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EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

Jueves 11 Febrero 2016, Denmark

Ledernetværk om manuelle fag (Roskilde)

Kom til netværksmøde for det manuelle fagområde
torsdag den 11. februar 2016 i Roskilde

Hermed inviteres du til skoleledernetværksmøde sammen med skoleledere fra DOF’s andre medlemsskoler i Region Sjælland og Hovedstaden.

Mødet afholdes hos DOF i Roskilde den 11. februar fra kl 15-19, og vi byder på en kop kaffe og slutter af kl. ca. 18 med lidt spiseligt at komme hjem på.

Jueves 4 Febrero 2016, Denmark

Ledernetværk om manuelle fag (Kolding)

Kom til netværksmøde for det manuelle fagområde
torsdag den 4. februar 2016 i Kolding

Hermed inviteres du til skoleledernetværksmøde sammen med skoleledere fra DOF’s andre medlemsskoler i Region Syddanmark, Midtjylland og Nord.

Mødet afholdes på Kolding Uddannelsescenter den 4. februar fra kl 15-19, og vi byder på en kop kaffe og slutter af kl. ca. 18 med lidt spiseligt at komme hjem på.

Mulighederne på nettet er efterhånden utallige. Alt sker digitalt. Vi kan købe dagligvarer, bestille rejser og holde kontakt med familie og venner. Posten fra det offentlige modtager vi digitalt. Det foregår desuden online, når vi f.eks. skal søge folkepension eller melde flytning. Læs magasinet Netliv og få den nødvendige hjælp.

Mange videregående uddannelser kræver fag på et højere niveau end de obligatoriske niveauer i gymnasiet. I stedet for at tage faget på det krævede niveau i gymnasiet vælger mange at supplere deres eksamensbevis med et gymnasialt suppleringskursus.

Nye beregninger fra DEA viser, at der under den nuværende struktur er et stort forbrug af gymnasiale suppleringskurser. Det lader ikke til at blive mindre de kommende år.

De Jueves 21 Abril 2016 hasta Sábado 23 Abril 2016, France

Innovons pour la mobilité

Le congrès CINOV est un moment unique pour rassembler les adhérents et l'ensemble des professionnels du conseil, de l'ingénierie et du numérique sur un thème transversal à tous nos métiers.
En 2016, c'est la région Auvergne-Limousin qui a le plaisir de vous accueillir à Clermont-Ferrand les 21, 22 et 23 avril sur le thème "Innovons pour la mobilité".
Rendez-vous les 21, 22, 23 avril à Clermont-Ferrand

Para su edición 82/2015, Educación de Adultos y Desarrollo decidió tomar parte en el debate internacional sobre educación para la ciudadanía mundial. Con esta finalidad, invitó a autores de diferentes regiones, entornos, y disciplinas para que compartieran sus reflexiones y experiencias sobre la materia, como también sobre temas conexos, como la identidad, la migración, la paz, el significado de la ciudadanía, la globalización y el desarrollo sostenible.
For issue 82/2015, Adult Education and Development decided to engage in the international debate on global citizenship education and invited authors from different regions, backgrounds and disciplines to share their thoughts and experiences on the topic and related questions such as identity, migration, peace, the meaning of citizenship, globalisation and sustainable development.
Éducation des adultes et développement a décidé de participer au débat international sur l’éducation à la citoyenneté mondiale et invité des auteurs de régions, disciplines et horizons divers à partager leurs réflexions et expériences à ce sujet et sur des questions qui y sont associées comme l’identité, la migration, la paix, la signification de la citoyenneté, la mondialisation et le développement durable

Dana 2.12.2015 održana je Završna konferecnija projekta EPALE u hotelu DoubleTree by Hilton. U sklopu programa  konferencije predstavljene su aktivnosti provedene u sklopu projekta „E-platforma za obrazovanje odraslih u Europi - EPALE“. Renomirani stručnjaci iz sektora obrazovanja odraslih održali su izlaganja o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj i njegovom europskom kontekstu.

Jueves 3 Diciembre 2015, France

Conférence : « Le parcours de formation et l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap : quelle place pour l'université après l'école inclusive ? »

Célébrée chaque année depuis 1992, la Journée Internationale des Personnes en situation de handicap a pour objectif de favoriser l'intégration des personnes en situation de handicap au sein de notre société.

