chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Educación cultural

De Jueves 14 Mayo 2020 hasta Domingo 30 Agosto 2020, Europe

Online Film Premiere More Than Words - Interkulturelle Bildung ohne Wörter

More than Words die interkulturelle Kommunikation und Bildung von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung die beruflich mit Minderheiten- und Migrantengemeinschaften zu tun haben verbessern. Im Rahmen des Erasmus+ Projektes wurden neue, kreative interkulturelle Trainingsmethoden entwickelt, die helfen mit Erwachsenen Lernenden zu arbeiten, deren Kenntnisse der Sprache des Gastlandes begrenzt oder nicht vorhanden sind. Das Projekt hat dazu Methoden aus Theater, Tanz, Clownerie und Storytelling neu kombiniert, um lernen ohne Worte zu erleichtern.

Blog

| 12 Mayo 2020
| por Lorenza VENTURI

Proponiamo ai nostri lettori il “podcast” di una pillola di storia di Roberto Bianchi, professore associato di Storia contemporanea all'Università di Firenze, che si interroga sul “rapporto tra storia, videogiochi e fumetti, ovvero su un aspetto delle varie forme di narrazione del passato e della storia fatte con strumenti diversi: storia e fumetti, la storia nei fumetti, la storia nei videogiochi”.

Blog

| 12 Mayo 2020
| por Tino BOUBARIS

Los ging es am 16. Juli 2019 mit einem ersten Post auf Twitter. Unter dem Hashtag #epaleschreibt entstanden bis zum 20. September 2019 circa 200 Tweets von bis zu 10 Personen mit insgesamt 37.400 Zeichen. Es gab keinen Plot, keine Regie, keine Absprachen, aber zusammengesetzt entstand eine Mordgeschichte, die selbst altgedienten Erwachsenenbildner:innen die Haare zu Berge stehen ließ – nicht zuletzt wegen des ausgefallenen Tatwerkzeugs.

Blog

| 12 Mayo 2020
| por Anna HANSEN

I en tid av social distansering har plötsligt världen blivit mer digital. Detta gäller det formella lärandet på universitet och gymnasieskolor, men även museer, som håller på med informellt lärande, gör sitt bästa för att brukarna ska kunna fortsätta ta del av olika lärandeupplevelser, även om man inte fysiskt besöker museet. Många museer i Sverige fortsätter att hålla öppet, men besökarna uteblir.

Noticias

| 11 Mayo 2020
| por Zintis Buls

Pirmo vietu balsojumā par Latvijas Bibliotekāru biedrības (LBB) Gada balvas nominācijas “Gada notikumu Latvijas bibliotēkās 2019” pieteikumiem ieguva Kultūras informācijas sistēmu centra un TietoEVRY īstenotā 3td e-grāmatu bibliotēkas pakalpojuma ieviešana visās Latvijas publiskajās bibliotēkās – par to tika nodotas 183 balsis.

Noticias

| 11 Mayo 2020
| por Annamária Kiss
A Civil Közösségek Háza az EPALE projekt társszervezésében "Közösségépítés és művelődés az online térben" címmel műhelybeszélgetést szervez. A rendezvény célja, hogy a felnőttkori tanulás területén aktív közművelődési szereplők megosszák egymással azon tapasztalataikat és jó gyakorlataikat, amelyekkel a koronavírus járvány okozta megváltozott munkakörülmények alatt gazdagodtak. Célcsoportja a téma iránt érdeklődő könyvtárak, művelődési központok, múzeumok és civil szervezetek.

Blog

| 11 Mayo 2020
| por Anita HEINO

Vietin maaliskuun alussa kaksi viikkoa Maltalla, Gozon saarella, parantaen englanninkielen taitoani tulevia kansainvälisyyshankkeita ajatellen ja tutustuen maahan ja sen Unescon perintökohteisiin. Matka oli osa EU-rahoitteista Erasmus+ -liikkuvuushanketta ”Järvisuomalaiset opissa Euroopassa”. Matkakaverina minulla oli toisen Erasmus+-hankkeen kautta kollegani Tornion kansalaisopistosta.

Blog

| 8 Mayo 2020
| por Rita Kvasienė

Vykstantys švietimo pokyčiai parodo ne tik vadovo gebėjimą būti lyderiu, bet ir „lyderiško personalo“, gebančio įvaldyti lyderiškas savybes, poreikį. Kiekvienas pedagogas savo veikla, inovatyvumu ir kūrybingumu, savo idėjų sklaida yra svarbus akstinas, darantis įtaką ugdytiniams, ugdymo įstaigos bendruomenei ar net pačiai švietimo sistemai. 

