chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

Educación cultural

Recursos

| 8 Abril 2020
| por Kadi Kass

Kõrgharidus on viimastel aastakümnetel muutunud üha rahvusvahelisemaks (Altbach & Knight, 2007) ja seetõttu on mitmed õpperühmad Eesti ülikoolides kultuuriliselt mitmekesised ning üliõpilased kogevad õppimist koos erinevatest riikidest ja kultuuridest pärit kaaslastega.

Jueves 16 Abril 2020, Poland

O roli animacji i edukacji kulturowej w czasach pandemii [WEBINARIUM]

Wszyscy znaleźliśmy się w sytuacji nieoczywistej – w czasach pandemii. Instytucje kultury, animatorki i edukatorzy kultury reagują różnorodnie: część z nas zawiesza własne działania, część przenosi je do sieci, inni przesuwają wszystko na kolejne półrocze. W mediach społecznościowych trwa #kulturawkwarantannie, gdzie dzielimy się opowieściami o sobie, o naszych działaniach, zapraszamy na warsztaty online, koncerty online, nagrania spektakli itd. Próbujemy działać w czasach, w których dotychczasowe punkty oparcia mocno się zdestabilizowały.

Recursos

| 8 Abril 2020
| por Kadi Kass

Magistritöö olulisus seisneb vajaduses teadvustada andragoogi eetilisuse kujunemise eeldusi, kuna haridusmaastikul tegutseval andragoogil on vajalik teadlik olla iseendast. Teadlikkusele tähelepanu suunamise tulemusena täiustub mõistmine moraalist, väärtustest ning voorustest, mida andragoog oma töös vajab põhjusel, et õppijale eeskujuks olla. Eetilisust mõistetakse kui väärtuseid ja vooruseid, mis avalduvad armastuses elu, inimeste ja looduse vastu (Schweitzer 1971).

Recursos

| 7 Abril 2020
| por Daniele TREVISAN

The In-Di E-Handbook is a methodological and pedagogical tool for educators of adult learners, concerning the use of drama, storytelling and video-making techniques. This handbook is one of the outcomes of the Erasmus+ Key Action 2 Strategic Partnership project In-Di, Intercultural Dialogue: A Holistic Approach to Drama, Storytelling and VideoMaking techniques.

WE WANT TO BE YOUR KA204 OR KA205 PARTNER

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

partners to follow K104 training

Hello We are a theater company and work in the performing arts. For our adult mobility we are looking for training on the following topics : sustainable development - inclusion - migrants - basic English level 1 - English level 2 - digital / multimedia (for our technicians stage managers) - search for partners for future K204 projects around the theater - Do not hesitate to send us your proposals related to these themes - thank you very much see you soon

Blog

| 6 Abril 2020
| por Jacqueline van ...

Jacqueline van Leeuwen is adviseur vorming en organisatieontwikkeling bij FARO, het Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed. Met een beurs van Erasmus+ reisde ze eind 2019 naar Ierland. Ze liep er een week stage op het Ierse ministerie van Cultuur, Erfgoed en de Gaeltacht met dank aan gastvrouw Nessa Roche. Op basis van wat ze leerde tijdens dit bezoek schreef ze nu een artikel over hoe Ierland verlaten stadjes nieuw leven inblaast.

Would like to be a part of your KA205 project

We are looking for a few more project to contribute to, preferably KA205. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of youth and vocational education.

Blog

| 5 Abril 2020
| por Monika Schmeich...

Czy biblioteka bez książek i regałów jest jeszcze biblioteką? Czy udostępnianie dóbr kultury może ograniczyć się do przekazywania kodów i linków do zasobów dostępnych w internecie? Co może robić bibliotekarz za zamkniętymi drzwiami? Pojawiają się nowe pomysły, wykorzystywane są kolejne narzędzia. Wszystko po to, aby nie pozwolić czytelnikom zapomnieć o swojej bibliotece. To bardzo ważne z wielu powodów. Jednym z nich jest niosące nadzieję zjawisko, że w izolacji książka znów staje się ważna. Otwiera zamknięty w domach świat. Pozwala odbyć podróż poza cztery ściany lokum.

Recursos

| 5 Abril 2020
| por Kadi Kass

Tänapäeva muuseumid on külastajatele avatud avaliku ja majandusliku institutsiooni rolle kandvad kultuuri- ja haridusasutused, kelle ülesandeks on muuhulgas kultuuripärandi vahendamine ja tõlgendamine, üksikisiku ja ühiskonna arengu toetamine ja elamuse pakkumine (Runnel & Pruulmann-Vengerfeld, 2012; van Mensch, 2004). Külastajate muuseumikogemus ja elamus olenevad muuseumikogemuse kontekstidest (Falk & Dierking, 2016), külastusmotiividest (Falk, 2013) ja ootustest (Kotler, 2003).

Noticias

| 4 Abril 2020
| por Monika Schmeich...

Ze względu na trwający stan epidemiczny i związane z tym zamknięcie instytucji kultury w kraju Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego ogłosiło nowy program grantowy o nazwie "Kultura w sieci". Składa się on z dwóch elementów - stypendium dla artystów i programu dotacyjnego, którego opertatorem jest Narodowe Centrum Kultury. W ostatnich tygodniach właściwie cała działalność kulturalna i artystyczna przeniosła się do świata cyfrowego.

