chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Educación cultural

Milyen bevált gyakorlatok érhetők el a felnőttkori tanulással kapcsolatban?

A Bizottság a tagállamok szakértőiből álló munkacsoportokat működtet, hogy megvizsgálják a különböző országok nemzeti szakpolitikáját és bevált gyakorlataikat, megtekintésék kutatási eredményeiket, valamint hogy levonják a főbb következtéseket, és a politikai döntéshozók számára ajánlásokat fogalmazzanak meg.

Welche bewährten Praktiken gibt es in der Erwachsenenbildung?

Die Kommission unterstützt Gruppen von Experten in den Mitgliedstaaten, die nationale Maßnahmen und bewährte Praktiken aus unterschiedlichen Ländern untersuchen, Forschungsergebnisse prüfen und Schlussfolgerungen für Politiker ziehen sowie Empfehlungen formulieren.

Quelles bonnes pratiques existe-t-il en matière de politique d’éducation et de formation des adultes?

La Commission facilite des groupes de spécialistes d’États membres qui examinent la politique nationale et les bonnes pratiques de différents pays, observent les informations probantes dégagées de la recherche et tirent des conclusions et des recommandations clés pour les responsables politiques.

Ποιες καλές πρακτικές εφαρμόζονται στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων;

Η Επιτροπή διευκολύνει το έργο ομάδων εμπειρογνωμόνων από τα κράτη μέλη που εξετάζουν την εθνική πολιτική και τις καλές πρακτικές διαφόρων χωρών, μελετούν τα στοιχεία ερευνών, συνάγουν τα σημαντικότερα συμπεράσματα και παρέχουν συστάσεις προς τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής.

Milline on täiskasvanuõppe poliitika hea tava?

Komisjon abistab liikmesriikide ekspertide rühmi, kes uurivad eri riikide riiklikku poliitikat ja häid tavasid, analüüsivad uurimistulemusi, teevad olulisi järeldusi ja annavad soovitusi poliitikakujundajatele.

Täiskasvanute põhioskuste edendamise poliitika

Aastatel 2013 kuni 2015 töötas täiskasvanuõppe töörühm välja peamised sõnumid ja soovitused poliitika kohta, mis:

Hvilken god praksis for voksenuddannelse findes der?

Kommissionen støtter grupper af eksperter fra medlemsstaterne, som undersøger national politik og god praksis fra forskellige lande, ser på forskningsresultater, og udarbejder konklusioner og forslag til politiske beslutningstagere.

Analytický politický nástroj pro učení v dospělosti

Komise umožňuje skupinám odborníků z členských států, aby zkoumaly vnitrostátní politiku a správnou praxi z různých zemí, zabývaly se důkazy z výzkumu a vyvozovaly klíčové závěry a doporučení pro tvůrce politik.

Инструмент за анализ на политиките за учене на възрастни

Комисията улеснява групите от експерти от държавите членки, които проучват националната политика и добрите практики от различните държави, разглеждат доказателствата от изследванията и изготвят основни заключения и препоръки за политиците.

Recursos

| 29 Noviembre 2017
| por Jolanta WOLAGIEWICZ

“Psychological aspects of activating and educating older people: Experiences of a Local Authority of Portugal – Gondomar” to tytuł prezentacji Joao Pedro Constanucio, przedstawionej na III Podlaskim Forum Aktywności Osób Starszych.

Blog

| 28 Noviembre 2017
| por DUSANA FINDEISEN
Why European and transnational projects? Answers to this question may be found both in practice and theories underpinning European Union. The Transactionalist Theory by Karl Deutsch asserted that the sense of community among member states depends on the establishment of a network for mutual transactions. Over the last decades networks can be seen everywhere. Frame Programmes and structural funds are there to support networking and projects, as well as new practices.

Recursos

| 28 Noviembre 2017
| por Ronny Leenknegt

Op vrijdag 27 oktober 2017werden de beleidsbrieven Cultuur, Media, Jeugd en Brussel goedgekeurd door de Vlaamse Regering. De beleidsbrieven stippelen de prioriteiten uit van minister Sven Gatz voor het komende jaar.Voor Cultuur voert minister Gatz zijn conceptnota over aanvullende financiering verder uit. Zo wordt de Cultuurbank opgestart, treedt het Cultuurloket in werking en wordt de Kunstkoopregeling in de steigers gezet. Daarnaast treden de nieuwe decreten rond sociaal-cultureel werk, erfgoed en het bovenlokaal cultuurdecreet in werking.

Noticias

| 28 Noviembre 2017
| por Ronny Leenknegt
Op 16 november 2017 kwamen 250 sociaal-culturele professionals samen in de Koninklijke Bibliotheek in Brussel voor hét netwerkevenement van het jaar binnen de sector van het sociaal-cultureel volwassenenwerk: de Trefdag 2017. De deelnemers deelden ervaringen en volgden presentaties en workshops van sprekers en organisaties zoals Rudi Vranckx, Patrick Loobuyck, Peter Verlinden, Christophe Busch, Refu Interim, Lamia Cheba, Vicky Bogaert, Gie Van den Eeckhaut, Eric Corijn, Dirk Bocken, Lode Draelants, Joris Piot, Rachida Lamrabet, Durftevragen en Wijkacademie Molenbeek.De presentaties en foto's zijn nu beschikbaar.

