chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Inclusión social

Blog

| 6 Octubre 2015
| por Barbara HILLER

‘Especially asylum seekers and refugees with academic qualifications don’t need anyone to lend their voice to them – they already have it, but it is a systemically oppressed and muted voice. So instead of waiting for accreditation, legitimisation, and recognition by the authorities, they can take immediate action by self-organisation, a sort of autogestión, and taking these as a collective issue to address’.[1]

Recursos

| 6 Octubre 2015
| por Jurgita MELAIKIENE

The Panevezys District Probation Service implemented the Grundtvig Learning Partnership project ,,Psychodrama and creative education in prison“ and published the assessment report in both English and Lithuanian languages. The staff and volunteers of the Panevezys District Probation Service raised awareness in the therapeutic field of psychodrama. The method of psychodrama has been used with ex-prisoners in the Panevezys District Probation Service for the first time in Lithuania.

Martes 13 Octubre 2015, Austria

Experts Conference on Validation Models, Impacts, Quality and Validation for disadvantaged Groups

The AVA – 'Action plan for validation and non-formal adult education' project contributes to reducing the fragmentation of validation systems on different levels, namely policy and practice, by analysing tools and methodologies in different European countries and proposing solutions from the civil society perspective. The AVA jour fixe will take place in Vienna, on the 13th of October 2015.

Recursos

| 6 Octubre 2015
| por Jurgita MELAIKIENE

Panevėžio apygardos probacijos tarnybos įgyvendinto Grundtvig mokymosi partnerystės projekto ,,Psichodramos ir kūrybiškumo lavinimas kalėjime“ Panevėžio apygardos probacijos tarnybos ir Panevėžio pataisos namų pareigūnų nuomonės tyrimo rezultatai apie įstaigose vykdomas švietimo programas.  Panevėžio apygardos probacijos tarnyba buvo pirma įstaiga, kurios pareigūnai ir savanoriai susipažino su psichodramos metodu ir organizavo  tokius užsiėmimus probuojamiesiems.  Psichodrama - grupinė psichoterapija, savęs ir savo artimo

Blog

| 6 Octubre 2015
| por Barbara HILLER
La Silent University Hamburg a été créée avec le concours d’universitaires du monde entier. Elle est ouverte pour tous ceux qui sont désireux de réactiver et rendre accessible à un large public leur « savoir réduit au silence ». Les demandeurs d’asile, les réfugiés et les migrants des deux sexes deviennent des enseignants et des conseillers.

Noticias

| 6 Octubre 2015
| por Neja Colja

Cilji mreže AEMA (Adult Education Made Accessible) so povečanje dostopnosti, sodelovanja, preglednosti in kakovosti izobraževanja odraslih v Evropi. Eno od orodij, s katerim dosegajo te cilje, so Odprte značke (Open Badges).

Kaj pomeni odpiranje učenja? Odpiranje učenja pomeni vključitev digitalne revolucije v izobraževanje. Digitalne tehnologije ljudem omogočajo, da se učijo kjer koli, kadar koli, s katero koli napravo in s pomočjo kogar koli.

Recursos

| 6 Octubre 2015
| por Ricarda Motschilnig

Im EU-Projekt „Resilienz als Schlüsselqualifikation für Bildung und Beruf“ wurden von 2012-2014 eine Reihe von Materialien, Methoden und ein Online-Game für die pädagogische Arbeit zum Thema Resilienz zusammengestellt. Sie sind auf der Projektwebsite zum freien Download verfügbar.

Recursos

| 6 Octubre 2015
| por Ricarda Motschilnig

Between 2012 and 2014, the EU-project „Resilience – a key skill for education and job“ has developed a set of publications, material, methods and an online-game for education and learning on the topic of resilience. All the publications are free for download on the project website.

De Jueves 22 Octubre 2015 hasta Viernes 23 Octubre 2015, Austria

Internationale Konferenz zur Inklusiven Bildung - Abschlusskonferenz "EQF meets ECVET" (Salzburg)

Mit der internationalen Konferenz zu Inklusiven Bildung findet auch auch gleichzeitig die Abschlusskonferenz "EQF meets ECVET" statt. Im St. Virgil Bildungs- und Konferenzzentrum in Salzburg werden Projektergebnisse zu "EQF meets ECVET" sowie Ergebnisse von drei anderen EU Projekte präsentiert.

Noticias

| 5 Octubre 2015
| por Anna Pokrzywnicka

30 września 2015 r. ogłoszony został konkurs dla działania 3.1. Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych Programu Polska Cyfrowa.

Ogłoszenie tego konkursu umożliwia uruchomienie środków finansowych z Programu na projekty wspierające:

Recursos

| 5 Octubre 2015
| por Hélène Paumier

Cette page du site du ministère de la justice est une interview de Jean-Pierre Laurent, professeur agrégé de philosophie et responsable de l'enseignement à l'administration pénitentiaire , qui revient sur le bilan de 2011 et les projets de 2012 autour de l'enseignement.

