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EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Inclusión social; multicultural; Erasmus+

Blog

| 30 Octubre 2020
| por Mirna Buić

Izrazi »migrantska kriza, begunci, prosilci za azil« odsevajo resničnost v evropskih državah. Na ozemljih Francije, Danske, Španije, Bolgarije, Slovenije in Avstrije se število migrantov veča, s čimer narašča tudi potreba po iskanju rešitev za prilagoditev danim okoliščinam. Razmere v Evropi so razlog za odločitev o partnerstvu z organizacijami iz različnih evropskih držav z namenom izmenjati obstoječe prakse in si zamisliti nove, ki bi prispevale k skupnemu sodelovanju za boljše vključevanje migrantov v lokalne skupnosti. 

Martes 10 Noviembre 2020, Ireland

Léargas Research Forum 2020: The Impact and Experience of European Programmes in Ireland

Léargas has an interesting and insightful morning planned where we will explore the experiences of Irish organisations in European programmes over the past seven years, and the impact that participation has had on their sectors.

Blog

| 27 Octubre 2020
| por Angelika Gundermann

Wie kann kulturelles Erbe vermittelt werden? Welche Kompetenzen bei der Arbeit in Kulturerbestätten vermittelt werden können und wie sich hierfür Lerninhalte zusammenstellen lassen, berichten Angelika Gundermann und Martin Christian. 

Blog

| 27 Octubre 2020
| por Sonia Dobrotă

Sunt la şcoală - sunt acasă”

                                                                        Contract de finanțare nr. 2018-1-RO01-KA101-048277         

 

 

Rezumatul

Proiectului de mobilitate școlară pentru profesori Erasmus+  

 

În perioada 1.10.2018 – 30.09.2020 a fost implementat Proiectul Erasmus+ nr. 2018-1RO01-KA101-048277 ,, Sunt la școală, sunt acasă”. 

Recursos

| 27 Octubre 2020
| por Esra Telli

24.4% of the European citizens still risk social exclusion. According to recent figures the rate of social exclusion differs per country and per target group. Based on recent societal developments (like the increase in youth unemployment and ageing population), it seems necessary to ensure that the increasing number of older people in Europe canactively be involved in European society, in addition to supporting youngsters in order to increase their social inclusion.

De Jueves 22 Abril 2021 hasta Viernes 23 Abril 2021, Europe

15. International Conference on Equality, Diversity and Inclusion

The International Research Conference is a federated organization dedicated to bringing together a significant number of diverse scholarly events for presentation within the conference program. Events will run over a span of time during the conference depending on the number and length of the presentations. With its high quality, it provides an exceptional value for students, academics and industry researchers.

Noticias

| 25 Octubre 2020
| por Mehmet Ocak

Annual Meeting of Education Institutions was held in Ankara within the framework of the “Social Inclusion for Persons with Mental Disabilities” financed by the European Union (EU) and technically supported by World Health Organization (WHO).  Ministry of Health and Ministry of Family, Labor and Social Services are the beneficiaries of the project. Delivering a speech at the launch meeting of the workshop, Deputy Minister Prof.

Noticias

| 23 Octubre 2020
| por Camille POIRAUD

JIM (Journal of international Mobility), revue pluridisciplinaire à comité de lecture, pilotée par l'Agence Erasmus+ France / Education Formation, lance un appel à contributions autour de la thématique suivante : 
"Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées".

Les contributions sont attendues avant le 17 mai 2021.

Noticias

| 21 Octubre 2020
| por Jens Herrmann
The Erasmus+ funded strategic partnership “In the footsteps of a migrant” has published "Minosia Labyrinth" , a station based EduLARP, in a light and a complex version. The full toolkit is now available.

Blog

| 20 Octubre 2020
| por Antoni Furtak

Federacja Uniwersytetów Trzeciego Wieku Warmii i Mazur w Olsztynie zrealizowała projekt w programie Erasmus+ Edukacja dorosłych. Miał on na celu poprawę kompetencji kadry, zwiększenie mobilności oraz rozwój współpracy międzynarodowej.

Recursos

| 20 Octubre 2020
| por Nicolas CONDOM
ARTEM ACCESS est une banque de temps qui promeut et facilite la rencontre entre les individus et la communauté par le biais d'échanges de services volontaires, qui permettent aux gens de se connaître et de s'apprécier grâce à leurs compétences et à l'apprentissage qu'ils peuvent partager. Cette production intellectuelle a été réalisée dans le cadre de financements Erasmus+.

Recursos

| 20 Octubre 2020
| por Nicolas CONDOM
ARTEM, projet financé par le programme Erasmus+, a pour objectif d'encourager le développement compétences interculturelles tant chez les migrants que dans les communautés locales. Les équipes ont cherché à évaluer la réussite de projet. Ainsi, chaque pays partenaire a rédigé un rapport national, à partir duquel les principales similitudes ont été prises en compte pour établir un policy paper global. A découvrir dans cette ressource !

Recursos

| 20 Octubre 2020
| por Nicolas CONDOM

Soutenu par le programme Erasmus+, le projet ARTEM a pour objectif de développer les interactions entre les migrants et les citoyens européens en créant des occupations basées sur un processus dynamique mutuel. Ce défi peut être relevé grâce à un processus et des outils de formation innovants entre non seulement les migrants mais aussi les professionnels et les bénévoles locaux.

