chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

De Miércoles 16 Septiembre 2015 hasta Jueves 17 Septiembre 2015, Slovakia

Système de conseil et de formation des adultes en France – échange d’expériences entre la Slovaquie et la France

L’Institut national de la formation continue invite à la conférence internationale sous l’égide de Monsieur Juraj Draxler, Ministre de l’éducation, de la science, de la recherche et du sport de la République slovaque, et sous l’égide de Monsieur Didier Lopinot, Ambassadeur de France en Slovaquie

Système de conseil et de formation des adultes en France – échange d’expériences entre la Slovaquie et la France

qui se tiendra du 16 au 17 septembre 2015 à l’hôtel Austria Trend à Bratislava.

De Miércoles 16 Septiembre 2015 hasta Jueves 17 Septiembre 2015, Slovakia

Systém poradenstva a vzdelávania dospelých vo Francúzsku - výmena skúseností medzi Slovenskom a Francúzskom

Národný ústav celoživotného vzdelávania (NÚCŽV) v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR pozývajú na medzinárodnú konferenciu, ktorá sa uskutoční v dňoch 16. – 17. septembra 2015 v hoteli Austria Trend v Bratislave pod záštitou Juraja Draxlera, ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR a pod záštitou Didiera Lopinota, veľvyslanca Francúzskej republiky na Slovensku

Sügis 2015

Otsime oma tiimi tööjõuvajaduse seire-, prognoosi- ja tagasisidestamise süsteemi OSKA koordinaatorit. Koordinaatori ülesannete hulgas on valdkondliku eksperdikogu töö planeerimine ja korraldamine (nt fookusgrupi intervjuude modereerimine, saadud info analüüsimine ja prioritiseerimine) ning valdkondliku tööturu koolitustellimuse koostamine ja kooskõlastamine.

Oled sobiv kandidaat, kui:

The European Commission’s Horizon 2020 ERA Chair programme supports EU Convergence regions and Outermost regions in their efforts to build on growing reputation as a leader in research and innovation.

Branje, pisanje in računanje. Če vse to obvladam, sem torej pismen? Je sposobnost branja in pisanja res vse, kar potrebujem na področju pismenosti? Nedvomno je to temelj, na katerem gradimo naprej. A zelo pomembne in celo ključne za uspešno delovanje posameznika v današnji družbi so tudi informacijska, digitalna in medijska pismenost ter številne druge, denimo finančna in zdravstvena itd. Kaj nam namreč pomaga znati prebrati informacijo na spletu, če je ne znamo oceniti in učinkovito uporabiti …

8 Septiembre 2015
por Simona Kavčič
(sl)
2 Comentarios

Cette nouvelle publication de l'OCDE traite de la formation professionnelle des jeunes et des adultes en France et de ses faiblesses, en particulier au vu de l'acquisition de compétences de base. L'auteure analyse ici le système actuel et plaide pour plus d'efficacité en matière d’orientation, d’évaluation et de certification dans une approche plus individualisée et de meilleure qualité.

This report is one of the products created in the Project „Learning to learn for Adult Returners“ The Project 2013 -2014 was implemented by support from the EU LLP. The report analyses major documents of European Union regarding Key Competences in general and regarding Learn to Learn competence in particular. Partners provide analyses of strategic documents of their countries.

Project nr. 2013-1-LT1-GRU06-09094 1

Social media (SM) are considered as a particularly popular means to ensure the attractiveness of learning. SM usability and possibilities in adult education is viewed from the perspective of teachers and learners positions. Worldwide SM inseparable from the learners, as the most popular communication and information dissemination tools. Transmission of information and communication opportunities, professional development – these are the main factors determining the success of SM use in adult education.

Actualisation du site de l'Enseignement de Promotion Sociale en Belgique francophone

Pour tous les professionnels de l'enseignement, tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l'enseignement de promotion sociale:

Sábado 28 Noviembre 2015, France

Education permanente et utopie éducative.

Le réseau Aster, REPAIRA et la revue Education permanente organisent le 28 novembre 2015 à Paris, un colloque nommé "Education permanente et Utopie éducative . Développement social et recherche-action, pouvoir d'agir et professionnalisation". 

