chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Idiomas

Blog

| 30 Septiembre 2019

"Valodu Mape" SIA in corporation with partners from Austria, Estonia, Croatia, Finland and Spain has carried out Erasmus+ project “Methods of more attractive foreign language education, excluding English as a medium of instruction for applicants for job and asylum” (further “MAFLE”). The project period was from 01/12/2017- 30/09/2019.

Blog

| 29 Septiembre 2019

"Sharing Best Practices in Teaching English for 50+" is an international project with English language teachers/learners from Poland, Romania, and Estonia taking part in it. The project was implemented as part of the Erasmus + Adult Education program, Action 2. The main purpose of the project/cooperation was to exchange experience in the field of teaching English to 50+ students.

Come to Aragon in Spain for a jobshadowing

We are a Public Adult Education School based in a village called Cella in Teruel (Spain). We are already participating in an Erasmus KA104, coordinating a Consorcium of 5 Aragonese Schools. 

If you need a partner do not hesitate in contacting us. Your teachers would be very welcome in our school. 

Blog

| 27 Septiembre 2019

Uspešna integracija odraslih priseljencev je v veliki meri odvisna od dveh medsebojno povezanih dejavnikov: znanja jezika in zaposlitve. Priseljencem lahko pri učenju jezika za potrebe dela pomagamo z različnimi programi, dejavnostmi in usposabljanji na delovnem mestu, s katerimi jim omogočamo formalno in neformalno učenje jezika.

Lunes 7 Octubre 2019, Turkey

Workshop on the Languages and Cultures of Syrian Turkmen Immigrants in the Context of Intangible Cultural Heritage "

Gaziantep University Faculty of Arts and Sciences Department of Turkish Language and Literature "Intangible Cultural Heritage in the Context of Syrian Turkmen Immigrants Workshop on the language and culture" will be organized. The evet will take a place in GAUN (Gaziantep University) Mavera Congress and Cultural Hall in the main campus. The workshop will be held in two sessions. In the first session language dialects will be discussed and in the second session intangible cultural heritage will be discussed.

Recursos

| 24 Septiembre 2019
El Centro San Francisco de Sales de Córdoba, después de analizar las necesidades de nuestra institución, y teniendo en cuenta los efectos positivos logrados con la participación de nuestro Centro en programas de movilidad en convocatoria anteriores, ha diseñado el proyecto “Preparados, Listos, Europa!” que se integra en nuestra estrategia de internacionalización que comparte los objetivos generales establecidos por el Marco Estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la Educación y la Formación 2020 (ET2020). 

Blog

| 24 Septiembre 2019

Aujourd’hui, je suggère «de naviguer sur Internet» à la recherche d’endroits où les professeurs de langues peuvent trouver l’inspiration pour créer des supports intéressants et attrayants pour les adultes. Toutes les sources répertoriées ici sont gratuites, bien que certaines puissent nécessiter une inscription. Pour des raisons évidentes, l'anglais domine, mais d'autres langues sont également représentées.

Recursos

| 23 Septiembre 2019

Het hoofddoel van deze pagina's op Wikiwijs is kwalitatief goed en bruikbaar materiaal te delen met het onderwijsveld. 

Recursos

| 23 Septiembre 2019

Erasmus+-projektet "Volunteers in Language Learning for Refugees project (ViLL)" samler, udvikler og deler god praksis omkring inddragelse af frivillige i sprogindlæring. Fokus er på, hvordan frivillige kan bidrage til den formelle undervisning planlagt og udført af sprogunderviseren. Projektet er nu klar med den danske version af ”Værktøjskasse for undervisere – inddragelse af frivillige i sprogtilegnelsen” med bl.a.:

Blog

| 20 Septiembre 2019

Lektorzy ze szkół językowych z Polski, Rumunii oraz Estonii w trakcie projektu realizowanego w ramach programu Erasmus+ mieli możliwość wymiany doświadczeń z zakresu nauczania seniorów języka angielskiego. Owocem tej współpracy jest poradnik dla nauczycieli, który zawiera m.in. praktyczne wskazówki dotyczące nauczania osób 50+.

Noticias

| 17 Septiembre 2019

Te słowa usłyszeli uczestnicy spotkania podsumowującego projekt ”Erasmus+ szansą zdobycia innowacyjnych doświadczeń zawodowych”, które odbyło się 25 września 2019 r. w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Brodnicy. To już drugi projekt zrealizowany w 100% ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020. Z jego możliwości skorzystało 60 uczniów naszej szkoły, którzy w latach 2018–2019 odbyli miesięczne staże zawodowe w Hiszpanii i Portugalii. Uczniowie ci reprezentowali cztery kierunki kształcenia: technik ekonomista, technik hotelarsstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technikum organizacji reklamy.

Blog

| 17 Septiembre 2019

Kiedy rozmawiamy o współczesnej edukacji muzealnej, od razu nam przychodzi na myśl wyrażenie „muzeum partycypacyjne”. W kontekście muzealnym „partycypacja” to (w skrócie) współtworzenie interpretacji, dzielenie się doświadczeniami oraz łączenie, by wspólnie przeżywać oglądaną ekspozycję. W tej wymianie odczuć oraz doświadczeń kulturowych i historycznych stronami są zwiedzający oraz muzeum i jego pracownicy, w tym również edukatorzy. Te procesy nie mogłyby dojść do skutku bez komunikacji, która pozwala na zadawanie pytań, wymianę poglądów czy tworzenie więzi społecznych. Aby efektywna komunikacja mogła mieć miejsce, niezbędne jest stworzenie warunków do aktywnej interakcji językowej. W tym właśnie celu Muzeum Warszawy przygotowało projekt „Warszawa dla średnio zaawansowanych”, w ramach którego powstał cykl zajęć prowadzonych metodą przedmiotowo-językową oraz gry muzealne i miejskie, przeznaczone dla obcokrajowców uczących się języka polskiego jako obcego.

Noticias

| 16 Septiembre 2019

Cieľom je podnietiť 800 miliónov Európanov zo 47 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe.

Z iniciatívy Rady Európy v Štrasburgu sa Európsky deň jazykov (EDJ) oslavuje každoročne 26. septembra už od roku 2001.

De Lunes 20 Enero 2020 hasta Miércoles 22 Enero 2020, United Arab Emirates

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

INTCESS 2020- 7th International Conference on Education and Social Sciences

Blog

| 13 Septiembre 2019
El CEPA Bernal Díaz del Castillo participa con un proyecto financiado por la Unión Europea Erasmus+ llamado "Innovative Approaches to Teaching" , mediante el cual nuestro centro se beneficiará de los conocimientos adquiridos para el profesorado. Después de haber realizado este curso de formación quisiera dar a conecer y difundir este tipo de movilidades dentro de los proyectos Erasmus +.

Recursos

| 13 Septiembre 2019
En este artículo me gustaría ofrecerles mis impresiones de la experiencia de observación de buenas prácticas que llevé a cabo entre los días 2 y 13 de octubre de 2017. Esta actividad se encuentra englobada dentro de las movilidades organizadas para desarrollar el proyecto Erasmus+ KA 104 “La mirada internacional / The International Outlook”), que ha permitido que todos los miembros de nuestro claustro del CEPA Fernando Marrero Pulido- Arucas y Firgas realicen actividades de formación en distintos países europeos durante el curso 2017 – 2018. 

Páginas

Suscribirse a RSS - Idiomas