Para los nuevos inmigrantes, la integración en el mercado laboral es esencial para obtener un punto de apoyo en el país de acogida. Para ello son necesarias ofertas de asesoramiento apto para la adecuada evaluación de las competencias de los nuevos inmigrantes.
Už v roce 2016 představila organizace INEX – Sdružení dobrovolných aktivit webový nástroj IM-PROVE. Ten umožnil dobrovolníkům zaznamenávat a rozvíjet jejich měkké dovednosti. V letošním roce se INEX spojil s vývojářským studiem Inventi Labs. Tentokrát vznikla mobilní aplikace.
INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences
Recursos
El SCOUT-Toolkit contiene 20 herramientas para la evaluación de competencias de diferentes países y con diferentes contenidos y orientaciones metodológicas. Los consultores tienen así fácil acceso a instrumentos de evaluación de competencias que son adecuados para las necesidades de los inmigrantes recién llegados.
Recursos
The Erasmus+-project SCOUT compiled a toolkit for the counselling and competence assessment of new immigrants.
Blog
Kolm lapsevanemat kolmest Euroopa riigist mõtisklevad oma lapsehoolduspuhkusest: milline informaalne õpe toimub lapsega kodus olles?
Zachęcamy do śledzenia postępów wdrażania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce! Aby Wam to ułatwić, zebraliśmy wszystkie artykuły opublikowane na EPALE na ten temat.
For new immigrants, integration into the labour market is a key requirement for gaining a foothold in their host country. To this end, counselling offers are required that are tailored to new immigrants and enable appropriate competency assessment.
Sel aastal esitati aasta õppija tiitlile kokku 116 kandidaati, kelle hulgast oli väga raske valikut teha. Nüüdsest on võimalik tutvuda maakondade aasta õppijatega ning anda oma hääl rahva lemmiku väljaselgitamiseks.
Hääleta oma lemmiku poolt kuni 16.septembrini SIIN.
Aasta õppija- rahva lemmik selgub 1. novembril täiskasvanuhariduse tänuüritusel Tallinnas
Kandidaatidega tutvumiseks klõpsa nimel!
Zapraszamy do udziału w publicznych konsultacjach dotyczących oceny Zalecenia Rady z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie walidacji uczenia się pozaformalnego i nieformalnego!
Recursos
In the context of the support to the setting up of a national system for Validation of non-formal and informal learning in North Macedonia, as a top priority of the political agenda for adult education in the period 2016 -2020, our Center supported the development of the document: “VNFIL in E
In the context of the support to the setting up of a national system for Validation of non-formal and informal learning in North Macedonia, as a top priority of the political agenda for adult education in the period 2016 -2020, our Center supported the development of the document: “Analysis o
Für Neuzugewanderte ist die Integration in den Arbeitsmarkt eine entscheidende Voraussetzung, um im Gastland Fuß zu fassen. Dafür werden Beratungsangebote benötigt, die auf Neuzugewanderte zugeschnitten sind und eine adäquate Kompetenzerfassung ermöglichen.
Michael Kenny skúma nedocenenú úlohu informálneho učenia pri vytváraní celoživotne sa učiacej spoločnosti.
Noticias
In gemeinsamer Arbeit hat die Bundesagentur für Arbeit und die Bertelsmann Stiftung den Test MYSKILLS entwickelt, um im Beruf erworbene Kompetenzen sichtbar zu machen. Arbeitsagenturen und Jobcenter bieten den MYSKILLS-Test künftig für 30 Berufe und in jeweils sechs Sprachen an.
The European e-learning course on teaching and learning basic skills continues! You are welcome to join anytime.
The module "Tailor-made offers" (17.9.-15.10.) looks how to offer adults education and training based on mapping their individual needs.
Through five sessions focusing on practises in Iceland, Portugal, Sweden, UK and more European countries, different aspects are explored:
- How can tailored-made offers better support adults with low level of skills?
- How can learning offers be a part of local community development?
Recursos
La asociación EntreCom4ALL, compuesta por organizaciones de España (UPM y CECE), Reino Unido (Consultoría INOVA), Italia (
La convocatoria 2019 para la convalidación de estudios españoles por Formación Profesional tiene el plazo de solicitudes abierto hasta el 30 de octubre de 2019. Está dirigida a centros educativos públicos y privados autorizados. Puede consultar la guía de registro de solicitudes para los centros educativos en este enlace.
Welche Erfahrungen haben Menschen mit der Validierung von Kompetenzen? Eine Umfrage der Europäischen Kommission lädt dazu ein, darüber zu berichten.
Many times we are lost in life, and don't know the clear direction.
80% of the world’s population don’t know what they desire to do in life and a half feels like changing something but don’t know where to start.
We created the Self-Hack method to give yourself time and space to think about your life and the direction you would want to take. It's based on Design Thinking, Stanford's life design principles and positive psychology. During the day we use different canvases, share experiences (with dialogue) and help each other to find the best things in life.
Michael Kenny zkoumá podceňovanou roli informálního učení ve vytváření společností založených na celoživotním učení.
Forskare från Finland, Sverige och Danmark har genomfört en studie om kvalitet i valideringsprocessen. Forskarna har utgått från en modell för kvalitetssäkring i validering framtagen av NVL:s expertnätverk för validering 2013.
Michael Kenny azt vizsgálja meg, milyen alulértékelt szerepet tölt be az informális tanulás az egész életen át tanuló társadalmak megteremtésében.
Praktická přípručka práce s přechozím učením.
Účelem tohoto přehledu je přispět k formování společného jazyka a pochopení konceptu přechozího učení a toho, co to znamená uznávat předchozí učení napříč všemi profesními oblastmi, které se zabývají kompetencemi dospělých.
Přehled je založen na širokém, na rozvoj zaměřeném přístupu k uznávání předchozího učení. Jsou zahrnuty i případové studie, které slouží jako praktické příklady.
„Ein Balanceakt“ ist ein Modell und eine Methode, mit der am Arbeitsplatz erworbene Kompetenzen so beschrieben werden können, dass sie sowohl allgemein auf dem Arbeitsmarkt als auch im formalen Bildungssystem verstanden werden können.
04/12/2019
02/12/2019
30/11/2019
29/11/2019
| ¡Participe!
