la superación y en torno a ese tema giraron las ponencias de Carmen Pellicer, Luis García Domínguez, Miguel Ángel Ariza, Elsa Punset y Víctor Candel Palazón, entre otros.

Noticias

| 3 Noviembre 2020
| por RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Publicado el pasado 6 de octubre en el diario ABC de Sevilla artículo de M. Moguer para celebrar el día internacional del docente, que recoge los puntos de vista de un profesor recién jubilado y una profesora en su tercer curso de docencia en relación con la Educación de Andalucía. Ambos, comparten profesión pero difieren en su valoración sobre el nivel del alumnado actual en comparación con el de décadas anteriores y también, en los métodos de enseñanza.

Noticias

| 6 Febrero 2020
| por Natalia Fuentes
La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional acaba de publicar en el Diario Oficial de Galicia la Resolución por la que se convocan las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para mayores de 18 años en las convocatorias de mayo y septiembre de 2020. Podrán participar en estas pruebas las personas mayores de dicha edad y que no estén en posesión del título correspondiente ni estén matriculadas en el curso 2019/2020 en enseñanzas conducentes a obtenerlo.
De Jueves 18 Marzo 2021 hasta Viernes 19 Marzo 2021, Europe

New Perspectives in Science Education Virtual Conference

The Conference brings together teachers, researchers, practitioners and project managers from all over the world to share findings, expertise and experience about innovative teaching and learning methodologies, through syhcnronous live presentations, asynchronous and poster presentations.

We will deliver a full 2 days programme of inspiring sessions in the framework of a highly interactive virtual conference experience. We will provide enhanced digital contents that will give participants greater access to learning, sharing and networking.

Jueves 17 Diciembre 2020, Portugal

Aprendizagem baseada em projetos

Webinar gratuito: aprendizagem baseada em projetos

No âmbito da iniciativa “Consultório da Aprendizagem”, a Forma-te - Associação Nacional da Formação e Ensino Profissional organiza, no dia 17 de dezembro, pelas 15h00, um webinar gratuito dedicado à “Aprendizagem baseada em projetos”.

Este webinar será dinamizado por João Borges, da DreamShaper, e moderado por Mário Martins, da Forma-te.

Martes 1 Diciembre 2020, France

Webinar sur le thème : "Développer de nouvelles compétences pour rebondir"

En cette période historique de mutation économique, entreprises et indépendants doivent développer de nouvelles compétences pour se renouveler, innover, diversifier et adapter leurs activités.

Comment réussir cette transformation ? En formant et en sécurisant son parcours et celui de ses équipes face à la crise.

Jueves 26 Noviembre 2020, Spain

Presentación del Observatorio sobre la Formación Profesional en España y el informe anual 2020 sobre la FP

El próximo jueves 26 de noviembre a las 11h, desde Fundación Bankia por la Formación Dual, presentarán el Observatorio de la Formación Profesional en España, una plataforma donde se recogen todos los datos y cifras de la Formación Profesional, la Formación Profesional por el Empleo y la FP Dual en nuestro país para poder seguir contribuyendo al conocimiento de la misma y, por consiguiente, a su mejora.
De Jueves 3 Diciembre 2020 hasta Jueves 4 Marzo 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tartus

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Viernes 20 Noviembre 2020, Bulgaria

Посланиците на EPALE BG – ползватели, създатели и популяризатори на онлайн съдържание

Онлайн семинарът „Посланиците на EPALE BG – ползватели, създатели и популяризатори на онлайн съдържание“ е организиран от Националното звено за подкрепа (НЗП) и е насочен към посланиците на EPALE в България.

Recursos

| 23 Septiembre 2020
| por Eugenia Villanueva
Una presentación de aspectos básicos de la Educación de Personas Adultas en general y, de forma más concreta, en Cantabria. El objetivo: aportar un marco de referencia en la formación inicial de docentes recién llegados al campo de la educación permanente: aspectos normativos, oferta educativa, itinerarios formativos, aprendizaje formal y no formal, recursos… y EPALE.

Recursos

| 16 Marzo 2020
| por NSS SPAIN

El MOOC «Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital» ayudará a los profesores a conocer mejor el patrimonio cultural para así integrarlo de forma eficaz en sus clases, independientemente de la materia que suelan impartir.

Recursos

| 21 Febrero 2020
| por Ernesto Barrera
En esta publicación Ernesto Barrera Linares describe la metodología y estrategia utilizada en acciones docentes dirigidas a promover las competencias informáticas e informacionales de profesionales sanitarios con perfiles diversos, principalmente a tutores de especialistas sanitarios.

Recursos

| 8 Enero 2020
| por NSS SPAIN

La transformación digital de la economía trae consigo nuevos retos personales. Es necesario que los responsables de la toma de decisiones y los empleados tengan una comprensión fundamental del potencial de las aplicaciones digitales y que sean capaces de moderar un proceso de cambio en sus empresas. El proyecto "Digitalización - Herramienta de desarrollo de estrategias para la digitalización de las PYMES" contribuye de forma tangible a ello con el desarrollo de una herramienta de autoaprendizaje para estos retos que está disponible gratuitamente en línea y que puede ser utilizada directamente en el lugar de trabajo.