Recursos

| 20 Octubre 2020
| por Nicolas CONDOM

Si une carte est présente dans une pièce, les migrants sont très souvent attirés par elle car elle leur permet de visualiser et de présenter aux autres leur voyage, leur histoire. Car le terme de migrant n’est qu’un terme général et générique qui recouvre une diversité de profils, d’histoires individuelles et collectives, de statuts juridiques.
Le projet ARTEM propose de s’appuyer sur ce constat pour mettre en valeur leur individualité, pour les sortir de cette définition vague et pleine de clichés et de stéréotypes.
 

Noticias

| 20 Octubre 2020
| por Olusola McKenzie

Learn to Re-create recently attended the Torino FashionMatch event where our Creative Director, Olusola McKenzie, delivered a presentation on our Erasmus+ KA2 New Designer’s Platform Project to promote the project objectives and invite stakeholder engagement. Learn to Re-create has successfully implemented the project with our partners in Sweden and Portugal and we are now looking to develop more European partnerships.

Blog

| 20 Octubre 2020
| por Geormary Fragko...
  • Το πρόγραμμα KA2 Diversity Capacities, που χρηματοδοτείται από το Erasmus +, επικεντρώνεται στο θέμα της πολιτικής για την διαφορετικότητα στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτό το άρθρο εξετάζει τις βασικές ερωτήσεις σχετικά με την διαφορετικότητα.

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| 19 Octubre 2020
| por Júlia Vilafranca
TIMELESS est une initiative née du besoin identifié par des éducateurs d'adultes de toute l'Europe d'améliorer les méthodes et stratégies d'enseignement des langues étrangères et des TIC pour travailler avec les apprenants plus âgés. Il est généralement admis que les apprenants plus âgés apprennent à connaître, à appartenir et à devenir ce qu'ils pourraient éventuellement devenir (croissance personnelle). D'un autre côté, les prestataires d'éducation des adultes plus âgés savent que l'éducation est un moyen de relier le passé, le présent et le futur, d'augmenter le nombre de rôles sociaux que les apprenants plus âgés peuvent jouer dans nos sociétés, de les inclure dans la société et dans la sphère publique.

Noticias

| 19 Octubre 2020
| por Fulvio Grassadonio

On 24 September and 8 October 2020 CEIPES participated in a series of webinars organised by the European Network of Innovation for inclusion. Thanks to this occasion CEIPES had the opportunity to show two of its best practices in the field of ERASMUS+.

The European Network of Innovation for inclusion is an organisation that aims to achieve a new form of cooperation between different European institutions and associations that were not previously connected to each other.

The Webinar cycle has been articulated in 4 meetings. CEIPES participated in two of them.

Recursos

| 19 Octubre 2020
| por VASILIKI TSEKOURA

Το πρόγραμμα KA2 Diversity Capacities, που χρηματοδοτείται από το Erasmus +, επικεντρώνεται στο θέμα της πολιτικής για την διαφορετικότητα στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτό το άρθρο εξετάζει τις βασικές ερωτήσεις σχετικά με την διαφορετικότητα.

Looking to join consortium for the additional Erasmus + Call "Strategic Partnerships in Response of the Covid-19 situation"

We are Materia Group, a private sector, multi-shareholder social enterprise, based in Nicosia, Cyprus (registered SME). Materia’s mission is to provide a diverse range of Care, Nursing and Rehabilitation Services to older adults and people with disabilities, whether in the clients’ own home, or in Materia’s 24hour care units, either as residents, short-term stay clients, daycare clients or outpatients. 

Looking to join consortium for the additional Erasmus + Call "Strategic Partnerships in Response of the Covid-19 situation"

We are Materia Group, a private sector, multi-shareholder social enterprise, based in Nicosia, Cyprus (registered SME). Materia’s mission is to provide a diverse range of Care, Nursing and Rehabilitation Services to the older people and people with disabilities, whether in the clients’ own home, or in Materia’s 24hour care units, either as residents, short-term stay clients, daycare clients or outpatients.

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| 17 Octubre 2020
| por Ginta Salmina

Young people experience daily several situations that are characterized by a kind of “oppression”, linked to individualism, imposed authority, hierarchic models, lack of self-determination and self-management, lack of exchange and peer evaluation, regressive dynamics,contradictions, educational models promoting the acquisition of knowledge instead of competences and skills. The WISH project focuses on preventing such conflicts.

E+ Call Digital Education Readiness

Social IT (www.socialit.it) is an italian SME for the deployment and introduction of innovative ICT solutions for the management of social and health care services. The functionalities of our solutions include the management of the clinical and assessment data, as well as the management of the caregiver staff from an administrative point of view.

Recursos

| 15 Octubre 2020
| por Aldis Lazda

Kas ir pieaugušo politiskā izglītība? Kādā veidā un kur tā notiek? Kādas ir tās galvenās tēmas, pieejas, metodes? Kā veidot politiskās izglītības kursus un sniegt demokrātijas izglītību pieaugušajiem? Šiem jautājumiem pievērsās EPALE konference 2019, ko organizēja EPALE Austrijas birojs un Erasmus+ pieaugušo izglītības programma.

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