chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

KFL ja EPALE ootavad kõikide KFL liikmesorganisatsioonide koolitajaid esimesele ühisele koolituspäevale. Leiame sel päeval vastused küsimustele: Kes on koolitaja ja millised on tema kompetentsid? Milline on täiskasvanud õppija täna ja tulevikus? Kuidas toetada õppijat õpibarjääride ilmnemisel? Kuidas toetada õpitu rakendamist ja hinnata koolitusel õpitut?

Građansko obrazovanje prepoznaje se u svim segmetima obrazovanja. Neki sistemi proučavaju ga kao poseban predmet, drugi kao oblast a neki samo kao temu u okviru diskusije ili nekog zadatka. Obrazovanje odraslih prepoznaje ovaj segment kao značajan u cjeloživotnom učenju i razvoju. Jasno je da ne može biti svakodnevne demokratije bez svakodnevnog građanstva i samo na taj način, kroz građane svjsne svih svojih prava, dužnosti i obaveza država i društvo u cjelosti mogu imati brojne benefite.

24 Marzo 2019
por Marica Ognjenovic
(hr)
1 Comentarios
Martes 17 Septiembre 2019, Estonia

Õppematerjalide loomine digivahenditega

"Õppematerjalide loomine digivahenditega" koolitusel õpid, kuidas luua kaasaegseid, eesmärgipäraseid ja mitmekülgseid õppematerjale, mida saad kasutada õppe erinevates etappides (nt rühmatöödes, arutelu soodustamisel, teooria tutvustamisel), ja mis toetavad õppimist.

Kvaliteetsete õppematerjalide loomisel tuleb koolitajal arvestada nii õppijate eripära, täiskasvanu õppimise põhimõtteid kui ka tehnilise kirjutamise eeskirju. Koolitusel saad ülevaate kõikidest neist teemadest ning lood praktilise tegevuse käigus erinevaid digivahendeid kasutades uusi õppematerjale.

Den 13 februari i år släppte OECD rapporten Getting Skills Right: Future-Ready Adult Learning Systems. I rapporten ger OECD en bild av hur väl organisationens medlemsländer är rustade för framtiden när det gäller vuxenutbildning. Bland annat visar rapporten att många länder har stora utmaningar framför sig när det kommer till kunskap på arbetsmarknaden, men samtidigt har system för vuxenutbildning som inte kan möta dessa utmaningar.

Pagal savo darbo pobūdį turiu galimybę matyti ir asmeniškai dalyvauti įvairiuose suaugusiųjų mokymosi renginiuose - mokymuose, kursuose, seminaruose ir pan.  Ir, deja, turiu konstatuoti, jog gana dažnai suaugusiųjų mokymosi efektyvumas geriausiu atveju pasiekia vos 20%. Atsakymas į klausimą „Kodėl“  atskleistas apklausiant mokymų vedėjus-lektorius. Jie teigė: „Aš perteikiau visą informaciją...“, „Jie buvo apmokyti...“, „Jie turi visą informaciją...“, „Jiems buvo išaiškinta ...“.

21 Marzo 2019
por Julija MELNIKOVA
(en)
1 Comentarios

Vilniaus „Varpo“ suaugusiųjų gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja, 2018 metų „Epale“ andragogė Vilma Auglytė yra puikus suaugusiųjų mokymosi sėkmės istorijos pavyzdys. Aktyvi, idėjų nestokojanti Vilma baigė tą pačią suaugusiųjų mokyklą, kurioje dabar dirba, kuria projektus, primena besimokantiesiems kelią į biblioteką ir padeda patirti skaitymo džiaugsmą.  „Žmoguje turi „virti“ kažkas, kas verčia judėti į priekį“ – mano Vilma ir dalinasi savo mintimis apie nueitą kelią, andragogo kasdienybę ir malonumą mokyti suaugusiuosius.

