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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Aprendizaje en el lugar de trabajo

Martes 17 Diciembre 2019, Netherlands

Classroom English Online

Are you working in a bilingual secondary or vocational school and do you feel that you would like to develop your English language skills? Do you sometimes feel that you lack the appropriate language to teach your subject in English and manage the classroom environment? Or would you just like to polish your classroom English? Radboud in’to Languages’ Classroom English Online provides you the opportunity to develop your English where and when you like.

Martes 4 Febrero 2020, Netherlands

Lecturing in English in the International Classroom

The demands of internationalisation are increasingly a consideration for lecturers. However, as an experienced lecturer, further developing your lecturing skills requires insight and careful self-reflection.

In search for Erasmus+ KA204 and KA104 partners

Professional development and career enhancement education institution “Mācību centrs plus” [Educational Centre Plus] is looking for partners for the upcoming calls for proposals within the framework of the Erasmus+ program.

Under KA104 we are looking for a provider of:

Beim 3. Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung gab Oliver König im Rahmen einer Arbeitsgruppe Einblicke in die Praxis seiner Beratungsorganisation mit den Schwerpunkten Change, Leadership und Konzepte. Im Dialog konnten die Teilnehmenden gemeinsam mit dem Organisationsentwickler Erfahrungen austauschen und praxisnahe Projekte betrachten.

Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

„Achtsamkeit“ gilt gegenwärtig als Trend oder gar als Zauberformel für Zufriedenheit. Durch zahlreiche Workshops und Coachings längst auch in der Arbeitswelt angekommen, stellt sich die Frage: Wie lässt sich Achtsamkeit in den Arbeitsalltag, speziell in die Teamzusammenarbeit, integrieren? Lesen Sie hier, welche antworten das Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung am 23. November 2019 geliefert hat.

16 Diciembre 2019
por Sabrina Vietz
(de)

Tra gli impatti non previsti di un progetto Erasmus ci sono anche quelli legati ad attività meno convenzionali, ad esempio decidere di ospitare nella propria organizzazione la mobilità di colleghi di altri Paesi. Ecco l'esperienza della cooperativa Artemide nell'articolo di Ivan Verardi.

16 Diciembre 2019
por Alessandra Cecc...
(it)

        Το ΔΙΕΚ Ευόσμου συμμετείχε με 14 καταρτιζόμενους και 2  άτομα από το εκπαιδευτικό προσωπικό σε πρόγραμμα κινητικότητας του Erasmus+ (2019‐1‐EL01‐KA102‐062168) στην Κύπρο με τίτλο «Η καινοτομία κάτω από τον φακό   του μικροσκοπίου:  Εκπαίδευση  και  πρακτική εξάσκηση Βοηθών Ιατρικών Εργαστηρίων σε ευρωπαϊκό περιβάλλον»

Mein Tag auf dem Forum Erwachsenenbildung 2019_Mechthild Jorgol auf EPALE

Reisen bildet in vielerlei Hinsicht und auf verschiedensten Ebenen und obwohl ich mit ERASMUS+ viel in Europa unterwegs war, wird mir der Besuch der Kollegen in Polen in besonderer Erinnerung bleiben. Ich spreche kein Wort Polnisch und als ich erkannte, dass die Veranstaltung auf Polnisch stattfindet, hatte ich bereits gebucht. Lesen Sie in diesem Blogbeitrag, warum sich der Tag in jeder Hinsicht für mich gelohnt hat.

16 Diciembre 2019
por Mechthild Jorgol
(de)

Training of employees to acquire additional knowledge and skills needed to their employer is a newly introduced measure of active employment policy of the National Employment Service (NES) in Serbia. The first year of its implementation, however, has shown that there is still work to be done, particularly on adjustments of formal conditions and better promotion of this measure, so it would produce significant results in the future.

Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

Beim 3. Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung vernetzten sich Theoretiker, Praktiker und Studierende miteinander und tauschten sich in diversen Arbeitsgruppen zu unterschiedlichsten Themen aus. „Was vom Tage übrig blieb: Einblicke in die Praxis der Organisationsberatung“ lautete das Thema der neunten Arbeitsgruppe. Lesen Sie hier, was der Inhalt der Arbeitsgruppe war.