Cette année, la thématique de cette journée est « l'inclusion sous toutes ses formes ».

"Ensuring Quality in Cross-Border Higher Education"

Cette publication en anglais de l'OCDE analyse dans quelle mesure les parties prenantes de l'enseignement supérieur se conforment aux lignes directrices de l'UNESCO et de l'OCDE pour la mise en place d'un enseignement supérieur transfrontalier de qualité.

N'hésitez pas à lire le document et à partager vos expériences:

WORKING GROUP ON SCHOOL POLICY

Résultats du Groupe de travail mandaté par la Commission européenne sur les politiques scolaires.

L'objectif de ce groupe de travail était d'aider les pays dans l'amélioration de l'enseignement  par la promotion du développement de certaines politiques, à travers l'apprentissage par les pairs et le partage des bonnes pratiques .

Le Groupe s'est concentré sur deux grands défis : lutter contre le décrochage scolaire et l'amélioration de la formation initiale  des enseignants.

Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavila je II. izdanje newslettera
„EPALE Hrvatska“.

Newsletter je izrađen i objavljen u sklopu projekta „EPALE Nacionalna služba za podršku za Republiku Hrvatsku“ te sadrži glavne informacije o projektu i platformi EPALE, prikaz proteklih događanja u sklopu projekta i najavu budućih aktivnosti.

Jueves 21 Enero 2016, Slovenia

ECVET kot podpora vseživljenjskemu učenju – Učni izidi v izobraževanju odraslih

Vabljeni na seminar ECVET kot podpora vseživljenjskemu učenju – Učni izidi v izobraževanju odraslih, ki bo potekal v četrtek, 21. 1. 2016, na Bledu, v Hotelu Triglav, in sicer med 9.00 in 13.00. 

Na seminarju se bomo pogovarjali o pomenu opredelitve znanja, spretnosti in kompetenc odraslih kot učnih izidov, ki si jih odrasli lahko pridobivajo v različnih krajših in daljših programih izobraževanja in usposabljanja ter kako le-te zapisati, da bodo zapisani strokovno in transparentno.

Martes 1 Diciembre 2015, Slovenia

Jezik, znanje, kultura v Enajsti šoli v knjigarni

V torek, 1. decembra bo ob 11.00 potekala Enajsta šola v knjigarni Konzorcij (Slovenska cesta, Ljubljana).

Govorimo tuje jezike, a kaj vemo o jeziku? V državah Evropske unije najpogosteje uporabljamo angleščino, kar pa ni nenevarno dejanje, kajti prevlada angleščine hkrati pomeni prevlado miselnih konceptov, norm, vrednot, mnenj in čustev, ki jih ta jezik ponuja ali sproža.

Telo, glas, samozavest, vse prežeto z iskrenostjo, željo pomagati, spodbujati, naučiti, predajati znanje z žarom in navdušenjem! Poznavanje vsebine, osredotočenost, jasnost sporočila. Zgodbe in primeri.

Izobražujete, svetujete, predavate in poučujete – vsi nastopate. Čarobnega pravila za nastop ni. So le navdušeni in dobro pripravljeni nastopajoči. In je občinstvo, ki si vaš nastop in vsebino zapomni za vedno.

Le LMS (Learning Management System) Moodle est la plateforme open-source la plus utilisée dans l'enseignement et dans les universités. Ses multiples fonctionnalités lui permettent de répondre à de nombreuses problématiques de formation et de travail en réseau et à des projets diversifiés.

Cette vidéo et les ressources associées donnent les clés de sa mise en place dans différents contextes d'apprenance et de travail collaboratif, à partir d'exemples concrets

Revija Smart Learning Environments (Pametna učna okolja) se osredotoča na uporabo moderne tehnologije v izobraževalnem sektorju in raziskuje tehnološko vpletenost v interakcijo med učitelji in učenci. Publikacija prinaša prispevke o reformah poučevanja in učenja s pomočjo tehnologije pri ustvarjanju digitalnega izobraževalnega okolja. Prav tako teži k pregledu vseh najnovejših trendov pri uporabi tehnologije v izobraževanju.

This journal is a pioneering journal, which focuses on modern technology’s application in education sector and explores technological involvement in the interaction between teachers and students. The journal collects articles on the reforms of teaching and learning through technologies in creating a digital education environment and to reflect, scrutinize the latest trends of technology use in education.

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