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EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Inclusión social

Noticias

| 28 Septiembre 2015
| por Neja Colja

Na spletnem portalu RTV Slovenije je objavljen intervju z mentorico Majo Regina, mentorico v Projektnem učenju mladih (PUM), ki skupaj s somentoricami izvaja program v Razvojno-izobraževalnem centru v Novem mestu (RIC Novo Mesto).

PUM je neformalno izobraževanje, ki poteka po javnoveljavnem programu. Namenjen je mladim od 15. do vključno 26. leta starosti, ki niso vključeni v formalni šolski sistem oziroma so iz njega izstopili predčasno in nimajo zaposlitve. Program velja za tiste, ki niso končali osnovne ali srednje šole in je za vse udeležence brezplačen.

Martes 29 Septiembre 2015, Slovenia

Okrogla miza Vseživljenjsko učenje za življenje in ustvarjanje starejših v družbi prihodnosti na 15. F3ŽO

Vabljeni na okroglo mizo 'Vseživljenjsko učenje za življenje in ustvarjanje starejših v družbi prihodnosti', ki bo potekala v okviru 15. Festivala za tretje življenjsko obdobje – F3ŽO v torek, 29. septembra, ob 12. uri v dvorani M4 v Cankarjevem domu v Ljubljani.

O tem, kakšna je trenutna problematika vseživljenjskega učenja, kakšno politiko, programe in okolja potrebujemo, kakšna naj bo vloga različnih družbenih dejavnikov in kaj starejši najbolj potrebujejo, bodo spregovorili strokovnjaki, praktiki in uporabniki.

Blog

| 28 Septiembre 2015
| por Karine Nicolay
Op 1 oktober is het Internationale Seniorendag. Deze dag wordt georganiseerd om de gevolgen van de vergrijzing op onze samenleving onder de aandacht te brengen en om op het belang te wijzen dat mensen waardig ouder moeten kunnen worden.

Noticias

| 25 Septiembre 2015
| por Gaëlle Russier
Aujourd'hui en cette journée européenne des langues c'est l'occasion de vous présenter DULALA ....d'une langue à l'autre L’association D’Une Langue à L’Autre (DULALA) accompagne les familles bilingues et les professionnels intervenant en milieu plurilingue dans la prise en compte et la transmission des langues et cultures d’origine.

Noticias

| 25 Septiembre 2015
| por Margrét Sverris...

A substantial number of foreign women live in Akureyri whose background and circumstances vary greatly. SÍMEY Adult Education Centre, has organised a course with the aim of helping foreign women who have young children integrate into society and at the same time help them learn the Icelandic language.

Noticias

| 25 Septiembre 2015
| por Margrét Sverris...

          A substantial number of foreign women live in Akureyri whose background and circumstances vary greatly. SÍMEY Adult Education Centre, has organised a course with the aim of helping foreign women who have young children integrate into society and at the same time help them learn the Icelandic language.

Noticias

| 23 Septiembre 2015
| por Marissa VAN DER VALK
Het Festival van het Leren is een wereldwijd initiatief van UNESCO. Aangezwengeld door netwerkorganisatie Learn for Life organiseren lokale organisaties als bibliotheken, ROC’s, Leerwerkloketten, UWV, volksuniversiteiten, re-integratiebedrijven en vrijwilligersorganisaties individueel of gezamenlijk leeractiviteiten. De campagne in Nederland heeft als speerpunt het bevorderen van een leven lang leren en richt zich op alle burgers, ongeacht opleiding, leef- en werksituatie.
Jueves 24 Septiembre 2015, France

Conférence conclusive du projet européen "FEFI" 2013/2015

La conférence conclusive du projet FEFI (Multilatéral GRUNDTVIG) qui se tiendra à l'université de Limoges le 24 septembre et verra l'organisation d'un temps commun en visio-conférence de 10h à 12h avec l'intervention, pour l'Allemagne, de Monsieur Alan SMITH, Pour la France, la directrice interrégionale des services pénitentiaires de la région pénale de Bordeaux (Bordeaux/Limoges/Poitiers) prendra la parole sur le thème de la coordination Justice/Enseignement.

Recursos

| 23 Septiembre 2015
| por Gaëlle Russier

Dans le cadre de la conférence de lutte contre l'illettrisme qui s'est tenu à Lyon le 10 septembre 2015, la journée « Rencontre européenne – Comment développer les compétences clés au travail ? », vous trouverez une synthèse de l'atelier de travail sur la question "Réinvestir les compétences acquises en situation de travail et évaluer les effets ".

 

Blog

| 23 Septiembre 2015
| por Emma Grainger
Many view second chance education as an opportunity for people to finish their initial schooling and learn the basics essential for everyday life. While this is true for many who return to education some learners continue on to achieve far more than the basics. Jessica Mannion, BS, MA describes her route from early school leaver to Lecturer and PhD student.

Recursos

| 23 Septiembre 2015
| por Gaëlle Russier

Dans le cadre de la conférence de lutte contre l'illettrisme qui s'est tenu à Lyon le 10 septembre 2015, la journée « Rencontre européenne – Comment développer les compétences clés au travail ? », vous trouverez une synthèse de l'atelier de travail sur la question "Réaliser une action de formation sur mesure".

 

Pour plus de renseignement sur la conférence consultez le site de l’ANLCI

Recursos

| 23 Septiembre 2015
| por Gaëlle Russier

Dans le cadre de la conférence de lutte contre l'illettrisme qui s'est tenu à Lyon le 10 septembre 2015, la journée « Rencontre européenne – Comment développer les compétences clés au travail ? », vous trouverez une synthèse de l'atelier de travail sur la question "Se mobiliser pour mettre en place une action de formation aux compétences-clés en entreprise". 