 

20 Marzo 2019
por Inga Jagelavičiūtė
(lt)
1 Comentarios

 

Director of the DVV International - Country Office Bosnia and Herzegovina, Dr. Emir Avdagić held a meeting with the newly appointed Minister of Education, Science and Youth of Sarajevo Canton, Ms mr. Zineta Bogunić and the Assistant Minister for Secondary Education and Adult Education, Ms Lamija Husić.

The meeting was organised as a preparation for upcoming activities in improving adult education in Sarajevo Canton, and some of the key topics of discussion were:

U Ministarstvu obrazovanja, nauke i mladih Kantona Sarajevo održan sastanak direktora DVV International - Ureda za Bosnu i Hercegovinu, dr.sc. Emira Avdagića sa novoizabranom ministricom, mr. Zinetom Bogunić i pomoćnicom ministrice za srednje obrazovanje i obrazovanje odraslih, gospođom Lamijom Husić.

Sastanak je organizovan kao priprema za realizaciju predstojećih aktivnosti unapređenja oblasti obrazovanja odraslih u Kantonu Sarajevo, a neke od ključnih tema razgovora bile su:

Sellise küsimusega äsja pöördus Eesti Koolitus- ja Konsultatsioonifirmade Liidu (KFL) poole üks koolitaja. Seda on ka varem küsitud ja mitmed meist KFL-ist on jäänud vastamisega kimbatusse. Kliendi aspektist on olnud palju emotsionaalseid arutelusid teemal üksikisik versus organisatsioon. Vaatame seda nüüd koolitaja aspektist ja proovime siin üheskoos selgust saada.
18 Marzo 2019
por kaido vestberg
(et)
2 Comentarios

La Resolución de 8 de febrero de 2019, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, por la que se convocan para el año 2019 las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años, especifica:

Peagi on saabumas koolitaja kutse taotlemise tähtpäev. 1. aprilliks ootab Eesti Täiskasvanute Koolitajate Assotsiatsioon Andras avaldusi nii kutse esmataotlejatelt kui ka taastõendajatelt. Sellega seoses on üle Eesti korraldatud infoseminare ja koolituspäevi. Alljärgnevalt mõned ettepanekud ja mõtted, mis kerkisid esile kutse taotlemist toetaval seminaril Kuressaares.

!!PARTNER WITH ONLINE EDUCATION EXPERIENCES WANTED!!

We are preparing our Erasmus+ Plus Project and we are still in a need of an organization with specific experiences regarding ONLINE EDUCATION / WEBINARS, MOOC:

We are preparing a platform for unemployed to develop in soft skills and talent development throughout the online education - webinars.

Please, if you are interested and your skills are fitting, please contact us asap.

Our website: www.topcoach.sk
Our PIC: 900680018

Erasmus+ KA2 Strategic Partnership for Vocational Education in the field of Social Cooperatives with Special Attention to Woman Empowerment

Our proposal strives to form a local ecosystem of anyone relevant with due sensitivities, diligence, knowhow and technical capacity for collaborative, complimentary and cohesive actions to the end of this project. The ecosystem will be responsive to the local specialties and vulnerabilities of the target groups. Then, it will be organized around carefully defined tasks and responsibilities according to the duties, responsibilities and skills of the relevant stakeholders as well as the capabilities of the target groups. What is to be done:

 In Deutschland nehmen circa 46 % der Erwachsenen an berufsbezogenen Weiterbildungsmaßnahmen teil. Dieser Wert liegt immerhin über dem Durchschnitt, befand die letzte OECD-Studie. Wie genau positioniert sich Deutschlands Erwachsenenbildung angesichts wachsender Herausforderungen durch Digitalisierung, Globalisierung und demographischen Wandel? Lesen Sie hier mehr!

Der er positive takter at spore i udviklingen af realkompetencevurdering (RKV) på voksen-, efter- og videreuddannelsesområdet (VEU). Det viser en evaluering lavet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), der særligt belyser udbredelsen og anvendelsen af RKV i perioden 2010 til 2018. Før armene suser i vejret, skal det dog bemærkes, at der eksisterer en række forbedringspotentialer – bl.a. i forhold til kvaliteten.