Blog

| 8 Mayo 2020
| por RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
En “Mastermind” se explican técnicas como los mapas mentales, que revolucionan la forma de tomar apuntes, hacer resúmenes y organizar ideas; el palacio de la memoria para recordar textos, temas y discursos; técnicas para memorizar leyes, fórmulas científicas, números o un idioma extranjero, entre otras. La última parte del libro es dedicada a la planificación del estudio y al diseño de objetivos alcanzables, encontrando herramientas prácticas de inteligencia emocional y coaching.

Blog

| 5 Mayo 2020
| por Katarzyna Zak-Caplot

Największą wartość ma to, co po nas zostaje. Podobnie jest z projektami, które oceniane są po wypracowanych rezultatach oraz sposobach wykorzystania ich w działalności instytucji lub firmy. Najlepiej zaplanowany projekt to taki, w którym od pierwszego dnia pracujemy na jasno określony końcowy wynik. Łatwo powiedzieć, ale jak to zrobić?

Blog

| 4 Mayo 2020
| por Miloslav Procházka

V rámci projektu Erasmus+ akce KA102 se 12 žáků oboru Mechanik elektrotechnik z Integrované střední školy technické v Benešově zúčastnilo třítýdenní odborné praxe v Budapešti. Stáž se uskutečnila na přelomu listopadu a prosince 2019 a s žáky se projektu účastnili také dva dozorující učitelé.

Nuotrauka iš Heritas archyvo

Blog

| 4 Mayo 2020
| por Greta Bacevičiūtė

Atrasti, mokytis ir dalintis. Šie raktažodžiai tapo Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešosios bibliotekos įgyvendinamo Erasmus+ projekto „Cultural Heritage for the Future: Discover, Share and Learn“ moto. Projekto metu norima susipažinti su nacionaliniu ir kitų šalių kultūros paveldu, pasakoti ir dalintis istorijomis, kurios apjungia įvairias kultūros ir mokymosi visą gyvenimą sritis. 

Blog

| 4 Mayo 2020
| por Teresa Dello Monaco

The EU Erasmus+ project ‘Innovative Language Learning within the framework of practices for socio-cultural inclusion and empathy enhancement in adult education- Lingua+’ led by the ASTOFAN, Iceland, is about to come to end. This blog lists its end products and tips for language teacher/trainers, adult educators, social workers and volunteers in the area of integration.

Blog

| 3 Mayo 2020
| por Evelyn Grünberg
Evelyn Grünberg kajastab oma blogipostituses reaalaja rollimängu võimalusi täiskasvanuõppes Lea Pulleritsi kaitstud magistritöö põhjal. Uurimuse tulemusel selgus, et larbi kaudu on võimalik täiskasvanute õpetajatel teada saada, kuidas kujundada turvalisi mitteformaalseid õppekeskkondi, kus saab õppida läbi oma keha, varasemate kogemuste ja lugude kaudu.

Blog

| 3 Mayo 2020
| por Teresa Miłoszewska

Art therapy is a form of psychotherapeutic and developmental support based on creative activities. Through the means of art, i.e. painting, dancing and movement, experiencing sounds and music - one works on the current and important issues for the workshop's participants. It develops personality and deepens self-awareness.

Course provider KA104

Hello all! We are looking for a course provider for adults (7-8 students, KA104) with the topic: "Management of cultural projects for disadvantaged people". We are a public library, with many social integration activities.

 

Please contact us at: claudiubraileanu@yahoo.fr

 

Claudiu

Blog

| 30 Abril 2020
| por Marcin Szeląg

W sytuacji pandemii odżyły dawne demony edukacji muzealnej, które wydawało się, iż odeszły w niepamięć lub przynajmniej usnęły na tyle głębokim snem, że nie obudzi ich kryzys, wywołany społecznymi kwarantannami obowiązującymi niemal na całym świecie.

Blog

| 30 Abril 2020
| por Mojca Špacapan

Ljudska univerza Nova Gorica je jeseni 2018 postala ena izmed partnerjev v Erasmus+ projektu Recraft. Glavni cilj projekta je izboljšati ozaveščenost o pomenu ohranjanja kulturne dediščine ter s tem zvečati pomen tradicije lokalnega obrtništva.

Páginas

Suscribirse a RSS - Educación cultural