chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

 
 

Garantía de calidad

Ministarstvo za ljudska i manjinska prava će, u skladu sa uslovima Konkursa, dodijeliti stipendije studentima i studentkinjama romske i egipćanske zajednice koji pohađaju osnovne, specijalističke, magistarske ili doktorske studije na fakultetima Univerziteta Crne Gore

OBLAST:

Sve oblasti na fakultetima Univerziteta Crne Gore

OPIS

Pirmais 2019./2019. gada mācību semestris tuvojas izskaņai. Ko darīt, ja doma par studijām ienākusi prātā tikai tagad? Vai arī ir nepieciešamas zināšanas noteiktā jomā, taču pilnvērtīgām studijām laiku atlicināt nav iespējams? Reizēm ir vēlme noklausīties kāda noteikta jomas speciālista kursu, vai sekot līdzi aktualitātēm interesējošajā nozarē, bet pārējās studijas nešķiet saistošas. Piedāvājumi mūžizglītības kontekstā var nodrošināt samērā plašu pieprasījumu.

Supervīzija ir refleksija par jautājumiem, kas ir saistīti ar darbu un profesionālo darbību. Galvenais supervīzijas rezultāts ir profesionālās efektivitātes paaugstināšana. Metodiskajā materiālā ir apkopota partnerinstitūciju pieredze, kā arī metodes no citām Baltijas un Ziemeļvalstu kultūrām. 

Neljäs kvartaaliteema käsittelee laatua aikuiskoulutuksessa. Laadun varmistamisella taataan myönteiset tulokset niin oppijoille, työnantajille kuin yhteisölle ja saadaan julkinen investointi käytettyä mahdollisimman tehokkaasti.

21 Noviembre 2018
por Amanda Laakso
(fi)
Lunes 10 Diciembre 2018

Marketingas suaugusiųjų švietimo įstaigoms

Maloniai kviečiame neformalųjį suaugusiųjų švietimą teikiančių įstaigų, organizacijų atstovus dalyvauti seminare „Marketingas suaugusiųjų švietimo įstaigoms“, kuris vyks gruodžio 10 d. 13 val. Telšių švietimo centre. Programos vadovė – socialinių mokslų (Vadyba) daktarė Milda Damkuvienė.

2018. aasta sügisest töötab Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) Haridus- ja Teadusministeeriumi ettepanekul välja täienduskoolituse kvaliteedihindamise süsteemi, mille raames hindame täienduskoolituste õppekavasid. Sellest tulevalt otsib EKKA

Šiuolaikinė visuomenė didelius iššūkius kelia ne tik mokiniui, bet taip pat ir mokytojui. Jau seniai praeityje tie laikai, kai mokiniams patiko tradicinės pamokos bei tradiciniai mokymo  ir mokymosi būdai. Šiuolaikiniai mokiniai emancipuoti, dažnai turintys įvairios patirties ir žinių, atmetantys jiems neįdomią informaciją bei žinias, todėl mokytojui tenka nelengvas uždavinys – sudominti ir motyvuoti tokį mokinį. Taigi mokytojas pats neišvengiamai turi mokytis ir tobulėti.

19 Noviembre 2018
por Alina Martinkut...
(en)
5 Comentarios
Tervetuloa vaikuttamaan! Uusi kuntien kulttuuritoimintalakiesitys on parhaillaan eduskunnan käsittelyssä. Lain toteuttamiseksi käytännössä tarvitaan lisää tietoa siitä, millaisia kulttuuripalveluja kunnissa tarvitaan ja miten ne tulisi järjestää.
De Jueves 28 Marzo 2019 hasta Viernes 29 Marzo 2019, Ireland

International Conference on Family Learning, Valuing Parents - Linking Policy and Practice

The Further Education and Training Division of Limerick and Clare Education and Training Board is delighted to host this two-day International Conference on Family Learning. It will bring a range of national and international experts together to look at Family Learning as an essential element in further education provision and as a means to engage with local and migrant families so as to improve the educational outcomes of children and also parents.

