Με τη θεματική εστίαση της EPALE να αφορά τη μάθηση στον χώρο εργασίας, οι θεματικοί συντονιστές Gina Ebner, Markus Palmen, και Simon Broek συναντήθηκαν για να συζητήσουν κατά πόσο ο καταμερισμός της εργασίας ενθαρρύνει τη μάθηση.
Over 80% of care across the EU is provided by partners, relatives and friends. Everyone may be an informal carer at some stage in his or her life. At this moment, having the opportunity to access adapted training can be extremely useful…
In many countries, domestic work suffers from insufficient regulation and recognition. In 2010, the ILO published the report “Decent work for domestic workers” to set standards “in response to the long-standing perception of domestic work as a form of “women’s work” that does not require any real skills, qualifications or training”. Indeed, the ILO asserted “the value of domestic work to both the families and the workers, (…) and the economy as a whole”. At EU level, the EU Parliament resolution 28th April 2016 encouraged member states to protect the rights of these workers.
When we talk about learning we usually talk about experiential learning: we reflect on our experience, find out about new concepts and skills, make plans to integrate them in our everyday practice and reflect on it.
Novembris jätkus EPALE temaatiline fookus täiskasvanute haridusele töökohal.
I november fortsatte EPALEs tematiska fokus att vara vuxnas lärande på arbetsplatsen.
Nacionalna podporna služba EPALE Slovenija vas vabi, da se nam pridružite na delavnici EPALE. Naučili se bomo, kako pripraviti zanimiva besedila, s katerimi predstavimo svoje aktivnosti ter dosežemo zanimanje bralca.
De focus van EPALE lag in november op Het leren van volwassenen op de werkplek.
През месец ноември тематичния фокус на EPALE беше върху ученето на работното място за възрастни.
I november var EPALEs tematiske fokus fortsat voksenlæring på arbejdspladsen.
Im November lag der EPALE-Fokus weiterhin auf dem Lernen am Arbeitsplatz.
In novembre il focus tematico di EPALE sarà ancora sull'apprendimento degli adulti sul posto di lavoro.
In November EPALE’s thematic focus continued to be on adult learning at the workplace.
Novembrī EPALE tematiskajā fokusā joprojām bija pieaugušo mācības darbavietā.
Em novembro o foco temático da EPALE continuou a ser a aprendizagem no local de trabalho.
I v listopadu bude tématem na EPALE učení se dospělých na pracovišti.
F’Novembru, il-fokus tematiku ta’ EPALE baqa' fuq it-tagħlim tal-adulti fuq il-post tax-xogħol
EPALE tematski fokus u studenome nastavlja s temom o učenju odraslih na radnom mjestu.
Nous sommes à l'aube d'une révolution dans la façon dont les adultes accèdent et utilisent les opportunités d'apprentissage sur le lieu de travail. Dans cet article de blog, le second de la série sur l'apprentissage numérique sur le lieu de travail, Andrew McCoshan, coordinateur thématique EPALE, examine ses défis pour les praticiens du secteur.
Les technologies numériques présentent un potentiel énorme en matière de stimulation de l’apprentissage des adultes sur le lieu de travail. Andrew McCoshan, coordinateur thématique EPALE, a travaillé avec les États membres de l'UE au sein du groupe de travail Éducation et formation 2020 sur l'enseignement et la formation professionnels afin d'analyser les opportunités et les défis y afférents. Ce billet de blog porte sur les opportunités, tandis que cet article complémentaire met l'accent sur les défis à relever.
Arbeiten Sie bereits mit offenen Bildungsmaterialien (OER) oder möchten in das Thema einsteigen? EPALE Deutschland und das Institut für Lerninnovation der Universität Erlangen-Nürnberg laden Sie im März 2020 zu dem Barcamp "Digital und Teilbar" ein. Merken Sie sich den Termin jetzt schon exklusiv vor!
V novembru smo se na EPALE posvečali pomenu učenja na delovnem mestu.
EPALEssa marraskuun teemana jatkui aikuisoppiminen työpaikalla.
W listopadzie na EPALE kontynuowaliśmy temat rozwoju i szkoleń w miejscu pracy.
En noviembre, EPALE siguió centrándose en el aprendizaje de adultos en el lugar de trabajo.
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