If we search for the available literature on the subject of "workplace learning" on the Internet, we will notice that there are many different definitions of this term, which point out to very different activities with different goals. In this post we would like to discuss some of them.

16 Diciembre 2019
por Uros Velickovic
(en)
Ya Project Employment EPALE

O ιδιοκτήτης και διευθυντής της εταιρίας ConnectMore Solutions, Richard Hazledine, μοιράστηκε με την κοινότητα της EPALE πώς το έργο YAS βοήθησε τους νέους ενήλικες που βρίσκονται εκτός της αγοράς εργασίας να βρουν απασχόληση.

16 Diciembre 2019
por Geormary Fragko...
(en)
2 Comentarios
Many workplace learning practices can be mentioned. Observational learning and other informal learning methods are among the most important of these practices. Informal learning ways that enable continuous learning come into prominence especially in the use of technology, internet and social networks. One of the workplace learning practices is self-directed learning.

Berufliche Weiterbildung gilt als Schlüssel zur Förderung individueller Erwerbsbiografien wie auch zur Stärkung der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft. Um Konzepte zu stärken, mit denen ein Weiterbildungssystem an den Erfordernissen der Zeit ausgestaltet wird, hat das BMBF 2015 den Förderschwerpunkt "Innovative Ansätze zukunftsorientierter beruflicher Weiterbildung“ (InnovatWB) gestartet. Lesen Sie nun erstmalig eine Zusammenstellung der im Rahmen von InnovatWB veröffentlichten Literatur!

Aula Mentor abre la convocatoria anual de Cursos online de Formación del Profesorado. El plazo de matriculación se encuentra abierto desde el día 10 de este mes, y comprende las convocatorias de exámenes de Aula Mentor que se celebrarán en febrero, abril o junio de 2020. Una vez finalizados satisfactoriamente los cursos, los certificados serán inscritos en el Registro de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Formación Profesional entre julio y septiembre de 2020.

Based on feedback from the Member States of the European Union, the labour market relevance of vocational education and training must be strengthened everywhere in order to ensure that economic growth is not impeded by the lack of a qualified workforce. The European Union aims to succeed in assuring that work-based learning becomes the fundamental pillar of vocational education and training systems.

Pracovná skupina pre odbornú prípravu a vzdelávanie, ktorá je súčasťou Rámca pre európsku spoluprácu vo vzdelávaní a odbornej príprave, vypracovala správu s názvom „Podpora vzdelávania dospelých na pracovisku“, ktorá uvádza aj niekoľko príkladov opatrení na podporu tohto typu vzdelávania.

Arvien biežāk, runājot par pieaugušo izglītību, tiek uzsvērts, ka vislabākā vieta, kur pieaugušā vecumā attīstīt prasmes, zināšanas un iemaņas, ir darba vide. Darba devējs nereti ir visinformētākais par savu darbinieku mācību vajadzībām - gan profesionālajām, gan personiskajām. Uzņēmumā AS "Sentor Farm aptiekas", kas Latvijā attīsta labi pazīstamo aptieku zīmolu "Mēness aptieka", strādā vairāk nekā tūkstoš cilvēku – farmaceiti un citi aptiekas darbinieki, kā arī birojā strādājošie. Uzņēmuma personāla daļa ir īpaši vērīga pret dažādu grupu mācību vajadzībām, piedāvājot apmaksāt mācības koledžā, mācību programmas vai spēļošanas iespējas kolektīva ietvaros. Šogad zīmols saņēmis arī Izglītības un zinātnes ministrijas pateicības rakstu par ieguldījumu darbinieku izglītošanā. Ar uzņēmuma personāla vadības direktori Baibu Pedraudzi sarunājās projekta komunikācijas koordinatore Agnese Zarāne.

11 Diciembre 2019
por Agnese Zarāne
(lv)
6 Comentarios

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