 

Speakers include:

Martes 27 Noviembre 2018, Austria

Herausforderungen, Chancen und Perspektiven des Nationalen Qualifikationsrahmens

Die NQR-Koordinierungsstelle (NKS) lädt zur großen Veranstaltung rund um den Nationalen Qualifikationsrahmen in Österreich! Man beschäftigt sich mit Herausforderungen, Chancen und Perspektiven des Nationalen Qualifikationsrahmens.

Teilnehmer/innen haben die Möglichkleit, mit Expert/innen zu diesem aktuellen Thema zu diskutieren und Fragestellungen in einem von vier thematischen Workshops zu vertiefen!

Wie die eigene Arbeit und Bildungsangebote durch Auslandserfahrungen in anderen Ländern laufend verbessert und das neu erworbene Wissen in der eigenen Institution eingebracht werden kann, wurde im EPALE-Webinar behandelt. Die Erasmus+ Förderung „KA 1 – Mobilität in der Erwachsenenbildung“ ermöglicht Weiterbildungskurse, Trainings, Job Shadowings und Konferenzen in Europa zu besuchen. Das Handout zeigt Ihnen, was dazu nötig ist.

Spravedlivý přístup ke vzdělávání pro všechny pomáhá posilovat dlouhodobý, inkluzivní ekonomický rozvoj a sociální soudržnost. Úspěšné politiky ve vzdělávání a rozvoji dovedností dokážou pomoci jednotlivcům dosáhnout svého plného potenciálu a užít si plody své práce, bez ohledu na to, do jakých se narodili podmínek.

The first regional meeting for Active Learning Trainers (AUN program), organized by the Educational Forum from Belgrade, was held in Zlatibor from 5th to 7th October 2018. The event was attended by over 80 trainers from the AUN program from Serbia, Montenegro and Bosnia and Herzegovina. The goals of the meeting were:

Prvi regionalni skup za Instruktore aktivnoga učenja (AUN Programa), u organizaciji Obrazovnoga foruma iz Beograda, održan je na Zlatiboru u razdoblju od 5. do 7. listopada. 2018. godine. Skupu je nazočilo preko 80 instruktora AUN programa iz Srbije, Crne Gore te Bosne i Hercegovine. Ciljevi skupa bili su:

Se préparer au travail en cours ressemble dans une large mesure au fait de se préparer à dispenser une formation en solo. Les différences tiennent à que ce qu'un entraîneur travaillant seul et  doit faire seul va maintenant être fait en consultation avec une autre personne. Cela donne une bonne chance pour une plus grande efficacité des activités de développement, bien qu'il faille garder à l'esprit que travailler ensemble est toujours une nécessité pour concilier deux approches, deux regards et deux idées différentes.

7 Noviembre 2018
por Rafał Żak
(pl)

The new approach and concept of education will enable more progressive and challenging educational activities for the Course participants who will gain experience that will help them to develop self-confidence and discover their entrepreneurial affinities that will help them to seize favourable opportunities in their everyday lives.

The topics this course includes belong to a wide range of subjects, from rights and responsibilities of citizens, as actors in local and broader social, political and formal environment, through those pertaining to life skills required in different forms of communication and social interaction, to those of particular importance for care and improvement of health, personal and family living.

The Standards of Functional Elementary Adult Education for English course include:

• descriptions of general competences and expected achievements at a certain stage of functional elementary adult education

• descriptors with the descriptions of language skills of course participants (listening, reading, writing, speaking).

The general standards of achievement for basic adult education in Serbia were developed during 2011 and 2012 within the project “Development of educational standards for the completion of elementary adult education” by the Institute for Education Quality and Evaluation with the support of the project Second Chance - Development of functional adult education system in Serbia. Standards were published in June 2013 in the Rulebook on General Standards of Achievement for Primary Adult Education ("Official Gazette of RS", No. 13/50)

Subject-specific competence defines the educational framework of the course, according to which participants will learn about history not only to acquire fundamental knowledge about the past and the present, but also to develop specific skills and competences for active participation in a democratic society, respecting and complying with human rights, responsible attitude to civic duties, cultural and historical heritage of their own nation, and other nations or religious groups.

Páginas

Suscribirse a RSS - Garantía de calidad