Noticias

| 27 Noviembre 2017
| por Inga Jagelavičiūtė

„Mokymosi galia ir žavesys“ – trumpas, aiškus, skambus ir svarbią mintį savyje slepiantis ką tik prabėgusios Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos organizuojamos 18-osios suaugusiųjų mokymosi savaitės pavadinimas, kurį savo bendram renginiui panaudojo ir Vilniaus suaugusiųjų mokyklos, pakvietusios savo bendruomenių narius susitikti ir kartu pajusti mokymosi galią ir žavesį.

Noticias

| 27 Noviembre 2017
| por Birutė Zaveckienė
Nors už langų pilka ir niūru, Marijampolės Trečiojo amžiaus universiteto senjorams šis ruduo tikrai neprailgo. Netgi priešingai – vos spėjome suktis. Renginys vijo renginį: susitikimai, išvykos, teminės popietės, filmų peržiūros... Šiuo metu visoje šalyje vykdoma Lietuvos Nepriklausomybės šimtmečio paminėjimo veikla, tad į ją aktyviai įsijungėme ir mes, senjorai.

Blog

| 27 Noviembre 2017
| por Isabelle Houot
Des trajectoires professionnelles de moins en moins linéaires dans un monde en mouvement, des mobilités professionnelles et géographiques davantage requises sur un marché du travail plus sélectif, des besoins de compétences nouvelles attachées à l’évolution du travail et de ses formes d'exercice, la raréfaction des emplois et la montée en nombre des demandeurs d'emplois et des travailleurs pauvres, autant de facteurs qui viennent bouleverser le monde de la formation professionnelle en Europe.

Noticias

| 27 Noviembre 2017
| por Bruno Rebelo

O aumento da longevidade dos indivíduos, decorrente da diminuição da taxa de mortalidade e do aumento da esperança média de vida, potencia uma maior relação entre as gerações, estando subjacente uma consciência coletiva de solidariedade (intergeracional), princípio consagrado no sistema da segurança social. Contudo, o caminho da solidariedade tem de ir muito para além da segurança social, sendo um dos atuais desafios da sociedade despertar a motivação para a permuta do conhecimento entre as gerações.

Recursos

| 27 Noviembre 2017
| por Vincent SOCCODATO

Le patrimoine culturel de l’Europe, matériel et immatériel, est notre richesse commune.

Socle de connaissances irremplaçables et ressource précieuse pour la croissance économique, l’emploi et la cohésion sociale, il enrichit la vie de centaines de millions de personnes et contribue au sentiment d’appartenance à la communauté. Mais le discours actuel porté sur le patrimoine culturel est resté trop longtemps le langage des experts, ce qui cloisonne ses publics vers les « déjà initiés » et met en péril sa transmission aux générations futures.

Noticias

| 26 Noviembre 2017
| por Iveta Kunkule
6. decembrī Saldus muzejs pulcēs dažādu paaudžu saldiniekus stāstījuma ciklā "Saldus ielu stāsti". Izglītojošo informāciju par Saldus pilsētas vēsturi un ievērojamajiem cilvēkiem sagatavo muzeja darbiniece Ilze Haruna. Decembra tēma: Jelgavas iela.

Noticias

| 26 Noviembre 2017
| por Aldona Vilkelienė

Projektas „Technologinis, emocinis ir lingvistinis raštingumas per muziką” baigėsi, tačiau jo idėjos ir rezultatai domina ne tik suaugusius, bet ir mokinius. Lapkričio 24-25 dienomis Lietuvos parodų ir kongresų centre Litexpo vyko paroda Mokykla 2017. Joje Alytaus muzikos mokykla pristatė Geros Mokyklos temą, skatinančią pagalvoti apie mokyklą, padrąsinančią ir įkvepiančią pažvelgti į mokyklą naujai.

Blog

| 25 Noviembre 2017
| por Monika Mużyło

Pomysł od samego początku wydawał się karkołomny. Na pierwszy rzut oka projekt zupełnie nie pasował do instytucji kultury, którą niewątpliwie jest Ełckie Centrum Kultury – za dużo było w nim mowy o uczeniu się, umiejętnościach, w dodatku cyfrowych (!). Co to wszystko ma wspólnego z kulturą, wokół której dotychczas kręciła się cała działalność ECK? Okazuje się, że całkiem sporo…

ERASMUS + KA1 project: looking for some partners: Our theme is going to be "Crafting: co-creating of the course by learners"

Dear all,

 We are looking for partners!

We are going to participate in a KA1 project of 2018-2019 with a theme: "Crafting: co-creating of the  course by learners" it would be about freedom of the student, the possibility to propose some topics , "craft" together with the teacher , motivation, structural and contain-full good practices.

One of our teachers would visit your centre for a job-shadowing during the period of 2018-2019.

The call is on 1.02.2018.

But we have to make decisions already by 15.12.

Noticias

| 24 Noviembre 2017
| por Valdis Orols
UNESCO Latvijas Nacionālā komisija sadarbībā ar stāstniecības un nemateriālā kultūras mantojuma ekspertiem ir izstrādājusi ievadkursu stāstniecībā - „Stāstnieku skola”. 3., 24. oktobrī un 21. novembrī Latvijas Nacionālā kultūras centra lielajā zālē notika Stāstnieku skolas nodarbības.

Rural network strategy for professional education on sustainable tourism

This project aims to develop, structure and share the professional knowledge about local -based sustainable tourism 4.0. We will involve European VET providers and educational institutions in a professional training and self-training process in order to face together the challenges of contemporary tourism.

Páginas

Suscribirse a RSS - Educación cultural