W tym artykule przybliżam wyniki badań dotyczących czynników wpływających na postawę wobec konfliktów. Pomogą one odpowiedzieć na pytanie, dlaczego w niektórych sytuacjach w codziennym życiu zachowujemy się w sposób nieracjonalny i dlaczego w równie nieracjonalny sposób zachowują się politycy, którzy podejmują decyzje o znaczeniu dla całego świata.

Być może właśnie teraz ktoś z Was zastanawia się, jak wykorzystać dramę podczas zajęć z osobami dorosłymi, chciałby urozmaicić zajęcia muzealne lub poznać mobilne aplikacje poświęcone kulturze. To doskonałe miejsce do szukania takich inspiracji! Nasi autorzy zadbali o różnorodność poruszanych tematów, aby każdy z Was mógł znaleźć coś interesującego.

Niebawem wyruszam w wakacyjną podróż. Wielu z Was pewnie czeka na to samo, wielu już wróciło a jeszcze inni pewnie powiedzą, że ich życie to ciągła podróż. Dan Kieran pisze, że „dziś, gdy wszystko staje się coraz szybsze i coraz bardziej zaplanowane, również w trakcie wakacji ludzie pozwalają sobie na mniej swobody. Chcieliby jak najmniej czasu tracić na podróż i jak najsprawniej docierać do celu, bo dopiero na miejscu zyskują poczucie, że mogą rozkoszować się urlopem. W pogoni za odpoczynkiem stają się jeszcze bardziej zestresowani."

Quelle est la fonction d'une bibliothèque moderne ? Qu'est-ce qui est important pour ses utilisateurs ? Comment combiner espace fonctionnel, offre attrayante et riche collection de livres ? À ce sujet et à propos de plusieurs autres domaines importants de la bibliothéconomie moderne, j’ai eu l’occasion de parler à Natalia Gromow, bibliothécaire passionnée, directrice de la bibliothèque municipale publique de Gdynia.

Linguacuisine este o aplicație creată de un proiect Erasmus + care permite oamenilor să creeze și să împărtășească rețete, permițându-le, la rândul lor, să-și dezvolte o varietate de abilități, în special conștientizarea culturală și abilitățile lingvistice. Pentru a celebra succesul proiectului, aceștia organizează concursul LinguaChef, care va oferi câștigătorului un premiu în bani în valoare de 200 GBP și un Certificat de Aur "LinguaChef".

Na ostatniej międzynarodowej konferencji Critical Education. Resistance and Praxis against Populism, Sexism and Racism, która odbyła się w Neapolu, na panelu poświęconym edukacji inspirowanej działaniami Paolo Freirego, występowała dr Inny Accioly, która opowiadała, między innymi, o sytuacji publicznych uniwersytetów w Brazylii. Mówiła o stopniowej utracie ich autonomii, zmniejszaniu dotacji ze strony rządu na ich funkcjonowanie i tym samym o uniemożliwianiu edukacji najbiedniejszym grupom społecznym zamieszkującym Brazylię. Odczytała list od jej studentów, okupujących Federalny Uniwersytet w Rio de Janeiro, w którym apelowali oni o międzynarodową solidarność instytucji edukacyjnych w walce o prawo do edukacji, która w ich rozumieniu jest jednocześnie walką o równość społeczną. Potem padło pytanie z sali: co pani doktor robi, jak wykłada swoje przedmioty, że jej studenci mają tak dużą świadomość społeczną i polityczną i wierzą w sprawczość swojego działania? Accioly odpowiedziała, że oczywiście, uczy edukacji krytycznej, jednak tak naprawdę nie musi robić wiele, ponieważ jej studenci przychodząc na studia już są zaangażowani w wiele aktywności społecznych, różnego rodzaju i ich rozbudzenie polityczne nie zaczyna się dopiero wraz z cezurą rozpoczęcia studiów. Brzmi znajomo?

Od kiedy multimedia na dobre zagościły w muzeach zwiększył się znacznie wachlarz dydaktycznych środków jakim dysponują muzea tworząc wystawy, które są zasadniczym medium, za pomocą którego komunikują się one ze zwiedzającymi. Jest to też główne narządzie edukacyjne.

Statistika räägib, et viimastel aastatel rändas Eestisse tagasi ligi 8000-8500 inimest aastas ning sisseränne ületab väljarände just tagasipöördujate arvelt. Tagasipöördujate seas on täiskasvanuid, kes sisenevad Eesti tööjõuturule oma uute teadmiste, kogemuste, ideede ning vaadetega, kuid samas ka muredega. 2019. aasta kevadel uuringu raames kolme tagasipöördujaga läbi viidud intervjuudest selgub, et neil on emotsionaalne valmisolek ja tahe pöörduda tagasi kodumaale ning panustada tööellu, kuid kogetakse muutusi nii iseendas kui koduriigis, mis teeb kohanemise raskemaks.

Infolmaalne õppimine toimub ootamatult – see ei järgi kindlat struktuuri ja uued teadmised võivad ka õppijat ennast üllatada. Hetkel käimasoleva EPALE mitteformaalse ja informaalse õppe teema tähistamiseks otsustasime uurida Ecorys meeskonnalt lugusid informaalse õppe kohta ning tõestada, et informaalne õpe võib olla üks parimaid õppeprotsesse.