Au cours de cette journée seront abordées les thématiques suivantes : 

- La formation et recherche-action chez Henri Desroches

- Table ronde abordant la recherche action et le développement social

- Accompagnement maieutique et la recherche-action

Jueves 27 Agosto 2015, Romania

„Edu C.A.T. – Calitate, Asistență, Training în educație”

Asociația Centrul de Informare și Documentare pentru Integrare Europeană și Dezvoltare Durabilă” Brăila, care implementează în perioada mai 2014-august 2015, proiectul „ Edu C.A.T. – Calitate, Asistență, Training în educație”, anunță conferința finală a proiectului în data de joi 27 august 2015 cu începere de la ora 12,00.

Kaip bendruomenės socialinį dalyvavimą paversti realybe, o ne formalumu, įteisintu tik šalies teisės aktais? Atsakymo į šį klausimą ieškoma straipsnyje, nagrinėjančiame kaimo bendruomenės narių dalyvavimo socialinėje veikloje situaciją. Jame pažymima, kad, vykstant demokratiniams procesams visuomenėje, kuriasi vis daugiau bendruomenių, kurių reikšmė yra labai išaugusi ne tik socialiniame ar ekonominiame, bet ir aplinkosaugos, švietimo, kultūros sektoriuose.

Šis dokumentas yra vienas iš Mokymosi visą gyvenimą programos Grundtvig partnerysčių paprogramės projekto „Mokymasis mokytis grįžtantiems mokytis“ produktų. Strateginių dokumentų apžvalgoje analizuojama, kaip bendrosios kompetencijos ir konkrečiai mokėjimo mokytis kompetencija atsispindi Europos Sąjungos  bei projekto partnerių valstybiniuose švietimo dokumentuose.

Projekto nr. 2013-1-LT1-GRU06-09094 1

S pokračujúcim rozvojom európskej spolupráce sa stierajú hranice aj na poli kariérového poradenstva. V poradí desiaty Cross Border seminár, tentoraz na tému „Prekračovanie hraníc v poradenstve“ (Guidance Crossing Borders), ktorý sa konal 9. – 10. júna 2015 v Retzi/Dolné Rakúsko, bol venovaný možnostiam, pomocou ktorých kariérové poradenstvo v Európe prekračuje tradičné hranice rôzneho druhu.

S rostoucí evropskou integrací se rozšiřuje i přeshraniční působení v oblasti kariérového poradenství. Desátý seminář Euroguidance Cross Border na téma „Guidance Crossing Borders“, uspořádaný 9.-10. června v Retzu/Dolní Rakousko, byl věnován rozmanitým formám, kterými kariérové poradenství v Evropě překračuje nejrůznější tradiční hranice.

Haridus- ja Teadusministeerium kuulutab välja konkursi partneri leidmiseks „Elukestva õppe strateegia 2020“ täiskasvanuhariduse programmi tegevuste elluviimiseks.
Konkursi eesmärk on leida partner, kes Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest toetatava tegevuse „Täiskasvanuhariduse edendamine ja õppimisvõimaluste avardamine“ raames korraldab:
- piirkondlikku koostöö arendamist keskhariduseta ja erialase hariduseta täiskasvanute tagasitoomiseks tasemeõppesse;
- elukestva õppe populariseerimist.

Saying that something has quality includes the assumption that it is fit for purpose. The quality of a course of study should thus mean that the studies/training are suitable for initiating and completing a process of learning. Achieving quality in educational programmes is a demanding task, since this depends on the teacher, the learning resources and not least the learner’s own efforts. Norwegian institutions working with flexible and web-based training programmes have put considerable effort into quality in recent years.

5 Agosto 2015
por Torhild Slaatto
(en)
3 Comentarios
De Lunes 5 Octubre 2015 hasta Miércoles 7 Octubre 2015, Austria

Workshop: Politische Basisbildung

Im weiteren Sinne schließt Basisbildung alle Grundfertigkeiten ein, die Individuen befähigen, an öffentlichen Prozessen und sozialen Gütern als gleichgestellte Mitglieder teilzuhaben. Dazu gehören auch solche Fähigkeiten, deren Vermittlung gemeinhin einen Aufgabenbereich der politischen Bildung darstellt: etwa die Wahrnehmung und Gestaltung von Handlungsspielräumen (auch) im eigenen Lebensumfeld oder die kritische Erkenntnis gesellschaftlicher Entwicklungen.

Páginas

Suscribirse a RSS - Garantía de calidad