Die Welt der Arbeit verändert sich stetig. Digitalisierung, Globalisierung und die älter werdende Bevölkerung haben einen großen Einfluss auf die Art und Qualität der verfügbaren Jobs und die Fähigkeiten, welche zu deren Ausführung erforderlich sind.

Inwieweit Arbeitnehmer/innen, Firmen und die Wirtschaft als solches von diesen Änderungen profitieren werden, wird stark von der Bereitschaft der Erwachsenenbildungssysteme abhängen, Arbeitnehmer/innen dabei zu unterstützen, entsprechende Fähigkeiten zu entwickeln und im Laufe ihrer beruflichen Laufbahn auszubauen.

De Lunes 1 Julio 2019 hasta Miércoles 3 Julio 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

Globalisierung, technologischer und demografischer Wandel schreiten unablässig voran. Diese Veränderungen machen effiziente Systeme zur Qualifizierung und Umschulung betroffener Arbeitnehmer*innen zukünftig unerlässlich. Genau daran scheitert es laut OECD-Studie jedoch derzeit noch.

Udruženje Roditelji poziva zainteresovane majke koje žele da postanu vršnjačke savjetnice za dojenje, da se prijave za novi ciklus obuke koji počinje u martu, a trajaće dva mjeseca.Prijave, u kojima su navedeni ime i prezime, godina rođenja, i podaci o dojenačkom stažu, mogu se slati do nedjelje, 24. februara 2019. godine na mail savjetovaliste.roditelji@gmail.com

2018. aasta sügisest töötab Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) Haridus- ja Teadusministeeriumi ettepanekul välja täienduskoolituse kvaliteedi hindamise süsteemi. Sellest tulevalt otsib EKKA

EKSPERTE TÄIENDUSKOOLITUSE KVALITEEDI HINDAMISE SÜSTEEMI VÄLJATÖÖTAMISEKS

Oled oodatud kandideerima, kui omad kõrgharidust ja vastad vähemalt ühele alljärgnevatest nõuetest:

KA204: Strategic Partnership-Related to İnstitutionalization

he aim of this project is to improve the institutionalization process of the Eastern Anatolia Development Agency . A roadmap for the improvement of institutionalization processes of institutions and a curriculum are planned.Furthermore, specialization trainings in agency’s working area will be organized during the project for agency employers. Some of these trainings will be as such Project Management Tranings of Trainers, Strategic Plan Training, Feasibility Trainings of Trainers, Work Plan and Process Developing Training. At the end a methodology related to institutionalization will be output of the project. This project is suitable for professionals who work in regional development area and such fields mentioned above. Participant will be employees of our agency and we expect partners to be public or private organizations, training providers, NGOs, SMEs, chamber of commerce and etc. who works closely with regional development issue.

Ekonomikas ministrija īsteno pētījumu par vidēja un ilgtermiņa darba tirgus prognožu izmantošanas tendencēm, kura rezultātā ir izstrādātas Vadlīnijas vidēja un ilgtermiņa darba tirgus prognožu interpretācijai un izmantošanai.

 

Vadlīnijas un darba tirgus prognozes būs noderīgas karjeras konsultantu ikdienas darbā, kā arī ikvienam, kam jāpieņem lēmumi saistībā ar izglītības, t.sk. pieaugušo izglītības, vai karjeras izvēli, izglītības pakalpojumu attīstības plānošana izglītības iestādēm un citiem.

Výskum v teréne, ktorý bol súčasťou implementačnej fázy projektu WellTo vyvrcholil pracovným stretnutím jeho partnerov, ktoré sa uskutočnilo v bulharskej Sofii 16. januára 2019. Okrem zástupcov projektových partnerov sa tohoto stretnutia zúčastnili taktiež predstavitelia a manažéri zo spoločností zaoberajúcich sa wellnes turizmom a vzdelávacích inštitúcií z oblasti turizmu. 

Páginas

Suscribirse a RSS - Garantía de calidad