Pour en savoir plus sur la rencontre nous vous invitons à consulter les pages suivantes: 

Blog

| 23 Septiembre 2015
| por Katrin Handler
Erwachsene lernen am besten, wenn es ihnen Spaß macht. Das Lernen ermöglicht ihnen, neue Sozialkontakte zu knüpfen und ihr Lernerfolg profitiert davon, wenn sie die Möglichkeit bekommen, in entspannter Atmosphäre mit anderen Kursteilnehmer/innen und Lehrenden zusammenzuarbeiten. Die National Adult Literacy Agency in Irland erläutert 5 Prinzipien guter Alphabetisierungsarbeit für Erwachsene, welche den Lernprozess unterstützen können.

Recursos

| 22 Septiembre 2015
| por Neja Colja

V okviru projekta Razvoj pismenosti ter ugotavljanje in priznavanje neformalnega učenja od 2011 do 2014, ki je potekal na Andragoškem centru Slovenije (ACS), so v prvi aktivnosti Razvoj pismenosti odraslih nastali izobraževalni filmi, ki so namenjeni zviševanju splošne izobraženosti odraslih. Eden izmed izobraževalnih filmov je tudi Temeljna zmožnost Sporazumevanje v maternem jeziku, ki je rezultat dela projekta iz leta 2013.

Blog

| 21 Septiembre 2015
| por Alexia Samuel
Dans le cadre de la nouvelle loi sur la formation professionnelle de mars 2014, le Compte Personnel de Formation est la mesure phare pour améliorer l'employabilité et rendre les apprenants acteurs de leur parcours professionnel. Moins d'un an après son lancement, le dispositif est-il opérationnel et pour quels résultats?

Recursos

| 21 Septiembre 2015
| por Alexia Samuel

Cette analyse d'avril 2015 par la DARES (Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue Social) propose une vue d'ensemble de la situation des demandeurs d'emploi en formation, qui est restée relativement stable en 2013 comparée à l'année précédente. Quelques 643 000 personnes ont commencé une formation, financée majoritairement par les régions et visant principalement les jeunes qui accèdent en moyenne trois fois plus à la formation que leurs pairs plus âgés.

Recursos

| 21 Septiembre 2015
| por Anna Pokrzywnicka

The article is an evaluation report of the initiative called Inspiring Change undertaken in Scottish Prisons in 2010. The project involved 200 prisoners and its aim was to increase their literacy and show the potential of arts in the process of resocialization. The article focuses on the question whether arts projects in prisons can inspire desistance from crime.

The article was published in the Dutch magazine Justitiele verkenningen.

Noticias

| 21 Septiembre 2015
| por Neja Colja

O projektu CINAGE – Evropski film za dejavno staranje, smo na EPALE že pisali. Tokrat v ospredje postavljamo radijsko oddajo STORŽ, kjer gre za pogovor med snovalci samega projekta. Ekipa CINAGE je predstavila izkušnjo s tečaja CINAGE in filmske delavnice, kjer so mladi mentorji sodelovali skupaj s starejšimi študenti in skupaj ustvarili film.

Recursos

| 21 Septiembre 2015
| por Neja Colja

Čezmejni projektRokodelska akademija z vrnitvijo h koreninam obrtnih dejavnosti ne le ohranja bogato kulturno dediščino na Madžarskem in v Sloveniji, ampak tudi ustvarja priložnosti za dodaten zaslužek za mlade, kar spodbuja gospodarsko rast v regiji. Projekt si je za osrednjo nalogo zastavil dva cilja: povečanje privlačnosti območja sodelovanja ter ohranjanje in razvoj kulture.

Projekt je potekal od 15. 7. 2011 do 14. 7. 2014.

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| 18 Septiembre 2015
| por Reeta KNUUTI
Kunskapsprogrammet för unga vuxna (NAO) som administreras av undervisnings- och kulturministeriet inleddes år 2013 som en del av ungdomsgarantin. Programmet genomförs åren 2013-2016 och målgruppen är unga vuxna i åldern 20-29 år som saknar utbildning på andra stadiet. Dessa unga vuxna erbjuds möjligheten att avlägga grundläggande yrkesutbildning, yrkesutbildning eller specialyrkesexamen eller delar av dessa. Programmet har nu genomförts på cirka 60 läroanstalter under drygt ett och ett halvt år. Nu är det dags att se hur programmet har framskridit.

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| 18 Septiembre 2015
| por Rumen HALACHEV

The UN has published a landmark publication, representing a collaboration of over 20 United Nations entities and major international organizations working in the field of ageing, reviews policies and action taken by governments and other stakeholders since the Second World Assembly on Ageing in 2002. In addition to providing many inspiring examples of innovative programmes that address population ageing and the concerns of older persons, the report captures the voices of some 1,300 older persons.

Recursos

| 18 Septiembre 2015
| por Neja Colja

V okviru projekta Razvoj pismenosti ter ugotavljanje in priznavanje neformalnega učenja od 2011 do 2014, ki je potekal na Andragoškem centru Slovenije (ACS), so v prvi aktivnosti Razvoj pismenosti odraslih nastali izobraževalni filmi, ki so namenjeni zviševanju splošne izobraženosti odraslih. Eden izmed izobraževalnih filmov je tudi Temeljna zmožnost Samoiniciativnost in podjetnost, ki je rezultat dela projekta iz leta 2013.

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