Spletna stran KAM PO ZNANJE – Pregled ponudbe izobraževanja odraslih, s katero že vrsto let informiramo najširšo in strokovno javnost o ponudbi formalnega in neformalnega izobraževanja in učenja odraslih, je v poletnih mesecih dobila novo podobo. Poleg grafične posodobitve, smo spletno stran obogatili tudi z nekaterimi dodatnimi vsebinami in informacijami o izobraževanju in vseživljenjskem učenju odraslih.
Spletna platforma EPALE je odlična priložnost za izmenjavo in sodelovanje izobraževalcev odraslih. Med obilico informacij, ki so danes na voljo skorajda vsepovsod, moramo le izbrati prave in se povezovati, pri tem pa se zavedati, da se začne pri posameznikih in nadaljuje v skupnost. Ena izmed skupnosti je EPALE, ki v Sloveniji raste in že kaže svojo dodano vrednost. Spletno platformo in skupnost, ki iz nje dnevno raste, je v tokratni številki revije za izobraževanje in učenje odraslih predstavila Ajda Turk, nacionalna koordinatorica za EPALE.
Auch im Rahmen des neuen EU-Programms Erasmus+ ist es den österreichischen Nationalagenturen ein großes Anliegen, Mobilitätsprojekte von herausragender Qualität sowie außergewöhnlich engagierte Projektträger/innen einer breiten Öffentlichkeit zu präsentieren und auszuzeichnen. So wird 2015 erstmals der Erasmus+ Award der Nationalagenturen Lebenslanges Lernen und Jugend in Aktion verliehen.
Auch im Rahmen des neuen EU-Programms Erasmus+ ist es den österreichischen Nationalagenturen ein großes Anliegen, Mobilitätsprojekte von herausragender Qualität sowie außergewöhnlich engagierte Projektträger/innen einer breiten Öffentlichkeit zu präsentieren und auszuzeichnen. So wird 2015 erstmals der Erasmus+ Award der Nationalagenturen Lebenslanges Lernen und Jugend in Aktion verliehen.
Izobraževanje za vsakogar. Po vsem svetu. Vse življenje. Za to si prizadeva DVV International, Inštitut za mednarodno sodelovanje nemškega združenja za izobraževanje odraslih, ki podpira vseživljenjsko učenje v državah v razvoju in tranzitnih državah že več kot 45 let.
DVV International je Inštitut za mednarodno sodelovanje nemškega združenja za izobraževanje odraslih, ki podpira vseživljenjsko učenje v državah v razvoju in tranzitnih državah že več kot 45 let. Njegov cilj je spodbujati razvoj z delom z mladimi in z izobraževanjem odraslih. Njegov slogan je Izobraževanje za vsakogar. Po vsem svetu. Vse življenje.
Andragoški center Republike Slovenije (ACS) je ustanovila Vlada Republike Slovenije oktobra 1991 kot nacionalni zavod, odgovoren za razvoj in raziskave na področju celovitega sistema izobraževanja odraslih v Sloveniji. ACS je tako eden ključnih nacionalnih partnerjev na področju udejanjanja strategije vseživljenjskosti učenja v Sloveniji za vse ciljne skupine odraslih, s posebnim poudarkom na ranljivih ciljnih skupinam.
El pasado 26 de junio tuvo lugar la ceremonia de entrega de los Premios Miguel Hernández, edición 2014, en un acto celebrado en el salón de actos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y presidido por el Director General de Formación Profesional, Ángel de Miguel Casas, y el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, José Ignacio Sánchez.
Los galardonados fueron:
Täiskasvanuharidus on organiseeritud õppetegevus teadmiste, oskuste ja vilumuste omandamiseks ning nende säilitamiseks või täiendamiseks. Õppimine võib toimuda mistahes tasemel või meetodil.
Na portalu InfoNet je objavljen članek o postopku potrjevanja neformalno pridobljenih znanj. Članek z naslovom Skrito znanje je zaklad!
MATURA Matura je eksterni ispit na kraju srednje škole i ulaznica za univerzitetsko obrazovanje. DEFINICIJA Matura kao eksterni ispit Matura je ispit kojeg kandidati polažu pod jednakim uslovima: istovremeno, primjenom istih postupaka, pravila i mjerilima ocjenjivanja. Omogućava domače i međunarodne usporedbe, transparentnost rezultata i procjene razvojnih potreba. Sa maturom će se sistemski urediti prolaz između srednje škole i univerziteta slično evropskom obrazovanju.
