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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

L'Atelier n°2 « Environnement d’apprentissage et qualité de la formation » - Bar camp

Animé par Jean VANDERSPELDEN, Thierry ARDOUIN et Benoît TOSTAIN

Le bar camp est une manière innovante d’illustrer l’apprentissage et la qualité de la formation. 

Wider outcomes are becoming increasingly significant in the measuring of impact and commissioning of services. NIACE has developed this tool to support learning providers to recognise and capture the wider outcomes of adult learning. It has been designed to be user-friendly and is based on NIACE’s detailed national research. The tool gives learning providers a focused and consistent way of planning and capturing the outcomes. It is not constrictive and is designed to be flexible to meet local needs and circumstances.

Spletna platforma EPALE je odlična priložnost za izmenjavo in sodelovanje izobraževalcev odraslih. Med obilico informacij, ki so danes na voljo skorajda vsepovsod, moramo le izbrati prave in se povezovati, pri tem pa se zavedati, da se začne pri posameznikih in nadaljuje v skupnost. Ena izmed skupnosti je EPALE, ki v Sloveniji raste in že kaže svojo dodano vrednost.

De Domingo 28 Febrero 2016 hasta Martes 1 Marzo 2016, Germany

OER-Festival 2016 - Call for Participation

Das OER-Festival 2016 #OERde16 macht die Breite und Vielfalt von Open Educational Resources sichtbar. Wir wollen gleichzeitig die bisherigen Aktivitäten feiern und die nächste Phase der OER-Entwicklung einleiten. Das „de“ in #OERde16 steht dabei nicht für „Deutschland“, sondern für „deutschsprachig“. Wenn Lehr-Lern-Inhalte offen zur Übernahme und Anpassung sind, dann verlieren Ländergrenzen an Bedeutung.

In a recent blog, Andrew McCoshan looked at the implications of the recent ET Joint Report from the European Commission and Council in terms of European priorities for quality in adult learning. Here he takes a wider look at what the report means for the sector in general.
10 Noviembre 2015
por Andrew McCoshan
(en)
1 Comentarios
Martes 17 Noviembre 2015, France

Le conseil en évolution professionnelle

Depuis la loi sur la formation, l'emploi et la démocratie sociale du 5 mars 2014, les acteurs de l'orientation et de la formation sont mobilisés pour la mise en oeuvre du conseil en évolution professionnelle.
 
Le Cnam, établissement d'enseignement supérieur, de formation et de recherche a initié dès octobre 2014 des sessions de sensibilisation au CEP sous la forme de modules de trois jours "Conseil en évolution professionnelle : éléments de prise en main et de positionnement".
Miércoles 9 Diciembre 2015, Germany

Antragswerkstatt für neue Erasmus+ Antragsteller im Bereich Mobilität Berufsbildung und Erwachsenenbildung

Diese Veranstaltung der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim BIBB richtet sich an neue Antragstellerinnen und Antragsteller des EU-Programms Erasmus+. Die Beratungsveranstaltung bietet den Teilnehmer/-innen Unterstützung bei der Antragstellung von Erasmus+ Mobilitätsprojekten in der Berufs- und Erwachsenenbildung. Der Fokus liegt auf der Ausarbeitung des Antrages: Wie kann ich das vorhandene Projektkonzept anhand der im Antrag gestellten Kernfragen gut verständlich und nachvollziehbar darstellen?

Miércoles 25 Noviembre 2015, Germany

Informationsveranstaltung zu Erasmus+ für neue Antragstellerinnen und Antragsteller

Am 25.November 2015 führt die Nationale Agentur Bildung für Europa beim BIBB in Frankfurt am Main eine Informationsveranstaltung zu Erasmus+, dem EU-Programm für Bildung, Jugend und Sport, durch. Wir informieren Sie über die Struktur und die Ziele des Programms sowie über konkrete Fördermöglichkeiten in der Berufs- und der Erwachsenenbildung.

De Jueves 10 Diciembre 2015 hasta Viernes 11 Diciembre 2015, Spain

ENQA workshop on QA and e-learning seminar

The implementation of new technologies in the sector of higher education is a growing phenomenon in Europe. More and more programmes are delivered entirely, or in part, through e-learning. The use of modern technologies in teaching and learning creates new opportunities, opens up new challenges, and may pose new kinds of risks – some of these yet unknown or under-explored.

CMEPIUS vabi na predstavitve in delavnice v okviru novega razpisa za program Erasmus+ 2016. Prvi dogodek bo namenjen splošni predstavitvi programa Erasmus+ za področje izobraževanja in usposabljanja. Potekal bo 11. novembra v prostorih CMEPIUS-a. Vabljeni tisti, ki programa še ne poznate.

De Martes 24 Noviembre 2015 hasta Jueves 26 Noviembre 2015, France

EXCELLENCE, IMMÉDIATETÉ ET DÉCLASSEMENT, QUEL SENS POUR L’AUTONOMIE ADULTE ?

 

Colloque organisé par la Faculté des sciences humaines et sociales de l’UCO / équipe CAFORE En partenariat avec l’Université de Murcia (Espagne), l’Université de Lecce (Italie) et l’Université catholique d’Argentine. Avec le soutien de la Région Pays de la Loire et d’Angers Loire métropole.

5 axes thematiques seront abordés au cours de ce colloque qui sera organisé en ligne et en présentiel:

And it is right that the "new" should build on the experiences and achievements of what has gone before. Sometimes this is thanks to vision, careful planning and perseverance along the path set out for us. Other times it is the result of intuition, trust in a "higher" reciprocal connection of people and things, and an adaptability that is based on learning and identifying (rather than imposing) the rules of life.

De Jueves 3 Diciembre 2015 hasta Viernes 4 Diciembre 2015, France

14 ième édition des Journées de l'Observatoire des Pratiques Pédagogiques en Entreprenariat

 

"Quelles interactions entre pédagogie et accompagnement des projets entrepreneuriaux", tel sera le thème de la 14ème édition des Journées OPPE qui se tiendra à l'IUT de Rouen (*) les 3 et 4 décembre 2015.

Le colloque est organisé par l'APCE en partenariat avec l'IUT de Rouen, le Pepite Vallée de Seine, la Coordination nationale des Pepite, l'Académie de Rouen et la Région Haute-Normandie.

In prav je, da 'novo' gradi na izkušnjah in dosežkih 'predhodnega'. Včasih so za to zaslužni vizija, skrbno načrtovanje in vztrajanje na začrtani poti. Drugič pa k temu prispevajo intuicija, zaupanje v neko 'višjo' medsebojno povezanost ljudi in stvari ter prilagodljivost, ki temelji na učenju in prepoznavanju (namesto vsiljevanju) pravil življenja.

30 Octubre 2015
por Ajda Turk
(en)
2 Comentarios

by Birgit Aschemann, CONEDU

The contributions of adult education to growth, wealth and social cohesion are limited by precarious working conditions of the adult educators. The new edition of “Magazin erwachsenenbildung.at” – an Austrian online journal for adult education – addresses these working conditions in a critical manner, and in this connection refers to “blind spots in the professionalisation discourse”.

Adult learning teachers as bearers of hope

30 Octubre 2015
por Birgit Aschemann
(de)
2 Comentarios

L’INSEE publie en octobre 2015 une « Photographie du marché du travail en 2014 »

Ce document est le fruit de l’enquête Emploi qui a lieu en continu toutes les semaines tant en France métropolitaine que dans les départements d’outre-mer à l’exception de Mayotte, où l’enquête est menée annuellement.

Il s’agit de la seule source permettant de mesurer le chômage au sens du BIT (Bureau International du Travail).

 

 

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