Blog

| 3 Abril 2020
| por Malgorzata Mandola
Le centre de ressources en langues (CRL) de l’université Paris-Diderot se caractérise, comme beaucoup d’autres centres du même type, par une diversité tant au niveau humain que didactique. Pour y répondre favorablement, des cours entièrement dispensés à distance fournis par le Pôle d’élaboration de ressources linguistiques (Perl) – service partagé de l’université Sorbonne Paris Cité (USPC) – ont été intégrés à l’offre de formation du CRL. Dans cette contribution, nous présentons ces cours, les retours des étudiants, ainsi que notre démarche de formation et d’accompagnement du personnel du CRL qui nous paraît primordial car impactant sur l’acceptation de ces cours au format innovant pour les étudiants spécialistes d’autres disciplines. Nous faisons également ressortir les limites rencontrées auxquelles nous essayons d’apporter des solutions, et nous nous projetons dans l’avenir en faisant part de nos perspectives à différentes échelles.

Recursos

| 3 Abril 2020
| por Iwona Buks

Biblioteka ciągle wychodzi na przeciw oczekiwaniom lokalnej społeczności i dostosowuje swoje działania do ich potrzeb. W wielu miastach coraz częściej zamieszkują obcokrajowcy, którzy muszą odnaleźć się w nowej rzeczywistości. Aby przeciwdziałać wykluczeniu tej grupy z życia kulturalnego a nawet codziennego, koniecznością jest poznanie ich potrzeb. Wiele obcokrajowców ma problemy ze sprawnym posługiwaniem się językiem polskim w codziennym życiu. Niektórzy posługują się nim sprawnie, ale potrzebują zgłębić wiedzę z tego zakresu, by przygotować się do egzaminu językowego. Dlatego bardzo ważne jest zorganizować lekje polskiego na poziomie podstawowym i średniozaawansowanym, by ułatwić cudzoziemcom naukę języka.

Blog

| 2 Abril 2020
| por Daniele TREVISAN

iN-Di was an Erasmus+ KA2 project for the exchange of good practices related to the use of these disciplines in the education of adults. The main aim was to group organisations across Europe working in the field of adult education and share innovative practices of teaching intercultural dialogue to adults, using drama, storytelling and video making techniques.

Searching for a pedagogical university for the project "Thinking beyond Polarities – bye, Polarity"

The goal of this project is to counteract the progressive polarization in politics and society with the help of education. Teachers of various school subjects (ethics, religion, history, philosophy) should be enabled to deal with the topic as a cross-sectional subject. With the help of the resulting outputs, they have quick and uncomplicated access to high-quality learning material. For this project we are still looking for a pedagogical university with good connections to schools. 

Blog

| 31 Marzo 2020
| por Marcela Harmanová
Študenti Strednej odbornej školy technickej v Michalovciach sa v jeseni zúčastnili odbornej zahraničnej praxe cez projekt Erasmus+ spolufinancovaný z programu Európskej únie. Región, z ktorého pochádzajú neponúka mnoho pracovných príležitostí a ak sa aj nejaké nájdu, na záujemcov sú kladené vysoké nároky s prísľubom nie extra vysokého zárobku.

Blog

| 31 Marzo 2020
| por Marcin Szeląg

Od kiedy zamknięto instytucje kultury, szkoły i uniwersytety a wielu dorosłych pozostało w domu często łącząc pracę zdalną z opieką nad dziećmi, Internet stał się realną, a nie wyłącznie wirtualną przestrzenią życiową. Wykorzystujemy go co prawda nadal do komunikacji, tak jak wcześniej. Różnica polega na tym, że dotąd była to jedna z form porozumiewania się, ułatwiająca nam codzienne funkcjonowanie. Teraz nasz wybór jest znacznie ograniczony. Alternatywa została zawężona.

Noticias

| 30 Marzo 2020
| por Martin Dobeš

Se současnou pandemií nemoci COVID-19 je spojena řada omezení. Patří mezi ně například také uzavření veřejných knihoven. Naštěstí žijeme v době elektronické, takže zavřené knihovny nás extrémně trápit nemusí. Knihovna Akademie věd totiž v rámci akce #Knihovna_na_doma zpřístupnila veřejnosti řadu e-knih, e-časopisů a dalšího online obsahu, a to za pouhou symbolickou jednu korunu.

Recursos

| 28 Marzo 2020
| por Jose Jesus DELG...

Guía práctica para formadores en los grupos sobre interculturalidad, inclusión social, etc., con ejercicios prácticos y recomendaciones, incluyendo un plan de estudios de utilidad para la organización de cursos con objetivos similares a e-Civeles.

looking for the applicant of a KA204 Erasmus+

Hi everybody, we are looking for the applicant of an already ready project focussed on motivating elderly people to be active again and avoid isolation and social eclusion through the theatre of memories. 

If you may be interesed please contact us and we will be glad to send you the rationale and have a skype meeting together.

We would prefer associations/fundations/not for profit organisation but also adult earning providers.

Preferred countries France and Germany

Blog

| 25 Marzo 2020
| por NSS ES

Con la revolución de Internet y las nuevas tecnologías, cada vez más usuarios disfrutan de la flexibilidad y facilidades de poder trabajar desde casa. Usar de manera no segura nuestros equipos personales tanto para uso laboral como para personal, puede comprometer nuestra información. ¿dónde podemos encontrar riesgos? ¿Cómo se puede trabajar seguros desde casa?

Páginas

Suscribirse a RSS - Educación cultural