Recursos

| 5 Octubre 2015
| por Neja Colja

Ena izmed nalog Evropskega združenja za izobraževanje odraslih (EAEA) je zavzemanje za pomembnost izobraževanja odraslih. Tako EAEA vsako leto opravi raziskavo med svojimi člani, na podlagi katere nastane poročilo za različne evropske države, ki je objavljeno v publikaciji Adult education in Europe – A Civil Society View

Noticias

| 5 Octubre 2015
| por Christian BERNHARD-SKALA

The executive board of the European Educational Research Association (EERA) calls to take responsibility in the current refugee crisis. In the annual meeting ECER (European Conference on Educational Research) 2015 which took place in September in Budapest while many Syrian refugees stayed in the Budapest Station, some 40 researchers set up a working group on questions of migration.

 

EERA published the following statement after the ECER:

Blog

| 5 Octubre 2015
| por Rumen HALACHEV
Willem De Meyer from Het Perspectief (a centre for formal adult education) first got his degree in computer science. However, he later decided to pursue his true passion and became a teacher. Read more about Willem’s involvement in a European project for teaching digital skills to seniors, and the lessons this teacher learnt.

Noticias

| 5 Octubre 2015
| por Neja Colja

Evropska platforma civilne družbe za vseživljenjsko učenje (EUCIS - LLL) praznuje 10. obletnico delovanja in od 22. 9. dalje deluje pod novim imenom - Platforma za vseživljenjsko učenje (Lifelong Learning Platform).

Ob tej priložnosti so ustvarili kratek film, v katerem nas popeljejo skozi zgodovino svojega delovanja.

Noticias

| 2 Octubre 2015
| por Emma Grainger

The European Language Label Awards took place in Ireland this week. One of the award winners on the day was Teanga. This exciting new development in the field of language learning is an online picture and voice-based language learning system. It uses a set of images and symbols common to all languages and dispenses with text, so that students build confidence by focusing on speaking and listening. Students can use the website autonomously to ‘mash’ picture-words within visually structured language patterns.

Noticias

| 2 Octubre 2015
| por Ajda Turk

Bi radi prisluhnili Pedru Opeki, slovenskemu misijonarju, ki živi in deluje na Madagaskarju? Potem vabljeni, da se udeležite valorizacijske konference, ki jo bo 19. oktobra v okviru Evropskega leta za razvoj (ELR 2015) izpeljal Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS). Med povabljeni gosti bo tudi ministrica za izobraževanje, znanost in šport, dr. Maja Makovec Brenčič.

Noticias

| 1 Octubre 2015
| por Christina NORWIG
Integration durch Bildung – dieses Ziel hat sich das deutsche Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) als politische Priorität für die kommenden Jahre gesetzt. Zusätzliche 130 Millionen Euro sollen in Bildungsangebote für Flüchtlinge fließen.

Noticias

| 1 Octubre 2015
| por Karine Nicolay
Op 25 september 2015 vond de tweejaarlijkse conferentie voor de Europese Dag van de Talen plaats in Gent. Het thema van dit jaar was Talen voor Sociale Inclusie. In het publiek vele betrokkenen uit het talenonderwijs, leraren en directies, beleidsmakers, experten, organisaties maar ook heel wat gewone geïnteresseerden in taal. Tijdens de EDT-conferentie werden er prijzen uitgereikt aan opmerkelijke initiatieven die met het leren van talen te maken hebben. Zo is er het Europees Label voor Innovatief Talenonderwijs (ELIT). Verder was ook nog de uitreiking van de prijzen voor de ‘Europese Dag van de Talen’. Ontdek hier wie de winnaars waren.

Blog

| 1 Octubre 2015
| por Ajda Turk

Družina je naravna medgeneracijska skupnost. Dolgo časa je imela družina roko nad svojimi člani. Upravljala je z njihovim življenjem, a bila je tudi njihova opora. Generacije so bile med seboj trdno povezane in odvisne druga od druge. Kadar pa družinske vezi popustijo, jih morajo nadomestiti družbene, organizirane, spodbujene vezi. Te se vzpostavijo le v stalnem okolju, ob stalni animaciji, stalnih dejavnostih, »medgeneracijskih praksah« – kot jih srečujemo v medgeneracijskih centrih.

Noticias

| 1 Octubre 2015
| por Karine Nicolay
Educatie en gedetineerden... kan dat wel? Klasbak gelooft dat het kan! Klasbak vzw is een gloednieuwe vereniging van professionals die bezig zijn met educatie binnen de gevangenismuren: lesgevers, beleidsmakers, onderzoekers, ... Klasbak wil graag expertise samenbrengen en ontdekken wat er meer en beter kan op vlak van onderwijs en vorming in de gevangenis! Om dit te doen start is een brede denkoefening gestart om na te denken over wat Klasbak precies kan doen en betekenen. Iedereen is welkom om mee te werken aan dit proces.

Noticias

| 1 Octubre 2015
| por Jodie Crossley
UK Older People’s Day takes place on 1st October every year to coincide with the UN International Day of Older Persons. The main aim of the day is to celebrate the achievements and contributions that older people make to our society and the economy; to help people think differently about older people and challenge stereotypes.

Páginas

Suscribirse a RSS - Inclusión social