Andelen kursdeltagare i vuxenutbildningen som studerar hos extern anordnare har ökat. År 2014 studerar närmare hälften av alla kursdeltagarna hos annan anordnare, vilket är en fördubbling jämfört med för tio år sedan. Ny statistik visar även att andelen som läser på distans eller under andra flexibla former fortsätter att öka.
MATURA Matura je eksterni ispit na kraju srednje škole i ulaznica za univerzitetsko obrazovanje.
DEFINICIJA Matura kao eksterni ispit Matura je ispit kojeg kandidati polažu pod jednakim uslovima: istovremeno, primjenom istih postupaka, pravila i mjerilima ocjenjivanja. Omogućava domače i međunarodne usporedbe, transparentnost rezultata i procjene razvojnih potreba.
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida junto con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura han publicado un glosario en español y portugués con nuevos términos y conceptos en el ámbito del aprendizaje a lo largo de la vida. Este glosario se pretende usar en la educación de jóvenes y adultos en Latinoamérica.
Välkommen till Västerås och konferensen där det svenska ramverket för kvalifikationer, National Qualifiction Framework, NQF, presenteras.
Konferensen vänder sig till dig som representerar arbetslivets organisationer, regionala kompetensplattformar och arbetsförmedling, bemannings- och rekryteringsföretag eller om du är beslutsfattare och ansvarig för utbildning inom en myndighet, lärosäte, folkbildning eller företag.
ViS arrangerar heldag i Almedalen15-06-10
Napori učinjeni tokom posljednjih godina u zaustavljanju porasta nezaposlenosti u Evropi i svijetu nisu dali očekivane rezultate. Dugotrajna nezaposlenost nastavlja rasti, a raširenost socijalne isključenosti i siromaštva postala je glavni problem skoro svih društava.
Brzi razvoj modernih tehnologija i tržišta rada u Evropi kao i starenje društva postavili su brojne zahtjeve pred obrazovne sisteme svake članice Evropske unije, ali i onih država koje se žele pridružiti Evropskoj uniji, pa tako i Bosne i Hercegovine. Među prvim takvim zahtjevima su neophodnost sistemskog vrednovanja obrazovanja i obuke u svakoj državi i njegovo upoređivanje s obrazovnim sistemima u drugim zemljama putem zajedničkih referentnih evropskih metaokvira: Evropskog kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje i Kvalifikacijskog okvira Evropskog prostora visokog obrazovanja.
This section of the Eurydice Report presents the topic of quality assurance in adult education and training i Poland.
Noticias
V okviru projekta Slovenska mreža za izobraževanje starejših in medgeneracijsko sodelovanje, ki je deležen podpore Ministrstva za javno upravo in Evropskega socialnega sklada (ESS), je steklo še zadnje medgeneracijsko srečanje (MISS in SUTŽO). Srečanje je potekalo v Ljubljani, 27. maja 2015 in sta ga vodili predsednica Slovenske Univerze za tretje življenjsko obdobje (SUTŽO) Ana Krajnc in vodja projekta Maša Bizovičar. Razgrnilo je pomembna spoznanja. Pričakovali smo različnost, začudeni smo odkrili podobnost. Razumljivo!
Funding
Adult education comprises three main paths: formal education, work-related trainingand non-formal training.
Formal education for adults is aimed at acquisition of adult formal education:
The “digital revolution” is changing the ways in which students do their work, and also the ways in which teachers source curriculum content and plan learning activities. They also transform the sources of data that provide evidence of student learning. The fields of educational data mining and learning analytics offer perspectives on an important and newly emerging area of innovation in the learning sciences.
Global and Intercultural Dimension in Curriculum Development
Depending on the objective of adult education, it is divided into formal training, work-related training and non-formal training.
Educational institutions where the study conducted by them lasts for more than 120 hours or 6 months per year must hold an education licence.
This section of the report describes the quality assurance systems that exist at various educational levels and sectors. The topic specifies whether internal quality assurance is compulsory or recommended. On-going debates or initiatives concerned with quality assurance are also mentioned. Legislation related to quality assurance is also explained
10/12/2019
04/12/2019
02/12/2019
30/11/2019
| ¡Participe!
